用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是
A.清除可燃物 | B.降低酒精的着火点 |
C.隔绝空气 | D.降低温度至酒精的着火点以下 |
下列有关说法中,正确的是( )
A.煤炉上放一大盆水,就可防止煤气中毒 |
B.因为CO2过量能引过温室效应,所以在大气中越少越好 |
C.室内有煤气泄漏,应立即关闭阀门并打开排风扇通风 |
D.到溶洞探险(可能含较多二氧化碳)用火把照明比手电筒照明好 |
运用化学知识可以解决许多实际问题。下表中完全正确的一组是
A |
安全常识 |
B |
区分常见物质 |
天然气泄漏——立即打开换气扇 海鲜防腐——甲醛溶液浸泡 预防煤气中毒——确保烟道畅通 |
硬水和软水——加肥皂水 涤纶和羊毛纤维——点燃并闻气味 食盐和纯碱——观察颜色 |
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C |
物质的性质与用途 |
D |
化学元素与人体健康 |
N2性质稳定——作保护气 活性炭具有吸附性——除异味 钨的熔点高——做灯丝 |
缺碘——会患甲状腺肿大 缺钙——易患骨质疏松或佝偻病 缺维生素C——会引起夜盲症 |
下列有关燃烧的主要现象描述错误的是()
A. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光 |
B. | 红磷中空气中燃烧,产生大量白烟 |
C. | 硫粉在空气中燃烧,产生蓝紫色火焰 |
D. | 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
如下图所示,实验室模拟粉尘爆炸试验。连接好装置,在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末,点燃蜡烛,快速鼓入大量的空气,肯定观察不到爆炸现象的是
A.大理石粉 | B.面粉 | C.煤粉 | D.镁粉 |
下列叙述错误的是
图① 图② 图③ 图④
A.在有图①标识的场所,我们必须严禁烟火,防止发生危险 |
B.使用二氧化碳灭火器时,手一定要先握在钢瓶的木柄上 |
C.图③所示的原子所属的元素,在元素周期表的同一列 |
D.用吸氧的方法克服高原反应 |
近几年“纸火锅”(如图)逐渐流行起来.“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料,当酒精燃烧时纸张不会燃烧.对此现象,下列解释合理的是
A.纸张不是可燃物,不能燃烧 |
B.水蒸发时吸收热量,温度达不到纸张的着火点 |
C.纸张被水浸湿,导致着火点降低 |
D.空气不充足,纸张不会燃烧 |
下列说法正确的是
A.计算机房失火只能用泡沫灭火器灭火 |
B.二氧化碳有毒,空气中含量过高,会使人中毒死亡 |
C.在煤矿的矿井里,通风并严禁烟火,可以有效地防止发生爆炸事故 |
D.某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,则该物质一定由碳、氢、氧三种元素组成 |
服务员在餐厅用盖子熄灭酒精火锅,该灭火方法的主要原理是( )
A.隔绝空气 |
B.清除酒精 |
C.降低酒精灯着火点 |
D.使酒精的温度降到着火点以下 |
下列关于灭火的叙述中错误的是
A.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖——使可燃物与空气隔绝 |
B.木材着火用水泼灭——降低了可燃物的着火点 |
C.扑灭森林火灾开辟隔离带——清除和隔离可燃物 |
D.不慎将酒精灯洒到桌面燃烧,用湿布覆盖——隔氧又降温 |
下列说法正确的是
A.氯化钠溶液会加快钢铁的锈蚀 |
B.洗洁精和汽油都能清洗油污,且原理相同 |
C.硝酸铵溶于水使溶液的温度降低 |
D.高层住房着火时,立即乘坐电梯逃离 |
分析推理是化学学习过程中的常用方法,下列推理正确的是( )
A.物质和氧气发生的反应是氧化反应,所以发生氧化反应一定有氧气参加 |
B.化合物是含有不同元素的纯净物,所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物 |
C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点,所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧 |
D.分子、原子可以构成物质,所以物质一定是由分子、原子构成的 |
下列处理事故的方法中不正确的是
A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 |
B.家用电器着火,用水扑灭 |
C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭 |
D.厨房天然气管道漏气,立即关闭阀门并轻轻开窗通风 |