初中化学解答题

如图是实验室制取和收集气体的常用装置．

（1）写出仪器①的名称 　   　．

（2）实验室用A装置加热高锰酸钾制取O ₂的化学反应方程式为 　 　，还应对该装置进行的改进是 　 　．

（3）张老师要制取一瓶氯气（Cl ₂）做演示实验，反应原理是MnO ₂+4HCl（浓） MnCl ₂+Cl ₂↑+2H ₂O．

已知常温下，氯气是一种黄绿色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气的大，易与水反应生成盐酸和次氯酸（HClO）．张老师应选择的发生装置是 　 　（填装置的字母代号），写出氯气与水反应的化学方程式 　 　，为防止对环境的污染，此装置还需 　 　．

如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。

请你回答下列问题：

（1）仪器a的名称是 　 　。

（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，其反应的化学方程式是 　 　，若从控制反应速率和节约药品的角度考虑，应选择的发生装置是 　 　（填字母编号）。

（3）实验室若用氯酸钾和二氧化锰（作催化剂）制取氧气，可选择装置C作发生装置，其反应的化学方程式是 　 　。

（4）D、E、F、G都是实验室中气体的收集装置，其中不能用来收集氧气的是 　 　（填字母编号）

实验室中有一包由KCl、MgSO₄和CaCl₂组成的固体混合物，某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO₄和CaCl₂，得到纯净的KCl，设计如下实验方案．

请你回答下列问题：

（1）X溶液与Ba（OH）₂溶液反应的化学方程式是　　，该反应的基本反应类型是　　．

（2）Y溶液中溶质的化学式是　　．

（3）该实验中盐酸的作用是　　．

A、B、C、D、E、F、X、Y都是初中化学中的常见物质，已知X是一种混合物，A、B、Y是单质；通常情况下，C是一种具有刺激性气味且相对分子质量为17的气体，D、E是含有相同元素的氧化物，它们之间有如下转化关系。

请你回答下列问题：

（1）X的名称是　　。

（2）B与Y反应的条件是　　。

（3）E+氧化铁→D的化学方程式是　　。

（4）C+D+饱和食盐水→F的化学方程式是　　。

工业上含铬（Cr）废水中铬的存在有+3价和+6价两种形式的化合物，其中+6价化合物的毒性最大。含铬废水一般的处理方法是将+6价的铬转化为+3价的铬，形成Cr（OH） ₃沉淀而除去。

请你根据以上信息回答下列问题：

（1）含铬废水未经处理直接排放不可能造成的危害是 　 　（填字母序号）。

A．造成水体污染 B．造成土壤污染 C．造成大气污染 D．引起人畜中毒

（2）+6价铬的化合物通常有K ₂Cr ₂O ₇（重铬酸钾），乙醇（酒精）能将橙色K ₂Cr ₂O ₇的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬，其溶液中含Cr ³⁺而显蓝绿色，此原理可用于检查司机是否"酒驾"，据此交警判断司机"酒驾"的根据是 　 　。

（3）氢氧化钠溶液能将硫酸铬中溶液中+3价铬沉淀，其反应的化学方程式是 　 　。

工业上炼铁炼钢和轧制钢材的主要流程如图。

已知生铁的含量含碳量为2%﹣4.3%钢的含碳量为0.03%﹣2%。

（1）反应：①Fe ₂O ₃+3CO 2Fe+3CO ₂，②Fe ₂O ₃+3C 2Fe+3CO．属于置换反应的是 　 　，用于高炉炼铁的原理是 　 　（填序号）

（2）炼铁的固体原料需经过粉碎，其目的是 　 　。

（3）热空气和高炉气体的主要成分有一种相同，这种气体的化学式是 　 　。炉渣中含有硅酸钙（CaSiO ₃），其中硅元素的化合价是 　 　。

（4）炼钢炉中，通入纯氧的目的是 　                  　。将钢锭轧成钢板，体现了金属的 　 　性。

（5）钢铁制品可能会生锈，写出用稀硫酸除锈反应的化学方程式 　 　。

H ₂O ₂分解时可以使用的触媒不止MnO ₂一种。为比较相同浓度的FeCl ₃溶液和CuSO ₄溶液对H ₂O ₂分解的催化效果，某研究小组进行了如下探究（如图）：

