初中化学

A~M均为初中化学常见物质,其中A是大理石主要成分,B是人体胃酸的一种主要成分,F是澄清石灰水主要成分,E是钠盐,它们之间有如图所示的相互转换关系(图中部分生成物已略去).请回答下列问题:

(1)E的俗称为              ,请画出K所含元素的原子结构示意图             
(2)通电电解J时,通常加入少量烧碱或硫酸的目的是                      ,电解一段时间后在相同条件下,生成气体L和气体K的体积之比约为                    
(3)请写出I在K中燃烧时的现象                                              ;⑥的基本反应类型为                  
(4)请写出⑤的化学方程式                                                     

  • 更新:2020-03-19
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有某固体混合物,已知该混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四种物质中的两种或多种。为探究其组成,做了如下实验(设过程中所有发生的反应都恰好完全反应)。试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:

(1)用湿润的红色石蕊试纸测试气体A,试纸变__________色;C的化学式为:        
(2)固体混合物里.上述四种物质中,肯定不存在的物质是______________(写化学式)。
(3)在溶液D中,一定含有的阴离子是(写离子符号)_____________。
(4)步骤②中发生反应的化学方程式为______________________________________。
(5)固体混合物里,上述四种物质中,还不能确定存在的物质是(写化学式)________,
要进一步确定该固体混合物成分,可用溶液D再实验,请简要说明实验操作步骤、发生的现象及结论                                                      

  • 更新:2020-03-19
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某化工厂有甲乙两车间,它们排放的工业废水含钾离子,银离子,铜离子,氯离子,氢氧根离子,硝酸根离子。
(1)甲车间的废水含三种离子,明显呈碱性,则甲车间废水中不可能存在的阳离子是——。
(2)乙车间的废水中含有另外三种离子其中阴离子是——,如果加入足量的铁粉,可以回收其中的金属【填元素符号】——。
(3)如果将甲乙两车间的废水按一定比例混合,可使废水中的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水主要含【填化学式】——,可以用来浇灌农田。

  • 更新:2020-03-19
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下图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化,A是石灰石的主要成分,E、G为黑色的粉末,C为无色液体,H为紫红色固体。(部分条件省略)

(1)写出下列物质的化学式:A         C         D         E         F         
(2)CO2通入D澄清溶液的化学反应方程式是:                                      

  • 更新:2020-03-19
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如图是初中化学常见的一些单质和化合物之间的转换关系。A是造成温室效应的主要气体,G能供给呼吸。

(1)I是暗紫色固体,I→G的化学反应方程式为                              
(2)A→G可通过              作用来实现。
(3)C、H、J中氧元素质量分数最大的物质化学式是         

  • 更新:2020-03-19
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A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质,其中A、C为组成元素相同的两种气体。它们之间的关系如下图所示。(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系。)

(1)C物质的化学式为_________________。
(2)已知反应①、②、③的基本反应类型相同,其基本反应类型为_______________
(3)C与D发生反应,该反应的化学方程式为___________________________。

  • 更新:2020-03-19
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已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质,A、B元素组成相同,C、D通常为气体。五种物质间有如图所示转化关系,“→“表示可以向箭头所指物质方向一步转化,“”表示两种物质间可以相互转化。(反应条件与其他物质均已略去)

试完成下列填空。
(1)D、E的化学式分别为D:     ;E:    
(2)反应A→B的符号表达式:             ,且该反应属于:       (请填写基本反应类型);

  • 更新:2020-03-18
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(6分)下图表示某些物质间转化关系。其中A、D是由相同元素组成的固体,且A为紫黑色,C、Z为黑色粉末,B、E、G为气体;X与F是由相同元素组成的无色液体,且X具有消毒杀菌作用;反应⑤常用来炼铁。请回答下列问题:

(1)A的化学式是_           
(2)C物质在反应2中的作用           
(3)写出反应②、④的化学方程式:
②_                                     ;④_                              ;
(4)將E、G两种气体区别开来,可使用的一种溶液为_                     (填名称);
(5)合成气CO和H2在一定条件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,达到原子利用 率最大的要求。以CO和H2合成的下列物质中,不符合要求的是_                
A.甲醇(CH4O)   B.乙酸(C2H4O2)   C.乙醇(C2H6O)   D.甲醛(CH2O)

  • 更新:2020-03-18
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整理、归纳物质性质之间的相互联系,是化学学习的一种有效方法。下图表示的是常见物质A-H相互间的常见关系  (“→”表示物质间的转化关系,“——”表示两端的物质能   发生化学反应)。A、G都是单质,气体C常用于灭火,F是一种蓝色溶液,可用于配制农药波尔多液。以下正确的是:

