金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了重大作用。
（1）铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是 。
（2）一氧化碳的还原性可用于冶金工业，写出一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式 。
（3）向含有硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，滤渣中含有的物质是 。
（4）下列保护金属资源的做法不正确的是 （填字母序号）。
A．任意开采矿物
B．回收利用废旧金属
C．铁制品存放在潮湿的环境中
D．用塑料代替金属材料制造管道
化学就在我们身边，请回答下列问题。
（1）玉米中富含的基本营养素是 。在种植玉米的过程中常施用铵态氮肥，铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，是因为其能与碱性物质发生反应，生成 ，逸散到空气中，降低肥效。
（2）生活中鉴别羊毛纤维和棉纤维的方法是 。
（3）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质却存在很大差异，其原因是 。
（4）车用乙醇汽油可适当节省石油资源，并能在一定程度上减少汽车尾气的污染。请写出乙醇燃烧的化学方程式 。
在化学反应中，由于参加化学反应物质的质量不同，产物可能有所不同。
[已有知识]碳与氧气发生化学反应，当氧气充足时，产物是 ；当氧气不充足时，则能产生有毒气体 。
[查阅资料]澄清石灰水与碳酸氢钠溶液反应时，由于参加化学反应的物质化学计量数之比不同，生成的产物可能不同。请完成下列空格中的化学方程式。
| |
Ca（OH） 2与NaHCO 3化学计量数之比 |
产物 |
化学反应方程式 |
| 反应一 |
1：1 |
CaCO 3、NaOH、H 2O |
Ca（OH） 2+NaHCO 3═CaCO 3↓+NaOH+H 2O |
| 反应二 |
1：2 |
CaCO 3、Na 2CO 3、H 2O |
Ca（OH） 2+2NaHCO 3═CaCO 3↓+Na 2CO 3+2H 2O |
| 反应三 |
1：1.5 |
CaCO 3、NaOH、Na 2CO 3、H 2O |
|
[产物探究]某兴趣小组在老师的指导下欲对上述反应三得到的相关产物进行探究，请帮助完成下列问题。
可选试剂：稀盐酸、Ba（OH） 2溶液、BaCl 2溶液、无色酚酞溶液。
信息资料：BaCl 2溶液呈中性、碳酸钡为白色不溶物。
| 实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
| 步骤l：将Ca（OH） 2与NaHCO 3按化学计量数1：1.5 混合，在水溶液中使其充分反应 |
产生白色沉淀 |
产物中有碳酸钙 |
| 步骤2：将步骤1所得混合物静置，取少量上层清液于试管中，向其中加入 。 |
|
产物中有碳酸钠 |
| 步骤3：将步骤2所得混合物静置，取少量上层清液于试管中，向其中滴加 。 |
|
产物中有氢氧化钠 |
[深入思考]有的同学认为在上述步骤2中也可以加入氯化钙溶液来证明产物中有碳酸钠，请说出你的观点并解释： 。
如图是实验室常用来制取气体的实验装置，请根据要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制氧气，选择的发生装置是 ，选择E装置收集氧气，因为氧气不与水反应，并且 ，应将收集满氧气的集气瓶 （填“正”或“倒”）放在桌面上，实验结束后，先将导管撤离水槽，再 。
（3）若选择B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 。
（4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 ，选择的收集装置是 ，验证生成的气体是二氧化碳的化学方程式为 。
如图A～E是初中化学中五种常见的物质，各物质的转化关系如图所示。已知A俗称苏打，D是人体胃液中主要含有的酸，E可以用来配制波尔多液。其中图中的“﹣”表示相连两物质之间能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质（部分反应物、生成物、反应条件已略去）。根据图示回答下列问题：
（1）E除了能配制波尔多液，还可以用来 。
（2）写出图示中符合下列要求的化学反应方程式：
①A→B的反应： 。
②C与D的反应： 。
③A与E的反应： 。
在实验过程中常会得到混合物，请完成下列问题。
（1）当用稀盐酸和大理石制取二氧化碳时，二氧化碳气体中常混入氯化氢，原因是 。可以用饱和碳酸氢钠溶液吸收氯化氢气体，该反应的化学方程式为 。
（2）过量的铁粉与硫酸铜溶液充分反应后过滤，得到滤渣的成分是 ，向滤渣中加入足量稀硫酸可回收金属铜。上述反应所涉及的化学反应基本类型是 。
掌握化学知识有利于我们更好地生活。
（1）在炎热的夏天，应该把自行车停放在阴凉处，防止因暴晒而爆胎。请用微观粒子观点解释爆胎的原因： 。
（2）家庭使用燃气时要特别注意安全，当发现燃气泄漏时，一定要防止电火花的产生，否则可能发生 现象。
