初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯试题

鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，可选用的方法是

A．加入紫色石蕊试液	B．闻气体的气味
C．将燃着的木条伸入瓶中	D．加入澄清石灰水

“我爱生活，我爱化学”，化学跟生活息息相关，请根据所给信息，在横线上填上相应的化学式：
（1）燃气热水器在燃烧不充分时产生的有毒气体                           ；
（2）空气中含量最高、常用做保护气                                     ；
（3）地球表面约71%被它覆盖，常用做化学实验的溶剂                     ；
（4）在池沼的底部通常含有一种可燃气体                                 。

下列气体中，有毒的是

A．

B．

C．

D．

二氧化碳在下列变化中肯定没有发生化学变化的是

A．溶于水中	B．溶于澄清的石灰水中
C．进行光合作用	D．制成“干冰”

下列实验现象中，描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成

B．红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白雾生成

C．向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳气体,溶液由紫色变为红色

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底

归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳不完全正确的是

A．活性炭可用于制做防毒面具，是因为活性炭具有吸附性

B．除去氮气中的氧气，可通过炽热的铜网

C．鉴别二氧化碳中少量的一氧化碳，可进行点燃

D．进洞探险之前须做灯火实验

在使用燃气热水器时，若通风不畅会产生使人中毒的气体是

A．氧气

B．氮气

C．一氧化碳

D．二氧化碳

吸烟有害健康，在香烟燃烧产生的烟气中，最容易和人体血红蛋白结合的物质是

A．二氧化碳

B．尼古丁

C．二氧化硫

D．一氧化碳

除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的正确方法是

A．用燃着的木条点燃	B．通过灼热木炭
C．通过澄清石灰水	D．通过灼热氧化铜

既有可燃性又有还原性的有毒气体是

A．氧气

B．氢气

C．一氧化碳

D．二氧化碳

下列物质中，暂时未列入北京市空气质量播报的气体是

A．二氧化硫

B．一氧化碳

C．二氧化碳

D．二氧化氮

以下方法不能用来鉴别CO、CO₂这两种无色气体的是
①通入澄清的石灰水；②通入紫色的石蕊试液中；③闻气味；④通过灼热的氧化铜粉末；⑤在密闭容器中用活的昆虫实验，观察昆虫是否死亡；⑥点燃，看能否燃烧。

A．③⑤

B．③⑥

C．①②

D．①③

下列物质的用途，既利用了物理性质又利用了化学性质的是

A．氮气用作灯泡填充气	B．镁粉燃烧做烟花和照明弹
C．氧气用于病人急救	D．二氧化碳用于灭火

下列气体中，参与植物光合作用的是

A．

B．CO

C．

D．

下列实验操作不能达到相应实验目的的是

A．点燃气体，观察到火焰为蓝色，证明该气体为氢气

B．把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中, 木条复燃，证明瓶中气体为氧气

C．将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中, 木条熄灭，证明二氧化碳能灭火

D．分别向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁,比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