通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置。
请结合上图仪器回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a
(2)写出实验室用A装置制取氧气时,对反应物和反应条件的要求是 ;a中加入的试剂是 ;(写化学式)
(3)实验室可用B装置制取氧气,若用的药品是KClO3,需要加入 催化剂 。
(4)实验室制取二氧化碳气体时,应选用的发生装置和收集装置 写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生的化学反应方程式 如何检验二氧化碳气体已经集满
(5)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。可选用 装置作为制取甲烷的发生装置,收集甲烷气体时可选 或 装置。(填字母)
请从下列五种物质中选择适当的物质填空(注:填序号)
a羊毛 b金刚石 c铝 d干冰 e水
(1)人体中含量最多的物质是_________ ;
(2)天然存在最硬的物质是_________ ;
(3)用于人工降雨的物质是_________ ;
(4)地壳中含量最多的金属元素是_________ .
请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母编号):
A 氮气 B 不锈钢 C 活性炭 D 石灰石
E 肥皂水 F 干冰 G 武德合金 H 氢气
(1)区分硬水与蒸馏水可选用 ; (2)常用作食品保护气的是 ;
(3)工业冶炼生铁的原料 ; (4)制作保险丝 ;
(5)可用作人工降雨 ; (6)可作冰箱去味剂的是 。
如图所示,分别点燃两支蜡烛,沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。
(1)向烧杯中倾倒二氧化碳时,观察到的现象是 。
(2)该实验说明二氧化碳具有的性质是 。
(3)由上述结论可推断二氧化碳的重要用途之一是 。
我们在初中化学里学过一些重要的物质、重要的反应和重要的仪器,试回答相关问题:
(1)现有四种物质:A氮气 B金刚石 C石墨 D干冰,选择相关物质的序号填空:
①可用于人工降雨的是 ,②可用作保护气的是 ,③可作为干电池电极的是 ;
(2)已知相对原子质量:K-39 N-14 O-16,硝酸钾的化学式为KNO3,则硝酸钾的相对分子质量为____________;
(3) 写出下列反应的文字表达式:
①红磷在空气中燃烧_______________________________,
②铁在氧气中燃烧_________________________________,
③实验室用氯酸钾制取氧气_________________________;
(4) 请选择适当的仪器填空:
①取下刚刚加热后的蒸发皿用 ,②量取一定体积的液体用 。
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1)古代书画家用墨绘制的字画虽年久仍不变色,说明常温下碳的化学性质___________。
(2)CO2能参与光合作用完成大气中的“碳循环”,但是大气中CO2的含量不断上升,会使全球气候变暖,从而加剧“______________”。导致大气中二氧化碳含量不断上升的主要因素是(填序号) 。
①人和动物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏
(3)蔬菜大棚用作气肥的CO2,可以用稀硫酸(H2SO4)与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得,反应后生成硫酸铵、水和CO2,这一反应的化学方程式是______________
下列A ~ F是初中化学中的六个实验装置,请按要求填空:
(1)医院可用A装置来观察给病人输氧情况,导管 (填“a”或“b”) 应连接病人吸氧气的塑胶管;
(2)B实验中玻璃棒的作用是 ;
(3)C实验中看到的现象是 ;
(4)D实验说明氧气的体积约占空气的 ,下列操作不妥的是 ;
①实验前检查装置气密性 ②实验前未夹紧止水夹
③冷却至室温后再打开止水夹 ④红磷足量
(5)E实验中发生的反应表达式为 ,可以说明水是由 组成的;
(6)F实验中,先将盐酸滴入集气瓶,再将氢氧化钙溶液滴入集气瓶,则气球的变化情况是先 ,后 。(填写“变大”、“变小”或“不变”)
请写出下列反应的表达式,并回答有关问题。
(1)实验室常用红磷燃烧法测量空气中氧气的体积分数: ,
(2)加热铜绿: ,加热前后固体的颜色变化为______________。
(3)铁丝在氧气中燃烧 ,此反应中的氧气最好用 法收集。
(4)盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜:________________,该白膜最方便的除去方法是先加入__________浸泡再用清水冲洗。
(5)将二氧化碳通入紫色石蕊试液:___________________,能使石蕊变色的物质是____________。
实验室按下图所示装置制取CO2,并检验CO2的性质。试回答以下问题:
(1)写出组成装置A的一种玻璃仪器的名称: 。实验开始前,先应检查装置A的 。
(2)装置A制取CO2反应的表达式为 。
(3)若要用装置B检验CO2,在B中应盛放的药品是 。
(4)若要证明CO2 能与水反应生成碳酸,装置C中除有少量水外,应加入的药品是 ,当将标①和③的导管口连接时,C中看到的实验现象是 。
(5)烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示,当将标①和④的导管口连接时,D中看到的实验现象是 。
请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)写出有标号的仪器名称:①____________,②___________。
(2)用高锰酸钾制氧气选用的发生装置是___________(选填序号),反应的文字表达式为_______________________。
(3)若B装置中固体为二氧化锰,②加入__________可制氧气。使用仪器②的优点是____________________________。若用E装置收集氧气,气体应从___________端通入(选填“a”或“b”)。
(4)实验室可用B或C装置制二氧化碳,反应的文字表达式为___________________,C相对于B装置的优点有__________________,选用的收集装置是___________(选填序号)。
某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象。
(1)写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。
(2)为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应,王强设计了如图所示的A、B实验,验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。
实验现象为:A中试管内液面上升;B中气球胀大。
①王强认为上述实验是可行的,其共同原理是 。
②李莉提出质疑,她认为上述实验不严谨,其理由是 。要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是 。
③杨红通过检验生成物:向B实验后的溶液中加入 ,观察到有气泡产生,从而也证明CO2与NaOH发生了反应。
④你认为两实验中存在安全隐患的是 (填代号),理由是 。
盛过石灰水的试剂瓶,用完后瓶壁上附有白色物质,该物质的化学式是 ,洗涤试剂瓶所用试剂是 .燃着的两支短蜡烛放在两个高低阶梯上,沿着烧杯内壁倾倒二氧化碳,观察到 ;将一只充满二氧化碳气体的大试管,倒插入盛有澄清石灰水的烧杯里可观察到的现象是: 、 .
利用下图装置进行二氧化碳的制取和性质实验,
请回答相关问题
(1)实验中可以观察到的现象:
①B处 ;
②C处 ;
③D处 (选填“高”或“低”)处的蜡烛先熄灭。
(2)写出C处发生主要反应的文字表达式 ,该反应属于 反应(填一种基本反应类型)。
(9分)我们在初中化学里学过一些重要的物质、重要的反应和重要的仪器,试回答相
关问题:
(1)现有四种物质:A氮气 B金刚石 C石墨 D干冰,选择相关物质的序号填空:
①可用于人工降雨的是 ,②可用作保护气的是 ,③可作为干电池电极的是 ;
(2)已知相对原子质量:K-39 N-14 O-16,硝酸钾的化学式为KNO3,则硝酸钾的相对分子质量为____________;
(3)写出下列反应的文字表达式:
①红磷在空气中燃烧_______________________________,
②铁在氧气中燃烧_________________________________,
③实验室用氯酸钾制取氧气_________________________;
(4)请选择适当的仪器填空:
①取下刚刚加热后的蒸发皿用 ,
②量取一定体积的液体用 _____ 。