A. 物质A一定是碳单质,物质C是CO2
B. 物质H、E可能是不同类型的物质
C. 物质D可能是CaCO3,物质G可能是Fe
D. ①②③④物质间的转化、或发生化学反应时可涉及到所有基本反应类型

  • 更新:2020-03-18
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(8分)柠檬酸(C6H8O7)是一种工业原料,广泛应用于食品、医药等行业。下图是两种不同方法制备一水柠檬酸晶体(C6H8O7·H2O)的工艺流程图。回答相关问题:

【资料卡片】:
①柠檬酸水溶液显酸性,柠檬酸钙不溶于水;
②工业生产柠檬酸,原料预处理后,得到的发酵液中
含有柠檬酸及其他可溶性杂质;
③一水柠檬酸在不同温度下的溶解度如下表:

温度/℃
0
10
20
30
40

溶解度/g
96
118
146
183
216

④某种专用树脂对柠檬酸的吸附率和水温的关系如右图:
【钙盐法制备】

(1)气体X是      (填化学式),实验室检验该气体的化学方程式为      
(2)操作1、2的名称是      
(3)操作3的目的是得到一水柠檬酸晶体,操作顺序是b →       → a;(填序号)
a.过滤      b.加热浓缩      c.冷却结晶      d.蒸发结晶
(4)工业生产中,可加入      (填序号)进行脱色处理;   
A.活性炭    B.明矾   C.肥皂水
(5)洗涤CaSO4滤渣的目的是      
(6)母液可以循环,其中一定含有的溶质是      
【变温色谱分离法制备】

(7)对比“变温色谱分离法”,请你说出“钙盐法”的劣势      

  • 更新:2020-03-18
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(5分)一包白色粉末,由硫酸铜、碳酸钙、氯化钡、硫酸钠、氢氧化钠中的两种或两种以上的物质混合而成。为探究其组成,进行如下实验:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。则原白色粉末中一定不含有_____________。
(2)取实验(1)滤出的白色沉淀,向其中加入足量的盐酸,沉淀全部溶解,并产生无色气体。则原白色粉末中一定含有____________________。
根据上述实验可推断:原白色粉末的组成有____________种可能。
为进一步探究原白色粉末的组成,取实验(1)得到的滤液,向其中通入CO2,产生白色沉淀,则可推断原白色粉末中一定还含有________________。

  • 更新:2020-03-18
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物质之间的相互转化体现了化学的魅力。已知甲、乙、丙、丁是初中化学常见的几种 物质,丁是甲与乙、乙与丙反应的生成物之一(反应条件均已略去),转化关系如图:

(1)高温下,若甲为黑色粉末,乙为红色粉末,则甲的化学式为         ,乙与丙反应的化学方程式为                              。
(2)若丁为可作为建筑材料的一种难溶性盐,常温下甲为气体,则乙与丙反应的化学方程式为:                                     。

  • 更新:2020-03-18
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A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质,请回答下列问题:
(1)甲为氧化物,能与溶液A反应得到黄色溶液,则甲的化学式为

(2)乙为厨房中常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则
A与B反应的化学方程式为 

(3)固体C常用于改良酸性土壤,且C与D反应可得到B,该反应属于基本类型中的,其中D的化学式为.指出D的一种用途 

(4)已知上述物质间存在如图所示的关系("→"表示转化关系;"-"表示反应关系),其中E与F的物质类别相同,则E的化学式为.F与C反应的化学方程式为.

  • 更新:2020-03-18
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归纳总结是学习化学的一种方法.
(1)甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系,"﹣"表示能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略,下同).已知A是常见金属,人体缺乏组成A的元素易患贫血症;B是胃酸的主要成分;B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则A是(填化学式,下同),C是.请写出下列反应的化学方程式:A与B;B与C
(2)乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系"→"表示能转化.
①若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石灰.则X的化学式为,请写出Y→Z的反应化学方程式
②若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为;Z→X可通过以下反应实现: 2 M g + C O 2 = 点燃 2 M g O + C .该反应的基本反应类型是     .

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(2.5分)A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如下图所示。“   ”表示物质间的转化关系,“——”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出)。A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是食盐的主要成分,C和F都是无色气体,反应①和②都有白色沉淀生成。


(1)F的化学式为         
(2)写出B→E反应的化学方程式         
(3)写出A与一种碱反应的化学方程式         

  • 更新:2020-03-18
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初中化学化学与社会发展推断题