下列说法正确的是
| A．空气中氧气的体积分数最大 |
| B．原子的质量几乎都集中在原子核中 |
| C．人体中含量较多的前四种元素是碳、氧、氢、氮 |
| D．由不同种元素组成的物质一定是混合物 |
下列各组物质中，前者是化合物，后者是混合物的是
| A．净化后的空气、雪碧饮料 | B．冰水混合物、澄清石灰水 |
| C．汽水、高锰酸钾 | D．液态氧、液态空气 |
根据图中的信息判断，下列说法错误的是
| A．氯原子的质子数是17 |
| B．氯原子核外有3个电子层 |
| C．当x=8时，该微粒是阳离子 |
| D．在化学变化中，氯原子易得电子 |
实验室常用如下图所示装置探究可燃物的燃烧条件。下列说法错误的是
| A．烧杯中的热水只起到加热作用 |
| B．水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触 |
| C．对准烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧 |
| D．铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点 |
推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是
| A．离子都是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子 |
| B．原子最外层电子数决定化学性质，所以最外层电子数相等的原子化学性质一定相似 |
| C．单质是由一种元素组成的，所以一种元素只能组成一种单质 |
| D．高锰酸钾受热分解可以产生氧气，所以能分解产生氧气的物质一定含有氧元素 |
如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是
| A．正极和负极产生的气体质量比为1：2 |
| B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃 |
| C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的 |
| D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子 |
小明用右图装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是
| A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果 |
| B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5 |
| C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内压强下降，水面上升 |
| D．红磷一燃烧完，就要立即观察，并记录水进入容器的刻度 |
从微观视角认识物质，对下列现象解释正确的是
| A．“墙内开花墙外香”是因为分子在不断运动 |
| B．热胀冷缩是因为分子大小随温度变化而改变 |
| C．气体易被压缩是因为气体分子间隔很小 |
| D．蔗糖放在水中后消失是因为蔗糖分子被分解了 |
.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
| A．水五氧化二磷空气 | B．水银氯酸钾食醋 |
| C．臭氧二氧化碳矿泉水 | D．干冰水垢葡萄糖 |
由以下粒子结构示意图得出的结论中，错误的是
| A．在化合物中，①可显﹣2价，⑤可显+2价 |
| B．①②为非金属元素的原子，④⑤为金属元素的原子 |
| C．③为相对稳定结构，一般不易得失电子 |
| D．上述粒子在发生化学反应时，质子数、电子数均发生改变 |
关于水的组成叙述正确的是
| A．水是由氢分子和氧分子构成 |
| B．水是由氢气和氧气组成的 |
| C．水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 |
| D．水是由氢元素和氧元素组成的 |
下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程。下列叙述正确的是
| A．反应前后元素化合价均无变化 |
| B．反应物中无单质 |
| C．生成物中有二种不同的分子 |
| D．反应前后原子的种类和个数不变 |
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