生活中处处有化学,通过学习已经知道:
(1)污染空气的主要污染物为 和 ;
(2)人呼出的气体中增多的成分为 、 ,减少的成分为 ;
(3)煤能在空气中燃烧是因为空气中有 ;空气中氧气的主要来源 ;
(4)澄清石灰水久置变浑浊是因为空气中有 ;雨雪等自然现象证明空气中有 。
有A、B、C、D四种物质:A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C;将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,且D能使澄清石灰水变浑浊。由此可以推断:
A是 ;B是 ;C是 ;D是 。
物质分类是化学知识的重要内容,下列各组物质中:
①洁净的食盐水 ②液氧 ③铁 ④冰水混合物 ⑤四氧化三铁 ⑥蒸馏水;属于混合物的是 (将序号填入空格中)
生活与化学息息相关,请用学过的化学知识回答下列问题.
(1)合理膳食有益健康,牛肉富含的营养素是 .
(2)熄灭蚊香时,通常把燃着的一端剪断,灭火原理是 .
(3)净化水时,水中异味用 (填物质名称)除掉;生活中通常用 方法降低水的硬度.
(4)乙醇汽油是汽车燃料之一.乙醇属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源;使用乙醇汽油可以减少一些有害物质的排放,如 (填一种即可).
水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.
(1)目前部分农村的饮用水,主要是取地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,常用 方法降低水的硬度.
(2)净化地下水可用如图所示的简易净水器,其中活性炭起 作用.
(3)水作为生命活动不可缺水的物质,在工业生产上也有重要用途,写出电解水的化学方程式 .
现有五种物质:
A.氮气 B.浓硫酸 C.熟石灰 D.盐酸 E.尿素
请用合适物质的序号填空。
(1)可用于改良酸性土壤的是;
(2)可用作保护气的是;
(3)可用作化学肥料的是;
(4)可用作某些气体干燥剂的是.
化学与生产、生活密切相关,请回答下列问题(填序号)
A. | 塑料 |
B. | 食盐 |
C. | 牛奶 |
D. | 硝酸铵 |
E.氯化钾
(1)富含蛋白质的物质是;
(2)农作物生长需要的氮肥是;
(3)属于有机合成材料的是.
盐酸、硫酸、氢氧化钠是重要的化工原料。
(1)浓硫酸是实验室常用的气体干燥剂,说明浓硫酸具有性;
(2)稀盐酸和稀硫酸都可以用于金属除锈,是因为它们的溶液中都含有;
(3)氢氧化钠暴露在空气中,容易潮解,同时吸收空气中的而变质,所以氢氧化钠固体必须保存。
春暖花开,正是踏青游玩的好时节。同学们自发组织到郊外游玩、野炊。他们携带了铁锅、食盐、食醋、面条、西红柿、去污粉(有效成份为碳酸钠)等必备物品。
(1)同学们在游玩时常闻到花香的气味,从微观角度解释原因: 。
(2)在携带物品过程中,小刚同学不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议,用所携带物品中的 (填名称)就可以将它们区分开来。
(3)野炊时,小明生火后,小心地调节铁锅到合适的高度,他这样做的主要原因是_______(填字母序号)。
A.避免铁锅被烤坏 B.使用外焰加热 C.避免做汤时溅出
(4)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠。他这样做的目的是 。
哈市有处集农业生产、示范、体验、休闲于一体的都市“桃花源”。
(1)在园区垂钓获得的淡水鱼富含的营养素是构成细胞的基本物质,是①的主要原料。从鱼中获得的该营养素,在胃肠中与水反应生成氨基酸,有一部分氨基酸可被氧化,生成② (填化学式)、二氧化碳、水等排出体外,同时③ 供人体活动的需要。渔业养殖对水质有较高的要求,为防治水体污染,我们采取了各种措施,如工业上,通过④ ,体现了“绿色化学”从源头上消除污染的核心思想。节约用水是爱护水资源的另一表现,也是每个公民应尽的义务,写出生活中你节约用水的一种具体做法⑤ 。
(2)园区设置的“乡下小菜园”可以体验农耕、采摘自种的蔬菜。在甘蓝的生长过程中出现如图所示症状,可适度施用的一种化肥是① (填化学式),此类化肥还可促进植物生长、增强抗病虫害和② 能力。
化学是一门实验科学,许多结论都是通过实验得出的。下列图片是我们在学习二氧化碳的性质时所做过的一些实验,请回答相关问题:
(1)当图甲中的试管里澄清的石灰水 时,说明通入的气体是 。
(2)图乙所示的实验目的是 ,瓶口的火柴依然在燃烧说明 。
(3)图丙所做的实验说明了二氧化碳具有什么性质? 。
据某晚报报道,一辆载有约30吨硝酸的罐车在某厂道路发生侧翻,硝酸泄漏,散发出黄色烟雾,流到石灰石地面,发出嘶嘶声,产生大量气泡。泄漏出来的硝酸不断流进路边的排水沟,气味十分刺鼻。
(1)由题给信息可知,硝酸的物理性质之一是 ;
它泄漏到石灰石地面发出嘶嘶声,说明硝酸与石灰石发生了化学反应,生成的气体是 ;
(2)硝酸见光后,除分解生成二氧化氮气体外,还生成氧气和水,生成的二氧化氮和氧气体积比为4:1。实验室保存硝酸应密封、 ,放在低温阴凉处。硝酸见光分解的化学方程式是 ;
(3)为消除硝酸对环境的污染,对泄漏的酸必须处理。经济上合理、对环境污染小的化学处理方法是 。
)现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:
(1)占空气总体积21%的气体是_________;
(2)可导致温室效应的气体是_________;
(3)可制多种电光源的气体是 ;
(4)可制氮肥的气体是_________;
水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理,保障可持续发展”。为响应这一主题,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对流经我市的河水进行取样测试。请根据某日采集的水样回答以下问题:
(1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号) ________;
①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却
(2)在白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液体,测得其pH大于7,则说明该水样显________性;
(3)由上述数据分析,该河水的主要污染物可能是(填序号) ________;
①带有酸臭味的城市生活污水 ②化工厂排放的污水
(4)为了保护河水水质,下列做法合理的是(填序号) ________。
①抑制水中所有动、植物的生长 ②不任意排放工业废水
③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放