某校初三学生去野外野炊:
(1)野炊活动中,东东引燃细枯枝后,迅速往灶里塞满枯枝,结果燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是 ;
(2)活动过程要注意防火安全,野炊结束后,应及时把火熄灭,可采用的灭火方法有 。(写一点)
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数X=_________;
(2)表中具有相对稳定结构的元素是 ;
(3)在化学反应中,每个铝原子失去________个电子形成铝离子;
(4)表中元素在周期表中处于第 周期,它们属于同一周期的原因是 。
元素名称 |
钠 |
镁 |
铝 |
硅 |
磷 |
硫 |
氯 |
氩 |
元素符合 |
Na |
Mg |
Al |
Si |
P |
S |
Cl |
Ar |
原子结构示意图 |
下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是:
A.只有点燃火药才能发生爆炸现象 |
B.只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸 |
C.空气与可燃性气体或可燃性微粒混合,在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸 |
D.只要将氢气等可燃性气体与空气混合,点燃就一定发生爆炸 |
调查统计表明,火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是:
A.遇到意外的情况,可用掌握的知识进行有效处理,同时拨打电话求救 |
B.室内起火,不要急于打开所有门窗 |
C.在山林中遇到火灾时,向顺风方向奔跑,脱离火灾区 |
D.所处烟雾较浓时,应用湿毛巾捂住口鼻,并尽量贴近地面逃离 |
下列实验目的对应的实验方法不正确的是:
|
实验目的 |
实验方法 |
A |
鉴别二氧化碳、氧气和空气 |
将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象 |
B |
鉴别水和过氧化氢溶液 |
加入二氧化锰,观察是否有气泡 |
C |
纯水和矿泉水 |
观察是否澄清 |
D |
比较空气和呼出气体中CO2的含量 |
加入澄清石灰水并振荡,观察现象 |
把一根洁净的铁钉放入稀硫酸中,下列叙述不正确的是
A.在铁钉表面产生气泡 | B.溶液由无色逐渐变为浅绿色 |
C.铁钉的质量增加 | D.溶液的质量增加 |
在一定量的稀硫酸中加入下列物质(V为加入溶液的体积),其对应曲线变化正确的是( )
A B C D
下列各组物质的溶液,不能发生复分解反应的是( )
A.HCl和Ca(OH)2 | B.H2SO4和Na2CO3 | C.AgNO3和 BaCl2 | D.KCl和CuSO4 |
袋装饼干的包装中,常装有一包干燥剂,该干燥剂的主要成分是( )
A.石灰石 | B.生石灰 | C.熟石灰 | D.烧碱 |
化学就在我们身边,生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识,下列说法错误的是( )
A.食品工业中,发酵粉的主要成份是小苏打——Na2CO3 |
B.“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaCl |
C.农业上,常用来改良酸性土壤的是熟石灰——Ca(OH)2 |
D.生活中不能用工业用盐烹调食物,是因为亚硝酸钠是有毒的物质 |
反应MnO2+4HCl(浓) MnCl2+2H2O+C12↑,常用于实验室制取氯气。在该反应的反应物和生成物中,不存在的物质种类是 ( )
A.酸 | B.碱 | C.盐 | D.单质 |
某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质,为测定该样品中碳酸钠的质量分数,进行了如下实验:
请回答下列问题:
(1)操作A的名称是________________,该操作过程中用到的玻璃仪器除烧杯外还必须有 。
(2)在实验过程中加入饱和石灰水后发生反应的化学方程式是 。
(3)为探究上述反应后滤液中的溶质成分,甲同学向滤液中滴加过量稀盐酸,发现有气泡产生,则滴加盐酸前滤液中的溶质除氯化钠外还有 ;滴加盐酸的过程中发生反应的化学方程式为 ____________。
调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道。食醋是一种能增强食品酸味的调味剂,主要成分为醋酸(CH3COOH),与我们生活密切相联。根据所学知识回答:
(1)食醋能作酸味的调味剂,是因为醋酸在水溶液中能解离出CH3COO-,和 (填离子符号)。
(2)食醋的酸味能促进人胃酸的分泌,胃酸的成分是 (填化学式)。
(3)食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳,原因是醋酸能与 (填化学式)反应。
(4)若NaOH不慎沾到皮肤上,应采取的处理方法是 。
下列各组物质只用水无法鉴别的是( )
A.生石灰和熟石灰 | B.碳酸钙和碳酸钡 |
C.烧碱和纯碱 | D.硫酸铜和氯化钠 |
可用于除去氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠的试剂是 ( )
A.氢氧化钙溶液 | B.盐酸 | C.氯化钡溶液 | D.氯化钠溶液 |