初中化学燃烧与燃烧的条件试题

下列有关燃烧与灭火的说法中，合理的是（　　）

A．燃烧一定伴随发光、放热现象

B．室内起火应迅速打开门窗通风

C．煤不完全燃烧有利于节约燃料

D．降低可燃物的着火点可以灭火

野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的是（　　）

A．增大木柴与空气的接触面积

B．升高木柴的温度

C．降低木柴的着火点

D．便于观察火焰的大小

火的使用标志着人类文明的伟大进步，下列说法不正确的是（　　）

A．	烧锅炉用的煤加工成粉末状，是为了增大煤与氧气的接触面积促进燃烧
B．	炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火
C．	发现家中天然气或者液化气泄漏时，应先关闭阀门，并开窗通风
D．	当可燃物的温度达到着火点时即可燃烧

实验是进行科学探究的重要手段。根据如图回答问题：

（1）图1是测定空气中氧气含量的实验。由该实验得出关于空气中氧气含量的结论是　　。

（2）图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧，B中白磷燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是　　。

（3）图3是蒸发食盐水的实验。其中玻璃棒的作用是　　。

根据如图回答问题。

（1）图一实验中，乒乓球碎片先燃烧，滤纸碎片后燃烧，可以得出燃烧需要的条件之一是　　。

（2）图二实验中，用玻璃棒搅拌的目的是　　。

（3）图三实验中，氢气燃烧产生　　色火焰；点燃氢气前一定要　　。

证据推理是化学学科核心素养的重要内容，下列推理正确的是（　　）

A．酸能使紫色石蕊溶液变色，所以酸也能使无色酚酞溶液变色

B．化合物由不同种元素组成，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

C．中和反应是有盐和水生成的反应，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．燃烧都伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化一定是燃烧

结合如图有关实验，回答问题。

（1）铁丝在氧气中燃烧时集气瓶内预先加入少量水的原因是　　；

（2）过滤操作中玻璃棒的作用是　　；

（3）对比一段时间后三枚铁钉生锈程度，可以得出铁生锈的条件是　　；

（4）烧杯中白磷（着火点40℃）不燃烧的原因是　　。

火的利用推动了人类文明的进程，观察图：

选择序号回答（1）～（3）：①与氧气接触②温度达到着火点③有可燃物

（1）图一所示实验现象，说明燃烧应具备的条件是　　；

（2）图二烧杯中蜡烛渐渐熄灭，说明燃烧应具备的条件是　　；

（3）图三铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧应具备的条件是　 ；

（4）图三实验中所用药品的保存方法正确的是　　（选填图四中的字母编号）。

燃烧是人类获得能量的重要方式。

（1）用如图探究燃烧条件。步骤一：通入N₂，点燃酒精灯；步骤二：冷却至室温；步骤三：通入O₂，点燃酒精灯。能说明可燃物燃烧需要O₂的现象是　　；从燃烧条件分析，用水灭火主要利用的原理是　　。

（2）相同条件下，n体积燃料完全燃烧放出的热量见表。

燃料（气态）	CO	H2	CH4
热量（KJ）	282.6	285.8	890.3

①从等体积燃料完全燃烧放出的热量分析，最适合家庭使用的燃料是　　。

②CO与其它燃料相比的主要缺点是　　。

③有科学家提出：“硅是未来的石油”，硅能在O₂中燃烧生成SiO₂，并放出大量的热。与化石燃料相比，用硅作燃料的优点是　　（写一点即可）；SiO₂的化学性质与CO₂有相似性，也能与NaOH溶液反应，该反应的化学方程式为　　。

如图是初中化学常见的实验。请回答下列问题：

（1）图1为电解水的实验。该实验说明水是由　　组成的。

（2）图2为探究分子性质的实验。实验中观察到B烧杯中的液体由紫色变成红色，说明分子　　（答一点即可）。

（3）图3为探究燃烧条件的实验。实验中红磷没有燃烧的原因是　　。

（4）图4为测定Ca（OH）₂溶液pH的实验。若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再滴加待测液，则导致测得结果　　（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

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（1）合理膳食可以增强人体免疫力。小明用青椒、花生油、鸡蛋、馒头、富硒酱油等食材为家人准备午餐。上述食材中富含蛋白质的是　　。硒元素具有防癌抗癌的作用，人体缺硒可能引起表皮角质化和癌症，但摄入量过高又会使人中毒。由此，请你谈谈不能滥用保健品的原因　　。

（2）酒精是本次防疫常用的消毒剂。酒精（C₂H₆O）由　　种元素组成，它属于　　（填“有机物”或“无机物”）。喷洒酒精溶液消毒时遇明火容易引起火灾，其原因是　　（填字母序号）。

A．“喷洒”降低了酒精的着火点

B．“喷洒”使空气中混有大量的酒精分子

C．“喷洒”使酒精分子的体积变小了

（3）0.5%的过氧乙酸溶液也是一种高效消毒剂。现有10%的过氧乙酸溶液250g，可配制0.5%的过氧乙酸溶液的质量是　　g。

如图所示，水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关，表中能使白磷燃烧的选项是（　　）

选项	气体X	水温/℃
A	氧气	5
B	氮气	40
C	二氧化碳	80
D	空气	80

A．AB．BC．CD．D

火是文明的起源，取火的方法经过了漫长的演变过程。

（1）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为　　。

（2）1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KClO₃、MnO₂混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，利用白磷燃烧的热量使KClO₃分解，然后是硫燃烧。该过程中KClO₃分解的化学反应方程式为　　。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是　　。

（3）19世纪中期，瑞典人创制出安全火柴，将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KClO₃、MnO₂则藏于火柴头中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是　　（填序号）。

A．火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈

B．MnO₂分解产生氧气助燃

C．KClO₃分解产生氧气助燃

从《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国诗词文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理，下列叙述错误的是（　　）

A．	"百炼成钢"与"沙里淘金"所涉及的变化相同
B．	"一畦春韭绿，十里稻花香"是因为分子在不断地运动
C．	"真金不怕火炼"说明黄金的化学性质非常稳定
D．	"釜底抽薪"与"钻木取火"都体现了燃烧的条件

下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（　　）

A．熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

B．通电的电热毯着火时，用水浇灭

C．篝火晚会时，把木柴架空，有利于木柴充分燃烧

D．只要可燃物的温度达到着火点，可燃物就能燃烧