（1）写出H ₂O ₂分解（MnO ₂作催化剂）的化学方程式 　　。

（2）用图甲的实验来进行定性探究，通过观察 　　可比较两者的催化效果是不同的。

（3）用图乙的实验来进行定量探究，实验前检查该装置气密性的方法是 　　。要定量的比较出两者的催化效果，可测量生成等体积气体时所需的 　　。

（4）在FeCl ₃溶液中有一种粒子起催化作用，究竟是哪一种呢？

猜想一：铁离子（Fe ³⁺）起催化作用；     猜想二： 　　起催化作用；

猜想三： 　　起催化作用。

请设计实验，验证猜想一：

实验操作	实验现象及结论
分别取同温度同体积同浓度的H 2O 2溶液于2支试管中，再分别加入 　　和 　　，观察现象。

如图是实验室制取气体的部分装置，请根据你所学知识回答问题。

（1）玻璃仪器a的名称是　　。

（2）实验室制取二氧化碳的发生装置应选取　　（填字母序号），收集装置应选取　　（填字母序号）。

（3）实验室只取一种固体药品用A装置来制取氧气的化学方程式是　　。

（4）实验室使用B装置制取氢气时，用装置E和F组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从　　（填“b”或“c”）端进入。

（5）已知化学方程式，设计实验室制取气体的发生装置，你认为应考虑的因素有　　。

如图中各组物质（或其溶液）反应均可生成盐（中心盐）。

（1）分析图中信息，填写相应的文字，完善该图。

（2）列举相应的化学方程式说明①②：①　　；②　　。

铝热剂是铝粉和氧化铁粉末丰润混合物．引燃铝热剂，发生反应生成铁和氧化铝，此反应过去用于焊接钢轨．

（1）钢属于铁和 　　元素形成的合金．

（2）引燃铝热剂反应的化学方程式为： 　　，此过程中铁元素的化合价由 　　价变为 　　价．

（3）CO也能与氧化铁发生类似反应，写出反应的化学方程式： 　　；将反应后的固体产物放入稀硫酸中，写出反应的化学方程式： 　　．

下列是初中化学中常见的实验装置图，请按要求完成问题。

（1）写出标号①的仪器名称　　。

（2）用B装置与E装置制取纯净气体的化学方程式为　　。

（3）用装置A与D相连制取气体的化学方程式为　　。

（4）盐酸是氯化氢气体的水溶液，而氢硫酸是硫化氢气体的水溶液，实验室用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸按复分解反应制取硫化氢气体，其制取装置与制取二氧化碳相同，但生成的硫化氢气体有毒，排放在空气中会污染空气：

①制取硫化氢气体的化学方程式为　　；

②将多余的气体用装置H吸收，其反应的化学方程式为　　，漏斗的作用是　　。

某研究性学习小组利用下列装置制取和收集气体，分析并填空：

（1）仪器①的名称是　　．

（2）制取二氧化碳气体的发生装置可选择　　，实验室收集二氧化碳气体的装置可选择　　（填相应装置的字母）．

（3）若用F装置收集氢气，则氢气应从　　（填a或b）通入．

（4）实验室利用B装置制取O₂的反应方程式为　　．

向160g硫酸铜溶液中，逐滴加入40g NaOH溶液，恰好完全反应，生成4.9g沉淀，回答下列问题：

（1）恰好完全反应后，溶液的质量为　　g．

（2）将反应结束后的混合物过滤，滤液中溶质是　　（填化学式）．

（3）求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）

某校化学兴趣小组的同学在查阅资料时发现，H₂和CO都具有还原性，工业上常用于冶炼金属．该小组的同学为了探究H₂的还原性，他们设计了如下装置进行实验探究．

请你帮助该小组回答下列有关问题：

（1）装置a的名称是　　．

（2）A是一种实验室制取气体的发生装置，下列条件下，能够用A作发生装置的是（填编号）　　．

①液、液加热反应制气体     ②固、固加热反应制气体

③固、液不加热反应制气体     ④固、液加热反应制气体

（3）该小组的同学用盐酸和锌粒来制取氢气，则从A中出来的气体常含有氯化氢气体和水蒸气，在探究氢气的还原性时必须除去这两种气体，以防对实验结果造成干扰，则装置B中盛放的是　　，C中盛放的是　　．

（4）在实验过程中若观察到装置D中红色的固体粉末逐渐变成黑色，E装置中浓硫酸增重，则D中发生反应的化学方程式为　　．

实验室有一包固体混合物，可能由Fe（OH）₃、KOH、Ba（OH）₂、K₂CO₃、C、Cu、CuO中的三种物质组成．某校化学兴趣小组的同学为了探究其成分，设计了如图实验流程：

请回答下列有关问题：

（1）无色溶液II中所含阳离子的符号是　　．

（2）有色固体a与稀硫酸反应的化学方程式为　　．

（3）有色固体b在空气中加强热时发生反应的化学方程式为　　．

（4）这包固体混合物的成分是　　．