下列各组气体中,不能用燃着的木条来鉴别的是
A.氧气和空气 | B.二氧化碳和氮气 |
C.甲烷和空气 | D.一氧化碳和二氧化碳 |
区分日常生活中的下列各组物质,其中两种方法都正确的是
选项 |
需区分的物质 |
实验方法 |
A |
食盐和白糖 |
稀盐酸 ②加水溶解 |
B |
合成纤维和天然纤维 |
点燃闻气味 ②观察色泽 |
C |
白酒和白醋 |
闻气味 ②加石灰石 |
D |
矿泉水和蒸馏水 |
蒸干 ②尝味道 |
如右图,将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,过了一会儿,高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到玻璃杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从发生火灾的房间逃离时,下列做法中不正确的是
A.用湿毛巾捂住鼻子 | B.成站立姿势跑出 |
C.伏低身体逃出 | D.淋湿衣服爬出 |
下图所示实验中,干燥的紫色石蕊小花变红的是
①喷稀醋酸 ②喷水 ③直接放入二氧化碳中 ④喷水后放入二氧化碳中
A.①③ | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
化学中有许多“相等”,下列有关“相等”的说法错误的是
A.溶液加水稀释前后溶质的质量一定相等 |
B.化合物中化合价的正价总数与负价总数一定相等 |
C.酒精和水混合前体积之和与混合后的总体积一定相等 |
D.参加反应的各物质质量总和与生成的各物质质量总和一定相等 |
鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,可选用的方法是
A.加入紫色石蕊试液 | B.闻气体的气味 |
C.加入澄清石灰水 | D.将燃着的木条伸入瓶中 |
下列物质中,属于氧化物的是
A.水 | B.高锰酸钾 | C.液氧 | D.氯化钠 |
为了鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可以选用的最佳方法是
A.将气体分别通入水中 |
B.将气体分别通入澄清石灰水中 |
C.分别将带火星的木条伸入气体中 |
D.将燃着的木条分别伸入气体中 |
CO2和O2是自然界中生命活动不可缺少的两种气体,它们的相同点是
A.都无毒 | B.都能灭火 |
C.都能供给呼吸 | D.都能支持燃烧 |
下列物质中,属于氧化物的是
A.高锰酸钾 | B.干冰 | C.臭氧(O3) | D.矿泉水 |
鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是
A.软水和硬水:滴加肥皂水 |
B.一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊试液 |
C.氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条 |
D.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸 |
下图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A.水的电解 |
B.加热一定量KMnO4固体 |
C.向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固体 |
D.将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中 |
下列实验方法不可行的是
A.用水区分NaOH和CuSO4固体 | B.用石蕊试液区别NaOH和Na2CO3溶液 |
C.用酚酞试液区别食盐水和石灰水 | D.用熟石灰区别化肥氯化钾和硝酸铵 |