（3）沙漠地区的铁制品锈蚀较慢的原因是 。
（4）主要成分为氧化钙的食品干燥剂与水接触时会对人体造成伤害，因为氧化钙与水反应生成具有腐蚀性的碱溶液，同时还能 。
乙醇俗称酒精，是常见的有机溶剂，在生产生活中有重要的应用。
（1）国家质量技术监督局于2001年发布了《车用乙醇汽油》国家标准。目前丹东地区部分汽车使用乙醇汽油作为汽车燃料，使用乙醇汽油的优点是 （写出一点即可）。
（2）2020年中国人民众志成城抗击新冠肺炎，取得了举世瞩目的胜利。在使用75%乙醇溶液进行消毒杀菌时，使用方法一般为擦拭，如果喷洒可能会 ，乙醇燃烧的化学方程式为 。
某粉末中含有氧化铜和氧化亚铁，可能含有少量的氧化铁。为了从粉末中得到铜并判断是否含有氧化铁，设计下列装置进行实验（装置气密性良好，实验所需试剂足量）。
资料：1、无水氯化钙常用作干燥剂。
2、无水硫酸铜为白色粉末，吸水后变成蓝色固体。
3、氢气和金属氧化物加热反应生成金属单质和水。
（1）装置B中的试剂是 。从安全角度考虑，点燃酒精灯前，需要收集从装置E排出的气体并 。写出装置C中硬质玻璃管内反应的一个化学方程式 。
（2）加热，使粉末与通入的氢气充分反应：停止加热，持续通入氢气至固体冷却到室温。反应后从硬质玻璃管内的固体中得到铜的具体操作是 。判断原粉末中是否含有氧化铁。如果加热前只称量装置D的质量，则固体冷却到室温后还需要称量 ；利用以上数据，写出推断是否含有氧化铁的过程。
某小组发现实验室中盛放氧化钙的塑料瓶膨胀破裂。设计实验探究瓶中固体的成分。
步骤Ⅰ：取一定质量的固体平铺于试管中，通入足量水蒸气。一段时间后，将固体充分干燥并称量，质量不变。
步骤Ⅱ：另取等量固体于试管中，加水振荡，静置后观察到有白色沉淀。向试管中滴加酚酞试剂。上层清液变红。再加入稀盐酸，溶液由红色变为无色，有气泡产生，沉淀消失。
（1）用化学方程式表示塑料瓶膨胀破裂的主要原因 。
（2）由步骤Ⅰ推断固体中一定没有的物质是 。步骤Ⅱ最后所得溶液中溶质的可能组成是 （酚酞除外）。分析上述实验过程及现象，确定该固体的成分是 。
（3）上述实验中，通过测定某些量，还能确定固体中各成分的质量比。若选择加入一种过量的其它类别物质的溶液代替稀盐酸，也能达成此目的，加入的溶液是 ；确定该溶液过量，所选的试剂是 。
在实验室利用下列装置制取气体。
（1）仪器a的名称是 。用高锰酸钾制氧气的化学方程式为 ，选择的收集装置是 （填字母，下同）。
（2）用大理石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为 ，选择的发生装置是 。用装置D收集二氧化碳时，可用 验满。
某同学用相同的两个玻璃罩探究蜡烛（主要含碳、氢元素）在其中的燃烧情况。
实验Ⅰ：如图甲，将三个盛有等量澄清石灰水的敞口容器编号，并等距离固定在铁丝上。在铁丝两侧点燃高、低两支蜡烛，立即用玻璃罩扣上，使铁丝处于正中位置。三个容器内石灰水变浑浊所需的时间如表格所示。
容器编号 |
1 |
2 |
3 |
时间/秒 |
3.2 |
5.0 |
11.1 |
实验Ⅱ：如图乙，将三支温度计的玻璃泡分别置于玻璃罩内的不同位置。点燃蜡烛，一段时间后，观察到B的示数明显增大，A、C示数增大不明显。
（1）根据表中数据，推测实验Ⅰ中，先熄灭的是 （填“高”或“低”）蜡烛。
（2）通过上述实验，解释1号容器内澄清石灰水先变浑浊的原因 。
（3）结合实验及相关知识分析，高层楼房着火时，一般情况下，合理的做法有 （可多选）。
A．排队乘电梯依次撤离
B．向着火楼层的上方撤离
C．用湿毛巾捂住口鼻，弯腰跑离火场
D．若火势不大，可用灭火器材将火扑灭
糖类是人体的六大基本营养素之一，能为人体提供能量，其中蔗糖是储存在某些植物（如甘蔗、甜菜等）中的糖，化学式为C12H22O11，请完成下列问题：
（1）蔗糖属于 （填“无机物”或“有机物”）。
（2）蔗糖中碳、氧、氢元素的质量比为 （填最简整数比）。
学校化学兴趣小组的同学对酸碱中和反应进行探究：
[提出问题]氢氧化钠与盐酸能否发生反应？
[查阅资料]NaCl溶液显中性。
[进行实验]甲、乙两组同学分别进行实验，甲组同学先向试管中加入约2mL氢氧化钠溶液，再滴入酚酞溶液，溶液变红，然后逐滴滴入稀盐酸，边滴加边振荡，直到溶液恰好变为无色。
[实验结论]氢氧化钠与盐酸 能 （填"能"或"不能"）发生反应。
[发现问题]乙组同学在滴入稀盐酸的过程中，观察到有气泡产生，所以确定本组所用氢氧化钠溶液已变质，其变质的原因是 （用化学方程式表示）。
[猜想与假设]同学们对变质的氢氧化钠溶液的溶质成分进行探究。
猜想Ⅰ：只有碳酸钠
猜想Ⅱ：
[查阅资料]CaCl 2溶液、Ca（NO 3） 2溶液都呈中性。
[进行实验]实验过程如图：
回答下列问题：
（1）适合操作（一）的X溶液是 。
A．Ca（OH） 2溶液
B．CaCl 2溶液
C．Ba（OH） 2溶液
（2）根据（1）中所选的X溶液，生成沉淀C的化学方程式为 。
（3）过滤操作中玻璃棒的作用是 。
（4）操作（二）可以为：取少许溶液D于试管中，滴加酚酞溶液，若溶液 则猜想Ⅱ成立。
[实验反思]通过本实验同学们认识到，氢氧化钠溶液必须 保存。
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