下列有关水受热蒸发的说法正确的是【 】
| A．水发生了化学变化 | B．水分子运动速率增大 |
| C．水变成了氢气和氧气 | D．水分子分裂成氢原子和氧原子 |
下列关于电解水的叙述中错误的是
| A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 |
| B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源 |
| C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 |
| D．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 |
下列关于电解水的叙述中错误的是
| A．为增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液 |
| B．电解水时正极与负极产生的气体体积比为1：2 |
| C．与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 |
| D．电解水的实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的 |
下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某质量的变化，其中不正确的是
| A |
B |
C |
D |
| 向一定量镁粉中滴加稀盐酸 |
电解一定量的水 |
向盛有MnO2的烧杯中加入H2O2溶液 |
加热一定量高锰酸钾固体 |
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根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和结论，下列说法正确的是（ ）
| A．水通电分解后产生了氢气和氧气 |
| B．试管a、b中所得气体的质量比约为2:1 |
| C．a中的气体可以使带火星的木条复燃 |
| D．与a管相连是电源的正极 |
如图是水的电解实验。该实验的主要目的是
| A．观察水分解的现象 |
| B．研究水分解产物的性质 |
| C．探究水分解的条件 |
| D．验证水由氧元素和氢元素组成 |
下列说法中正确的是
| A．水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 |
| B．在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 |
| C．水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化 |
| D．物质在变化中所表现出来的性质，就是物质的化学性质 |
下列有关说法中，正确的是
| A．原子不显电性，是因为原子中不存在带点的粒子 |
| B．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子 |
| C．在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减 |
| D．不同元素最本质的区别在是相对原子质量不同 |
水是生命的基础，没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是
| A．水由两个氢元素和一个氧元素组成 |
| B．五色、无臭、清澈透明的水就是纯水 |
| C．锅炉中使用硬水容易产生水垢，严重时会引起爆炸 |
| D．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 |
下列物质属于纯净物的是：
| A．蒸馏水 | B．矿泉水 | C．自来水 | D．天然水 |
下列关于水的认识正确的是
| A．使用无磷洗衣粉有利于防止水体富营养化 |
| B．物质溶解于水时都会放出热量 |
| C．水电解产生氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子 |
| D．生活中通过活性炭吸附，过滤可以使硬水软化 |
下列有关水的说法不正确的是（ ）
| A．水是由氢气和氧气组成的 |
| B．用活性炭可除去水中的色素和异味 |
| C．用肥皂水可以鉴别硬水和软水 |
| D．工业污水应经过净化处理后再排放 |
下列有关水的说法不正确的 （ ）
| A．水是生命活动不可缺少的物质 |
| B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化 |
| C．用肥皂水可以检验硬水和软水 |
| D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 |
（10宁夏5）．下列关于水的叙述不正确的是……………………………（ ）
| A．电解水和氢气燃烧的基本反应类型相同 |
| B．水是由氢元素和氧元素组成的氧化物 |
| C．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 |
| D．在硬水里用肥皂洗衣服会出现泡沫少浮渣多的现象 |
下列有关水的说法正确的是
| A．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 |
| B．无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 |
| C．电解水能生成H２和O２，二者体积比为2：1 |
| D．生活中接触的纯水多，水溶液少 |
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