初中化学化学与社会发展填空题

有一种干燥剂，它的主要成分是生石灰，其化学式为           。将该干燥剂放入水中搅拌，其中主要反应的化学方程式是                   ，滴入无色酚酞显         色。反应后，取出少量清夜于试管中，再向这清液中吹气，有关的化学反应方程式为                     。

如图是物质的微观示意图，相同颜色的球代表同种原子，表示化合物的是            表示混合物的是              。（填序号）

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。
（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用              检验地下水是硬水还是软水，生活中常用               方法降低水的硬度。
（2）净化地下水可用如图所示的简易净水器，其中活性炭起              作用。

（3）二氧化氯(ClO₂)是新一代饮用水消毒剂，制备二氧化氯的化学方程式为：X+2NaClO₂=2ClO₂+2NaCl根据质量守恒定律，X的化学式为               。
（4）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式                     ，电解水时，正极与负极产生的气体的体积比为               。
（5）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法               。

微粒观是化学基本观念的重要组成部分，也是化学基本观念中最基础的部分，从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。
（1）请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠．
①由原子构成的物质：_________________________；
②_______________________________；
③_______________________________。
（2）从宏观和微观的角度将有关物质组成的图示补充完整。

（1）用正确的化学用语填空
①人体中最多的物质              ②硫在氧气中燃烧生成一种有毒气体            
③保持二氧化碳化学性质最小的粒子             ④构成氯化钠的粒子            
（2）根据图中回答问题

①水中氢元素的化合价为                    ；
②图中由原子构成的物质是                         ；
③酒精是由                           种元素组成的；
④图中标号①所示物质的化学式为                             。

化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。请按照要求完成填空：
（1）医生抢救危重病人常用的气体是                 ，因为该气体具有的化学性质是                             。
（2）因为氮气的化学性质             （填“活泼”或“稳定”），所以充入食品包装袋内用于防腐。
（3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬。我们可以用                 来区分硬水和软水。
（4）请写出二氧化碳的一种用途                     。工业上制取二氧化碳，是利用高温煅烧石灰石，使石灰石中的碳酸钙分解，制得氧化钙和二氧化碳，该反应的表达式为                        。

右图是空气中氧气含量的测定装置。试回答：

（1）指出仪器名称：A____________。
（2）盛在仪器A中常用的物质是：____________。
（3）实验中，若仪器A中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（4）若用250mL的集气瓶来进行空气成分的测定，现A中的物质足量在密闭的集气瓶中燃烧，反应完毕后，通过导管进入集气瓶中的水的体积约为_______________mL。

根据下表所给的原子结构示意图，回答有关内容（其中“元素类别”指金属元素、非金属元素或稀有气体元素）

原子结构示意图	元素符号	质子数	电子层数	最外层电子数	元素类别

 

如右图所示，在小烧杯A中装入30ml蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入300ml浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间看到的现象是       ，该实验说明           。

一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：
第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红
第二种：B烧杯中的浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。
①你认为                猜测正确。
②为证明这两种猜测，现设计如下实验：（请完成下空）

实验内容、方法	现象	结论
用洁净的水烧杯取30ml水，滴入2-3滴酚酞试液，观察现象	不变色	水         使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同）
取一张滤纸，滴上酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方	酚酞不变色	氨气          使酚酞变色
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中	溶液变      色	氨气溶解水中形成的氨水能使酚酞变色

A、B、C三种元素的粒子结构示意图如下图所示

（1）当A、B为原子时，X=                ；Y=                 ；
（2）C表示的粒子符号是                ，该元素与B元素形成的化合物是由                （填“分子”、“原子”、“离子”）构成的。

水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。

（1）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：

除去水中固态杂质的设备是：___         _；投药（多为ClO₂）的作用是__         __。
（2）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：__              _。
（3）今年3月22－28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全。”下列关于水的说法中，不正确的有：            （填序号）。
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物 ②清澈、透明的泉水是纯净物 ③合理施用农药、化肥，以减少水体污染 ④将活性炭放入硬水中可使其软化 ⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
（4）自然界中的水一般要净化后才能使用。吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是                。
（5）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程，

①写出上述物质中单质的化学式____      __；②物质D中氯元素的化合价为__       ___。
（6）化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如图4所示，其中采用的净水方法有____________（写出一种）。

②图5是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点： _______________________。
③检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是_________。

初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。

（1）氯化钠、金刚石、干冰三种物质中，由离子构成的物质是                 。
（2）图甲是某粒子的结构示意图，该粒子在化学反应中容易             电子（填“得到”或“失去”）。
（3）图乙是CO与O₂反应的微观示意图，反应前后没有发生变化的粒子是               （填序号）。

A．①②

B．②③

C．③④

D．④⑤

向盛有10mLNaOH溶液（其中滴有少量无色酚酞溶液）的烧杯中逐滴加入稀盐酸，用pH计(用来精确测定溶液pH的仪器)测定溶液的pH，所得数据如下：

加入稀盐酸的体积/mL	0	2	4	6	8	10	12	14
烧杯中溶液的pH	12．9	12．7	12．5	12．3	11．9	7．0	2．1	1．9

（1）当加入稀盐酸的体积为            mL时，NaOH溶液和稀盐酸恰好完全反应。
（2）当加入稀盐酸的体积为3mL时，溶液显        色；当加入稀盐酸的体积为14mL时，溶液显       色。
（3）当烧杯中溶液的pH=2．1时，溶液中的溶质有：                      。

根据下列几种粒子的结构示意图,回答问题:

（1）上述结构示意图中属于阴离子的是          。（填序号，下同）
（2）属于同种元素的是               。
（3）具有相似化学性质的是                   。

在“ 氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上还能任意弯曲的细铁丝，在新制的氧气中做“铁丝燃烧”的实验。结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的可能原因：               （写一种）；经过改进后实验成功了，其反应的文字表达式                。实验时要在集气瓶底部铺一层细沙或装少量水的原因是                     。