(7分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
（1）点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是 ､ ｡把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在 处(填字母)的火柴梗最先碳化｡
（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现 ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现 ｡结论:蜡烛燃烧以后的生成物是 ｡
下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，A、B两个烧杯中分别盛有20 ℃时上述两种物质的饱和溶液。
请回答下列问题：
（1）M点的含义是 。
（2）将乙物质的饱和溶液的转化为不饱和溶液的方法是 。
（3）80 ℃时，甲物质饱和溶液中溶质的质量分数为 。
（4）若甲物质中混有少量的乙，提纯甲物质的方法是 。
（5）当温度由20 ℃升高至60 ℃时（不考虑水分蒸发），
若B烧杯中固体质量增加，则A烧杯中溶液的溶质质量分数 。（填“不变”、“变大”、“变小”）
氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的化学物质。
（1）氧气可以用于气焊气割的原因是 。
（2）水是一种很好的溶剂。下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。
| 清洁剂名称 |
洁厕灵 |
活氧彩漂 |
漂白精 |
| 功能 |
有效清除污垢，除异味 |
漂洗衣物，使色彩更鲜艳 |
快速漂除衣物污渍 |
| 有效成分 |
HCl |
H2O2 |
NaClO |
据表回答下列问题：
① NaClO中氯元素的化合价为 。
② 在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是 。
③ “洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生有毒的氯气，同时有氯化钠和水生成，该反应的化学方程式为 。
（3）“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的 （填数字序号）。
①将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收
②少开私家车，多乘坐公共交通工具出行
③广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真及打印机
“民以食为天”。了解食物的特性，正确选购食品，科学配置一日三餐，对于提高生活质量，增进身体健康是非常重要的。
(1) 下面为三类营养物质及其对生命活动的意义。
糖类 构成细胞的基本物质
蛋白质 调节新陈代谢、维持身体健康
维生素 为机体活动提供能量
①请将上述营养物质与它们相对应的“对生命活动的意义”连接起来。
②图片C中米饭等食品中所含的主要营养素是_______________。
A水果 B蛋、肉等 C米饭等食品
③有些青少年由于摄入维生素不足而引起生长发育迟缓，你建议应多吃上述食物中 ___。
（2）豆浆已成为众多家庭的早餐必备饮品，下表是豆浆中一些成分的平均含量：
| 成分 |
水 |
蛋白质 |
脂肪 |
糖类 |
钙 |
磷 |
铁 |
维生素A |
| 含量（%） |
96.0 |
1.8 |
0.7 |
1.1 |
0.01 |
0.03 |
0.0005 |
0.015 |
①豆浆中含有 种人体必须的营养素，人体缺少表中 元素会引起贫血。
②摄入适量维生素A可以预防眼部疾病，维生素A包括A1和A2两种分子，其化学式分别为C20H30O或C20H28O，维生素A1和A2的 相同， 不同。
)化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：
A B C D E
图1 图2
(1)写出图中带标号仪器的名称：① ② 。
(2)若实验室对你开放，请从图1中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是 ，选择的发生装置是 (填序号，下同)，选择的收集装置是 ，选择此收集装置的理由是 。在连接你选择的气体发生装置与收集装置时，使玻璃导管较易插入橡胶导管的措施是 。
(3)装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取 (填序号)取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_______________；
（2）点燃可燃性气体时，都要先______________________，再点燃；
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先________________________；
（4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是___________（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”，下同）。如果采取_______位置关系，则量取的液体体积大于实际值。
（5）实验室中制取氧气并用排水法收集，实验结束时，要先 ，然后 。
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