初中化学化学与社会发展探究题

某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示。
老师告诉大家，该瓶液体是下列5种液体中的某一种：稀H₂SO₄、H₂O、NaNO₃溶液、NaOH溶液、CuSO₄溶液。
（1）根据以上信息判断，该无色液体一定不是         和         。
（2）为确定该液体的成分，同学们设计了下列实验方案，请你一起探究。

实验操作	实验现象	实验结论
①取该液体适量于试管中，向其中滴加无色酚酞溶液。	溶液颜色无变化。	该液体不是          。
②另取该液体适量于试管中，向其中加入锌粒。	。	该液体是稀H2SO4，不是NaNO3溶液。

（3）实验操作②中发生反应的化学方程式是                             。

以下是某化学探究的过程，请在下列横线上填写适当的内容。
向NaOH溶液中滴入紫色石蕊试液，溶液显蓝色。
（1）提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液变成蓝色的呢？
（2）查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有：大量的H₂O、Na⁺、OH^－和极少量的H⁺。
（3）猜想：是大量的OH^－使紫色石蕊试液变成蓝色。
（4）实验探究步骤及其说明：
①在一支干净的试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，由此说明         ；
②在一支干净的试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，由此说明      ；
③                   ；
（5）结论：原假设      （填“成立”或“不成立”）。

实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10％”字样。已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂。小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

（1）这瓶试剂可能是什么溶液呢?答：________________。
（2）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是________（填字母代号）。
A．酸    B．碱    C．盐
（3）Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃。
Ⅱ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：

物质	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度g	36	109	215	9．6

【得出结论】小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数l0％和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是________（填写物质名称）。
（4）①可能是NaOH溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是NaCl溶液。
【设计并实验】
①小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH>7，这瓶试剂不可能是________。
②小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na₂CO₃溶液，她又进行了如下实验：

操作步骤	实验现象	结沦及化学方程式
取样于试管中，滴加氢氧化钙溶液	________	猜想②正确。 相关的化学方程式________________________

（5）请你选择与小欣不同类别的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na₂CO₃溶液，你选择________溶液。

呼吸面具中的“氧气再生剂”，主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na₂O₂），使用后变成白色固体。某兴趣小组对白色固体的成分进行了探究。
【作出猜想】根据呼出的气体中含有较多的       和         ，作出如下猜想：
猜想一：白色固体中一定含有氢氧化钠
猜想二：白色固体中一定含有碳酸钠
猜想三：白色固体中一定含有氢氧化钠和碳酸钠
【实验验证】
（1）小明取少量水溶解白色固体，然后滴加酚酞溶液，溶液变红色。于是小明认为猜想二一定不正确。同学们认为小明的实验不能得出正确结论，因为                。
（2）小红另取少量白色固体，滴加少量稀盐酸，没有观察到有气泡产生，于是小红认为白色固体中一定不含有碳酸钠，并得出结论只有猜想一正确，猜想二和猜想三都不正确。同学认为小红的实验也不能得出正确结论，因为                       。
（3）小玉另取少量白色固体用适量的水溶解。依次滴加足量的氯化钙溶液、少量的硫酸铜溶液进行试验，依次观察到产生         和          ，证明猜想三成立。小玉为什么用氯化钙溶液而不用澄清的石灰水呢？                       。
【拓展应用】“氧气再生剂”的保持方法是              。

我国大部分地区深受酸雨危害，煤燃烧产生的SO₂是形成酸雨的主要污染物；SO₂与水结合生成弱酸性亚硫酸（H₂SO₃）
已知H₂SO₃易分解成水和SO₂，也能与空气中的氧气反应生成H₂SO₄；H₂SO₃和SO₂都能使品红溶液褪色；
（1）酸雨是pH小于          的降雨；
（2）常用脱硫方法减少废气中的SO₂；以生石灰为脱硫剂，高温下与废气中的SO₂和O₂化合生成CaSO₄，化学方程式为                                       ；
（3）实验室常用反应Na₂SO₃与盐酸反应生成SO₂，化学方程式为                            ；
（4）小红同学利用中和反应的原理，向空气中放置一段时间的酸雨（pH约为3）中加入足量的KOH溶液，并就反应后混合溶液中盐的成分进行如下探究：
【提出问题】反应后混合溶液中盐的成分是什么？
【提出猜想】猜想1：只有K₂SO₃；猜想2：只有                ；猜想3：K₂SO₃和K₂SO₄混合物
【实验与探究】限选试剂：稀硫酸、稀盐酸、氯化钡溶液、澄清石灰水、品红溶液、紫色石蕊试液

