初中化学填空题

请根据下列装置，回答问题：

⑴写出标号①②的仪器名称：①                 ，②                。
⑵实验室制取H₂，可选用装置           （填写装置序号）能收集到较纯净的H₂。
⑶判断CO₂已收集满的方法是                                               。
⑷用高锰酸钾制取O₂，装置A还需做的一点改动是                              。
⑸对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是                     （填写选项序号）。  a．烘干         b．溶解              c．过滤           d．洗涤
⑹把⑸中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体，在蒸发操作中玻璃棒的作用是            
                                                                          。
⑺用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是                                                     。

某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验：

(1)图1中仪器a的名称是            ；按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是（填名称）         ；
(2)小婧按图2的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误。你认为小婧操作中的错误是                      ；她称取的氯化钠实际质量为         g；
(3)小民所取蒸馏水的体积如图3所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质质量分数为（水的密度为1g/cm³）            。

硝酸可发生反应：。据此回答： 
（1）反应的基本类型属于          反应，硝酸（HNO₃）氮元素的化合价为     。
（2）X的化学式为               ，推断的依据为                              。
（3）硝酸的保存应注意                 、                。

正确连接如下图所示的装置进行实验，可以验证某混合气体的成分是CO₂和CO（每套装置限用一次）。

请回答下列问题：
（1）连接装置导管口的顺序：混合气体→                  →尾气处理（填导管接口代号）。
（2）证明原混合气体中CO₂存在的实验现象是                            。

用化学符号填写：
空气中含量最多的气体        ；
氯化钠溶液中的阳离子         ；
过氧化氢溶液中的溶剂     ；
铝在空气中表面形成的氧化膜          。

相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量的同种浓度稀盐酸在室温下发生反应（M、N在生成物中的化合价为均为+2价），生成H₂的质量m和反应时间t的关系如右图所示。
 
（1）金属活动顺序是M比N      （填“强”或“弱”），相对原子质量是M比N的      （填“大”或“小”）。
（2）M与稀盐酸反应结束后，消耗稀盐酸中HCl的质量为      g。

食盐晶体是由下面三种粒子中的两种构成：

其中，B表示的粒子是       ； A与C形成化合物的化学式为        。

化学课上老师表演了一个小魔术——“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H₂S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：

(1)若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表
示硫原子，上述反应过程可用下图表示：

该反应的化学方程式为___________________________________________；
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是
___________________________________________________________________________。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。

物质	甲	乙	丙	丁	图例：
化学式	H2O	C	？	H2
微观 示意图				？

（1）请写出丙物质的化学式        ，画出丁物质的微观示意图         。
（2）构成甲物质的粒子是       （填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的是        。（填化学式）
（3）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，所属的基本反应类型为         。若20g甲与12g乙充分反应，可生成丙物质的质量为       g。

二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。
（1）下图所示的三个实验中，实验1说明二氧化碳具有的性质是         ；实验2瓶中发生反应的化学方程式为          ；实验3中观察到的现象是           ，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为           。

实验1                实验2            实验3
（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：C→CO₂；CH₄→CO₂；CO→CO₂，通过比较归纳，下列说法正确的是       （填数字序号）。
①三种转化关系中发生的反应都属于化合反应
②三种转化关系中C、CH₄、CO都能在点燃条件下转化为二氧化碳
（3）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。

从图中分析得出的下列结论中，正确的是      （填数字序号）。
①有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素   
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳

“生活中处处有化学”。请你用所学知识结合生活经验回答下列问题：
（1）化石燃料主要包括煤、石油和天然气，它们都是                能源（填“不可再生”或“可再生”）。当今民用燃气主要有沼气、天然气、管道煤气和         ；充分燃烧1kg不同化石燃料所产生CO₂和 SO₂气体的质量如下图1所示，则       燃烧最易导致酸雨，            燃烧对环境影响最小。
（2）走进干洗店作社会调查时，你会了解到有些干洗店用装有活性炭的新款干洗机（下图2）代替旧款干洗机，可将有毒物质降至原来的1/30。这是利用了活性炭的     性。

下列A ~ F是初中化学中的六个实验，请按要求填空：

（1）D实验中烧杯③的作用是          ，F实验中搅拌的目的是                。
（2）B实验中红磷燃烧的化学方程式为                                        ，实验说明氧气的体积约占空气的         ，实验成功的关键是              （填序号）。
①装置气密性好；②实验前夹紧止水夹；③红磷过量或足量；④冷却后再打开止水夹；⑤要选用教室内的空气。
（3）E实验的全过程观察到的现象是                                            
                                ；发生反应化学方程式为                       
                             。
（4）上述实验中能达到实验目的且正确的是                （填字母）。

盐酸既是盐化工的重要产品，又是生产硅材料的重要原料。 右图归纳出了盐酸与其它物质间相互反应的关系（图中“——”表示相连的两种物质能发生反应）。

（1）若X是与其它三种不同类别的化合物，则X可以是（填化学 式）              。
（2）根据右图所示物质间关系，写出①反应的化学方程式：
                                             ；

化学可以帮助人类认识改造周围的世界，促进社会发展。
（1）糖类、油脂、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质。下表为某品牌燕麦片标签中的一部分。

每100 g含有 营养成分	糖类	油脂	蛋白质	维生素C	钙	镁	钠	锌
7.6 g	7.8 g	7.4 g	18 mg	201 mg	18.2 mg	30.8 mg	8.1 mg

① 燕麦片的营养成分中能与水反应生成氨基酸的是_____________，每克营养物质氧化时放出能量最多的是__________，人体必需的微量元素是_______________。
② 维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，加热该溶液至沸腾，红色消失。因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意_________________；在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点____________。
（2）我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等。用灼烧法可初步鉴别三种纤维，给三种纤维编号后，分别灼烧产生的气味如下：

纤维编号	①	②	③
灼烧时的气味	特殊气味	烧纸气味	烧焦羽毛气味

则羊毛、棉花的编号分别为________、_________。

某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8％的氢氧化钠溶液，并用其测定某稀盐酸中溶质的质量分数。

(1)配制200g溶质质量分数为8％的氢氧化钠溶液。
①计算：需要氢氧化钠固体的质量为       g，水的体积为       mL(水的密度近似看作1g／cm³)。
②称量：调节托盘天平平衡，将一个烧杯放在托盘天平的    盘，称量其质量。然后____(按操作的先后顺序选填字母)，直至天平平衡。
A．将氢氧化钠固体加入烧杯中    B．按需要添加砝码、移动游码
③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，搅拌，使其溶解，并冷却至室温。
④把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并贴上标签。
(2)右图表示用上述配制的氢氧化钠溶液与20 g某稀盐酸发生反应后溶液温度的变化情况。
①根据曲线判断，当加入氢氧化钠溶液的质量为       时，反应恰好完全进行。
②当加入25 g氢氧化钠溶液时，所得溶液中的溶质为__________________(写化学式)。
③该稀盐酸中溶质的质量分数为_____________。