某中学课外活动小组利用下图装置进行实验（期间不影响小白鼠的生命活动），数小时后，U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况
A．A处上升，B处下降 B．A处下降，B处上升
C．A、B两处都下降 D．A、B两处都不变
对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是
| A．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 |
| B．CO2能溶于水，CO难溶于水 |
| C．CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨 |
| D．CO2会造成温室效应，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 |
如图所示，实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响。经数小时后，U形管A、B两处的液面出现的情况是
A．A处下降，B处上升
B．A、B两处都下降
C．A处上升，B处下降
D．A、B两处都不变
两个软塑料瓶中分别充满CO和CO2两种无色气体，下列物质不能将二者鉴别出来的是
| A．澄清石灰水 | B．水 |
| C．紫色石蕊溶液 | D．氯化钠溶液 |
有三瓶无色无味的气体，分别是氧气、空气、二氧化碳，区别它们最简单的方法是
| A．伸入燃烧的木条 | B．测定气体的密度 |
| C．滴入澄清石灰水，振荡 | D．滴入紫色石蕊试液，振荡 |
下列有关物质的检验、鉴别以及分离、提纯的做法中不正确的是
| A．除去铁制品表面的锈渍，可将其投入过量的盐酸中 |
| B．用NaOH溶液或AgNO3溶液，检验NH4NO3溶液和KCl溶液 |
| C．通过溶解、过滤、蒸发等步骤提纯粗盐 |
| D．除去一氧化碳气体中含有少量的二氧化碳，将混合气体通过澄清石灰水 |
物质的用途是由其性质决定的。下列物质的用途与性质对应不正确的是
| A．常用氮气做填充保护气——氮气化学性质稳定 |
| B．氧气用于炼钢——支持燃烧 |
| C．干冰做致冷剂保存食物——干冰升华吸热 |
| D．铁制品比铝制品更易锈蚀——铁的金属活动性比铝强 |
物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是
| A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性 |
| B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定 |
| C．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应 |
| D．氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应 |
航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3)，实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中，不正确的是
| A．C2O3中碳的化合价为+3价 |
| B．C2O3充分燃烧的产物是CO2 |
| C．在一定条件下C2O3能还原氧化铁 |
| D．C2O3能使澄清石灰水变浑浊 |
下列有关二氧化碳的说法正确的是
| A．二氧化碳是引发酸雨的“罪魁” | B．二氧化碳可使紫色石蕊试液变蓝 |
| C．二氧化碳固体可用于人工降雨 | D．二氧化碳有毒不能制作碳酸饮料 |
推理是研究和学习化学的一种重要方法。下列推理正确的是
| A．石墨和金刚石均属于碳的单质，所以二者性质完全相同 |
| B．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子 |
| C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物 |
| D．蜡烛燃烧生成CO2和H2O ，所以蜡烛的组成中一定含有C元素和H元素 |
下列关于CO2和CO的不同点比较，错误的是
| A．构成：一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子 |
| B．性质：CO2能溶于水，CO难溶于水 |
| C．用途：CO2能灭火，CO可用作人工降雨 |
| D．危害：CO2会造成“全球气候变暖”，CO易与血红蛋白结合使人中毒 |
粤公网安备 44130202000953号