步骤	实验操作	预期现象与结论
①	各取2ml反应后混合溶液，分别加入A、B两支试管中
②	向A试管中滴加足量稀硫酸，随即滴加几滴品红溶液	， 证明含有K2SO3
③	向B试管中加入           溶液，再加入足量	先有白色沉淀产生，后有气泡产生，沉淀部分溶解，证明含有K2SO4，则猜想3成立

 

如何将粗盐中的难溶性杂质（主要是泥沙）和可溶性杂质（主要是氯化镁、氯化钙）除去，从而得到较为纯净的食盐晶体？

【实验方案】某同学为了提纯粗盐，设计了以上实验方案并进行实验
【交流与表达】
（1）实验操作X的名称是          ，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和           ；
（2）实验步骤③的主要目的是                                      （用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是                                                ；
（3）实验④中生成的沉淀D是                （填化学式）；
【反思与评价】
（4）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是                                  ；
【实验方案再设计】
（5）为了完善原实验方案，你设计的实验是                                              （仅写出补充部分的实验操作和现象）

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：                           。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；
猜想二：可能只有CaCl₂；
猜想三：            。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】
实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡
实验现象：             结论：猜想一不正确
实验步骤：实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中，加入适量锌粒
实验现象：               结论：猜想二不正确，猜想三正确
【反思与拓展】
（1）在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑               。
（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？               （填序号）

A．pH试纸

B．铜

C．紫色石蕊溶液

D．硝酸银溶液

（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是          （写一条）。要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl₂，应向烧杯中加入过量的                  。

(10分)辰辰家住在山青水秀的盘山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，辰辰发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。
【作出猜想】联想到所学的化学知识，辰辰猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。
他猜想的依据是         ______________________________。
【表达交流】请你根据上述信息帮助辰辰归纳污染物的化学性质：
（1）             ________；（2）          __________ 。
【设计实验】为了验证猜想，辰辰设计了如下实验方案：
（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品；
（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份；
（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。
【反思评价】辰辰的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？            。
【获得结论】辰辰通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。
【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法：           。

厨房中有一包无标识的白色粉末，经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种。小明对白色粉末的成分进行了探究。
[查阅资料]碳酸钠俗称         、苏打，碳酸氢钠俗称小苏打，两者都属于         （选填“酸”、“碱”、“盐”)，都能溶于水，且水溶液都呈碱性。
[实验探究]小明取适量白色粉末，配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究。

实验步骤	实验内容	实验现象	实验结论
1	取少量溶液，滴加无色酚酞溶液	溶液变红色	白色粉末肯定不是
2	取少量溶液，滴加稀盐酸
3	取少量溶液，滴加澄清石灰水	产生白色沉淀

（1）请完成表中空格。
（2）实验步骤2中可能发生反应的化学方程式为        (写出一个即可)。实验步骤3中白色沉淀的成分是                 （填写化学式）。
[实验反思]小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成。经老师指导后，小明再取少量配制的溶液滴加氯化钙溶液，没有观察到明显现象，则该白色粉末是        。

兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
【查阅资料】Na₂CO₃溶液呈碱性。
【对固体猜想】
猜想Ⅰ．全部是NaOH；  
猜想Ⅱ．全部是Na₂CO₃。
猜想Ⅲ．是NaOH和Na₂CO₃的混合物。
【实验和推断】

（1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是         ，说明氢氧化钠       （填“已经”或“没有”）变质。
（2）若A是CaCl₂溶液。①现象a有白色沉淀产生，现象b无色酚酞不变红色，则猜想       成立。②猜想Ⅲ成立的实验现象是                                      。

将稀盐酸、Na₂CO₃溶液、Ca(OH）₂溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B。
请回答下列下列问题。
（1）得到的固体A是________。
（2）探究滤液B中是否含有Na₂CO₃：取少量滤液B，滴加足量稀盐酸，始终没有气泡冒出，由此得出结论：____________________。探究滤液B中是否含有CaCl₂：取少量滤液B，滴加足量Na₂CO₃溶液，没有沉淀出现，由此得出结论：不含有CaCl₂。这一探究同时说明滤液B中也不含有Ca(OH）₂。
（3）综合分析可知：滤液B中一定含有的溶质是___________。

