初中化学加碘盐的检验试题

水是化学实验中常见且用途广泛的一种物质,对下列各实验中水的主要作用的解释不合理的是

A                  B                  C                   D

A．集气瓶中水：吸收放出的热量

B．量筒中水：通过水体积变化得到氧气体积

C．集气瓶中水：防止集气瓶炸裂

D．试管中的水：洗涤仪器

过滤时所需的仪器包括：铁架台、烧杯、玻璃棒和             ，其中玻璃棒的作用为                           。

下列物质检验或鉴别的方法中，正确的是

A．用燃烧的木条检验二氧化碳	B．看颜色，鉴别铁粉和氧化铜粉末
C．闻气味，鉴别氧气和氮气	D．用磁铁区分铁粉和氧化铜粉末

下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是

A．

B．

C．

D．

下列实验操作正确的是

A．干燥氧气

B．测定溶液pH

C．量取9.0mL液体

D．向试管中滴加液体

有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是

A．测定气体的密度	B．伸入燃烧的木条
C．滴入澄清石灰水，振荡	D．滴入紫色石蕊试液，振荡

括号内是区别下列各组常见物质的方法，其中错误的是

A．铁粉和铜粉（用磁铁吸引）	B．硬水与软水（加肥皂水，振荡）
C．蒸馏水与食盐水（观察颜色）	D．白酒和食醋（闻气味）

(7分)在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:

（1）点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为三层,分别是                ､              ｡把一根火柴梗放在蜡烛的火焰上(如右图),约1S后取出,可以看到在                处(填字母)的火柴梗最先碳化｡
（2）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现                ,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡后发现             ｡结论:蜡烛燃烧以后的生成物是             ｡

蜡烛的主要成分是石蜡，刚熄灭时，烛芯会冒出一缕白烟，燃着的火柴只要碰到白烟，便能使蜡烛复燃。此白烟可能是

A．氮气

B．水蒸气

C．二氧化碳

D．石蜡固体小颗粒

区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是

A．将气体分别通入水中	B．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中
C．将气体分别通入澄清的石灰水中	D．分别观察颜色

实验室有失去标签的四种化肥，已知可能是硫酸铵、氯化铵、尿素、硫酸钾。现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区分开来的试剂是

A．

蒸馏水

B．

氢氧化钡溶液

C．

稀盐酸

D．

硝酸钡溶液

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是

选项	物质	杂质	试剂	操作方法
A	二氧化碳	氧气	足量铁丝	点燃
B	硫酸钡	碳酸钡	足量的稀硫酸	溶解、过滤、洗涤、烘干
C	氯化钙溶液	消石灰	过量的二氧化碳	过滤、蒸发、结晶
D	氨气	水	火碱溶液	通过盛有火碱溶液的洗气瓶

 

课本上有8个“基础实验”，以提升同学们的实验能力，以下叙述正确的是

A．“粗盐的初步提纯”实验中，持续加热食盐溶液直至水分蒸干

B．“氧气的制取与性质”实验中，做铁丝燃烧实验的集气瓶内要预留少量的水

C．“溶液的酸碱度”实验中，将pH试纸伸入溶液中测定酸碱度

D．“酸与碱的化学性质”实验中，将实验废液直接倒入下水道

区分下列各组物质的方法不正确的是

A．水和双氧水——加二氧化锰

B．二氧化碳和氮气—将燃着的木条伸入瓶中

C．高锰酸钾和二氧化锰——看颜色

D．石灰水和水——通二氧化碳

鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是

A．分别测定它们的密度	B．将燃着的木条分别伸入集气瓶中
C．观察颜色并闻它们的气味	D．将气体分别通入紫色石蕊溶液中