下列不利于江阴市“创建国家文明卫生城市”的做法是
A.道路洒水,空中喷雾 | B.植树造林,绿化环境 |
C.焚烧垃圾,扬尘作业 | D.多骑自行车,减少机动车尾气排放 |
归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳不完全正确的是
A.活性炭可用于制做防毒面具,是因为活性炭具有吸附性 |
B.除去氮气中的氧气,可通过炽热的铜网 |
C.鉴别二氧化碳中少量的一氧化碳,可进行点燃 |
D.进洞探险之前须做灯火实验 |
比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列有关物质的比较推理中正确的是
A.氧气能使带火星的木条复燃,则不能使带火星木条复燃的气体中一定不含氧气 |
B.燃烧一般都伴随发光、放热现象,所以有发光、放热的现象就是燃烧 |
C.分子是保持物质化学性质的最小粒子,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子 |
D.金属能导电,石墨也能导电,所以石墨是金属 |
下图是元素周期表中某元素的相关信息,下列说法不正确的是
A.该元素的原子序数为7 |
B.该元素位于元素周期表中第三周期 |
C.该元素的相对原子质量是14.01 |
D.该元素组成氮气的化学式为N2 |
奥司他韦(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人体内的传播,起到治疗流行性感冒的作用。下列对奥司他韦的说法正确的是
A.奥司他韦属于氧化物 |
B.奥司他韦中氢元素的质量分数约为8.97% |
C.奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种原子构成 |
D.奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素质量比为8:14:1:2 |
下列说法正确的是
A.结冰的水不能流动,是因为0℃以下,水分子不再运动 |
B.甘蔗甜,苦瓜苦,是因为构成物质的分子不同 |
C.若某两种微粒含有相同的质子数,则它们一定属于同种元素 |
D.最外层电子数相同的微粒,则它们的化学性质一定相似 |
下列化学用语表示正确的是
A.氢氧根离子:HO- |
B.硝酸铵中氮元素的化合价: |
C.氧化铝:AlO |
D.加热氧化汞发生化学变化的最小粒子是:HgO |
下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是
A.氧气用于炼钢 | B.干冰用于人工降雨 |
C.二氧化碳用于生产碳酸饮料 | D.天然气用作清洁燃料 |
如图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是
A.氧气 | B.氮气 | C.二氧化碳 | D.稀有气体 |
学习要善于归纳和总结。以下认识完全正确的是
A.对除杂的认识 |
B.对环境保护的认识 |
①用稀硫酸除去Fe中混有的Zn ②用点燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳 |
①二氧化碳排放过多会导致温室效应 ②生活污水排放对水质影响不大 |
C.对物质的鉴别 |
D.对化学史的认识 |
①硬水和软水:观察是否澄清 ②黄金和假黄金(铜锌合金) :滴加稀盐酸, 看是否有气泡产生 |
①门捷列夫发现了元素周期律 ②拉瓦锡提出了质量守恒定律 |
碘是人体必需的微量元素之一。下图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是
A.碘的相对原子质量为126.9,原子核内质子数为53 |
B.碘原子核外共有53个电子,最外层有7个电子 |
C.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中易得电子 |
D.碘盐中含有碘酸钾(KIO3),KIO3中碘元素的化合价为-1价 |