在一次化学实验探究活动中，老师给某学习小组一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后，并经过滤得到的无色滤液，要求对该无色滤液中溶质的成分进行探究，请你一同参与他们的探究活动。
【提额出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能：

A．NaOH

B．Na2CO3、Ca（OH）2、NaOH

C．Na2CO3和NaOH

D． 【讨论交流】（1）上述猜想中，肯定不成立的一项是（填猜想序号），其理由是； （2）某同学取少量溶液于试管中，滴加过量稀盐酸，发现无气泡产生，说明是不成立的（填猜想序号）。 （3）为了进一步确定溶液的成分，同学们设计实验方案，写出实验步骤以及预期现象与结论 实验步骤 预期现象及实验结论

化学课上老师向盛有NaOH溶液的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液，振荡溶液呈红色。
提出问题：是什么微粒使无色酚酞变红？
查阅资料：NaOH溶液中主要存在H₂O、OH^-、Na⁺三种粒子。
猜想：①水分子使无色酚酞变红；
②Na+使无色酚酞变红；
③______使无色酚酞变红。
实验验证：

实验操作	现象	结论
实验一：分别向盛有NaOH溶液和蒸馏水的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液	NaOH溶液中滴入酚酞后变红，蒸馏水中滴入酚酞后无现象。	猜想_______不成立。
实验二：_______________	________________________。	猜想②不成立。
实验三：分别向盛有NaOH溶液和石灰水的试管中滴入2—3滴无色酚酞试液	两支试管中滴入酚酞后均____。	猜想③成立。

 

(5分）某兴趣小组发现一袋永川松花蛋的泥料，配料表上的成分是氧化钙、纯碱和食盐。他们要探究在腌制松花蛋过程中都有哪些物质对鸭蛋起作用。于是取少量泥料在水中溶解，充分搅拌后过滤，取滤液探究其成分。
【猜想与假设】他们都认为滤液中一定确NaCl和NaOH。对滤液中的其他成分他们分别做出了如下猜想：
甲同学：还可能有
乙同学：还可能有和
丙同学：还可能有
泥料在水中溶解，充分搅拌后生成氢氧化钠的化学方程式为                    。
【理论验证】大家讨论后认为           同学的猜想是错误的。
【活动与探究】甲同学取一定量的滤液于试管中，向其中通入足量C0₂振荡，没有沉淀
产生，于是他得出结论：没有。
丙同学取少量滤液于试管中，向其中滴加足量氯化钙溶液，振荡，产生             现象，证明丙同学的猜想是正确的，发生反应的化学方程式为                                       。

某化学课题小组的同学在学习完了酸、碱、盐后想探究它们之间的性质，他们来到实验室，发现一瓶久置的“碱石灰”（碱石灰的成分是CaO和NaOH的混合物），于是他们进行了如图所示的探究。

【提出问题】：滤液C中的溶质是什么？
【猜想与假设】：小龙同学认为溶质是NaOH，小江同学认为溶质是Na₂CO₃，小美同学认为溶质是NaOH、Na₂CO₃，你认为溶质是                        ；
【过程与评价】：
（1）小江同学为了证明自己的猜想，取滤液C少许于试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则滤液C中溶质是Na₂CO₃，写出该反应的化学方程式________________小江同学的评价是否正确？原因是什么————--；
（2）小美同学为了证明自己的猜想，取滤液C少许于试管中，滴加少量的CaCl₂溶液，产生白色沉淀，写出该反应的化学方程式_____________.静置，向上层清夜中滴加无色酚酞溶液，无色酚酞溶液变红，则滤液C中的溶质为NaOH和Na₂CO₃，小美同学的实验结论是否正确？原因是什么？_________________
（3）经过同学们的实验证明，小江同学的猜想是错误的，则滤液C中的溶质是______实验过程中，同学们还发现向样品中加入足量的水溶解时放出大量的热，综合对滤液和滤渣成分的探究，下列对样品成分的分析正确的是______
①样品中一定含有NaOH ②样品中一定含有Na₂CO₃ ③样品中含有NaOH、CaO中的一种或两种