初中化学

甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:

根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是

A.反应前后各元素的化合价均不变
B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中含氢元素的化合物有3种
D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

下列做法能达到实验目的的是

A.粗略地测定空气中氧气的含量:用铁丝代替红磷
B.除去CO2中少量的CO:将气体通入足量澄清的石灰水
C.鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金):将稀硫酸滴在金属表面
D.证明二氧化碳的密度比空气大:用烧杯罩住一支燃着的蜡烛
  • 更新:2020-03-19
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学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法正确的一组是

A.白酒和白醋──闻气味 B.软水和硬水──活性炭
C.N2和CO2 ──燃着的木条 D.一氧化碳和二氧化碳──
  • 更新:2020-03-19
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  • 难度:未知

根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法不能达到目的的是

A.用闻气味的方法鉴别白醋和矿泉水
B.煤炉火上放一盆水,就能防止一氧化碳中毒
C.用观察颜色的方法鉴别氧气和二氧化碳
D.图书、档案失火用液态CO2灭火器灭火
  • 更新:2020-03-19
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下列实验设计能达到目的是

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是

选项
物质
所含杂质
除去杂质的方法
A
CO2
CO
将气体点燃
B
O2
CO2
通过灼热的铜网
C
Cu
Zn
加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
D
FeCl2
CuCl2
加入过量的铁粉,过滤

 

  • 更新:2020-03-19
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下列物质间的转化,不能通过一步反应实现的是

A.Fe→FeSO4 B.KMnO4→O2 C.S→SO2 D.CO→CaCO3
  • 更新:2020-03-19
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根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是

选项
化学反应事实
影响因素
A
木炭在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮
反应物浓度
B
粉末状大理石与盐酸反应比块状大理石更加剧烈
反应物种类
C
红磷在常温下与氧气不发生反应,加热后能与氧气反应
反应温度
D
双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解
催化剂

 

  • 更新:2020-03-19
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为控制指尖上的雾霾,我国首个全国性的“禁烟令”正呼之欲出。香烟烟雾中,92%为气体,如一氧化碳、氢氰酸及氨等;8%为颗粒物,这些颗粒物统称焦油,内含尼古丁、多环芳香羟、苯并芘及β-萘胺等,已被证实的致癌物质约40余种。其中关于一氧化碳的说法错误的是

A.CO有毒,是因为易与血红蛋白结合,影响血液对氧气的输送
B.CO具有还原性,可用于铁的冶炼
C.无色、无味、具有可燃性,都是CO的物理性质
D.在室内点煤炉,放一盆水不会防止煤气中毒
  • 更新:2020-03-19
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在锥形瓶甲中放入10g块状纯净的碳酸钙,在锥形瓶乙中放入10g粉末状纯净的碳酸钙,分别同时加入足量同浓度的稀盐酸与碳酸钙反应。下列图中对该实验产生气体的质量与反应时间的关系,描述合理的是

  • 更新:2020-03-19
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我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是

①CO2密度比空气密度大                  ②CO2能够与水发生化学反应
③CO2不能使干石蕊纸花变色              ④CO2不支持燃烧

A.①② B.②③ C.③④ D.①④
  • 更新:2020-03-19
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在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数。取同温同压下相同体
积的CO和O2混合,在一定条件下充分反应,恢复到初始温度和压强。下列说法正
确的是
A.反应后的气体为纯净物
B.反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2
C.生成的CO2与原混合气体的分子个数比为2:3 
D.反应后气体的体积为原来的四分之三

  • 更新:2020-03-19
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如图所示,是实验室用CO还原氧化铁的装置, 关于该实验,下列说法错误的是

A.实验时应先给玻璃管加热,后通CO
B.实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成
C.实验中能观察到玻璃管中红棕色粉末逐渐变成黑色
D.为了减少空气污染,应增加尾气处理装置
  • 更新:2020-03-19
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下列4个坐标图分别示意实验过程中某些量的变化,其中正确的是

  • 更新:2020-03-19
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除去一氧化碳中混有少量二氧化碳的最佳方法是

A.将二氧化碳倒出 B.将气体点燃
C.将气体通过足量澄清石灰水 D.将气体通过灼热氧化铜
  • 更新:2020-03-19
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初中化学氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯选择题