初中化学加碘盐的检验填空题

（10梧州45）．现有CuSO₄、NaCl、NaOH、Na₂SO₄四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是       （填化学式，下同）溶液，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出       溶液；剩余的两种溶液，各取少量原溶液再滴加         溶液即可进行鉴别。

（10红河24）已知某固体粉末是由NaCl、Ba（NO₃）₂、CuSO₄、Na₂SO₄中的一种或几种组成，取该粉末进行如下实验：

（1）固体粉末中一定含                ，一定不含                     。
（2）写出步骤1发生的化学反应方程式                                          。

A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。

（1）若A是一种气体单质，D是温室气体。
① A的化学式是_____；
② BD的化学方程式是_____。
（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。
① C的化学式是_____；② BD的化学方程式是_____。
（3）若A是一种酸。下列说法中，正确的是_____（填序号）。
① B、D可能都是单质          ② B、C可能都是盐
③ A、D也可能发生反应        ④ D一定不能转化为C

（10梧州47）．已知A、B是两种盐，B的组成元素比A的组成元素多一种；A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物，其中X是无色无味气体，Y和Z是生理盐水的两种成分。请回答下列问题：
（1）Y和Z分别是             、               。
（2）B与稀盐酸反应的化学方程式为                                     。
（3）仅用本题出现过的物质区分A、B两种盐的化学方法是                 
                                                                  。

（10江西21）(6分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们相互转化的关系如图所示。

(1)如果A、B均为黑色固体，C是造成温室效应的主要气体，E是气态单质。则C的化学式是                ，E的用途可能是               ，A与B反应的基本类型是          。
(2)如果C是一种常见的建筑材料，A溶液与B溶液反应的现象是                  ，  D与E反应的化学方程式可能为                             。

填写分离下列各混合物所用的主要操作方法。
（1）除去粗盐中的泥沙用                             。
（2）从硫酸锌溶液中得到固体硫酸锌用                              。
（3）除去氯化钠中混有的少量碳酸用                                 。

（10长春中考21.）将稀盐酸、Na₂CO₃溶液、Ca(OH)₂溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B。
（1）得到的固体A是       ；
（2）探究滤液B中是否含有Na₂CO₃：取少量滤液B滴加足量稀盐酸，始终没有气泡冒出。由此得出结论：       ；
（3）探究滤液B中是否含有CaCl₂：取少量滤液B滴加足量Na₂CO₃溶液，没有沉淀出现。由此得出结论：不含有CaCl₂。这一探究同时说明滤液B中也不含有Ca(OH)₂；
（4）综合分析可知：滤液B中一定含有的溶质是  ①  ；可能含有的溶质是  ②  。

(7分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

（1）点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是                ､              ｡把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在                处(填字母)的火柴梗最先碳化｡
（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现                ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现             ｡结论:蜡烛燃烧以后的生成物是             ｡

（10湖北省黄石市21）已知A—G为中学化学中常见物质，它们之间有如图所示的转化关系（部分生成物已略去），其中A、E、F为单质，A、E为固体，E为产量最大的金属，C、F为气体，反应②为实验室制取C的方法。请回答下列问题：

（1）反应①的反应类型为             。
（2）写出下列物质的化学式：
B              ；G             。
（3）写出反应②的化学方程式              。

一次化学兴趣小组活动时，罗莉在实验室制取了一种初中化学中常见的气体，收集在三个集气瓶中，让李刚通过实验确定该气体的成分，李刚进行了下面的实验。请根据实验步骤和现象，将你的推断结果及结论填入下表空格中，并回答问题。

实 验 步 骤	实 验 现 象	推断结果及结论
（1）取一瓶气体，闻其气味。	无气味	可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4
（2）移开另一瓶的玻璃片，将一燃着的木条缓慢伸入瓶中。	瓶口处未见火焰	一定不是
木条的火焰熄灭	一定不是
（3）向第三个瓶中注入少量澄清石灰水，振荡。	石灰水变浑浊	一定是
在进行实验（3）时，除了使用澄清的石灰水外，还可用         来确定该气体。 请写出实验步骤、实验现象和反应方程式。
（4）		反应方程式

过滤时所需的仪器包括：铁架台、烧杯、玻璃棒和             ，其中玻璃棒的作用为                           。

（10宜昌25．）右图是物质化学性质的知识网络图，“—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质。

⑴我能用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化学式填空，完善这个知识网络。
⑵我能写出由C→D反应的化学方程式      。

下图是实验室制取二氧化碳时检查装置气密性的一种方法，关闭
弹簧夹以后从长颈漏斗注入水时，漏斗中的液面会上升。（1）你认为液面
上升至   （填A或B）处时，停止注入水相对较好。理由是      ；

（2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳则发生反应的化学方程式是           ；
（3）请在图中补出实验室检验二氧化碳的装置图，并写出使用试管时的注意事项（一点）。

根据所学知识回答下列问题：


⑴图19-1是实验室常用的制取气体的装置：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是          ，所选用的发生装置是         (填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是                                    。
⑵小丽欲使用图19-2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，
再将气体从      （填“a”或“b”）端通入。
⑶实验室制取二氧化碳的药品是         ，发生的化学方为                             。
⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧
化铁反应。在实验室里，可用图19-3
所示装置进行实验：实验中玻璃管内
的粉末由红色变为      色，该反
应的化学方程式为                       。

（10孝感9）下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中C、D、G为单质，且G是目前世界年产量最高的金属，其余为化合物。A是地球上最多的液态氧化物，F与H的组成元素相同。J不溶于水，是常见的重要的建筑材料（反应条件、部分反应物和生成物均已略去）。

（1）写出有关物质的化学式B       、D       。
（2）C→F反应的基本类型是                   
（3）写出E+F→G+H的化学方程式                                                。