下列对分子、原子、离子的认识,正确的是
A.原子是最小的粒子,不可再分 |
B.相同原子可能构成不同的分子 |
C.离子不能直接构成物质 |
D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔 |
鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是
A.分别测定它们的密度 | B.将燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
C.观察颜色并闻它们的气味 | D.将气体分别通入紫色石蕊溶液中 |
用分子的观点解释下列现象,不合理的是
A.食物变质——分子本身发生了变化 | B.汽油挥发——分子大小发生了变化 |
C.热胀冷缩——分子间间隔改变 | D.花香四溢——分子作扩散运动 |
2011年1月,怀宁县部分儿童血铅超标事件,倍受社会各界关注。铅元素相关信息如图所示。下列说法中,不正确的是
A.铅原子核内有82个质子 |
B.相对原子质量为207.2 |
C.铅有毒,儿童不能使用铅笔 |
D.铅可与稀硫酸反应,产生氢气 |
如图为某粒子的结构示意图,有关该粒子的说法中错误的是
A.该粒子的原子核内有11个质子 | B.该粒子的核外有3个电子层 |
C.该粒子是一种非金属元素的原子 | D.该粒子在化学反应中易失去1个电子 |
检验氧气的方法是
A.向集气瓶中倒入澄清石灰水 |
B.闻集气瓶中气体的气味 |
C.观察气体的颜色 |
D.将带火星的木条插入瓶中,看是否复燃。 |
右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾 |
B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 |
C.该实验可说明N2难溶于水 |
D.红磷的量不足会导致集气瓶中水面上升大于1/5 |
我国自2015年1月1日起,对地级及以上城市执行空气质量监测新标准,监测数据包括可吸入颗粒(PM10)、细微粒物(PM2.5)、SO2、NO2、O3和CO等6项指标.某同学对SO2、NO2、O3和CO四种物质的认识,不正确的是
A.O3属于单质 |
B.SO2、NO2和CO都属于氧化物 |
C.SO2、NO2中都含有氧分子 |
D.SO2、NO2、O3和CO中都含有氧元素 |
有三个集气瓶,分别充满空气、氮气、氧气,用下列方法能最简单加以鉴别的是
A.测密度 | B.带火星的木条 | C.燃着的木条 | D.澄清石灰水 |
下列说法不正确的是
A.液态氧气可作助燃剂 |
B.在沉淀、过滤、蒸馏等净化水的操作中,净化程度最高的是蒸馏 |
C.自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒 |
D.二氧化碳常用来灭火 |