某溶液可能由稀盐酸、碳酸钠溶液、硫酸钠溶液和氯化铜溶液中的几种混合而成。某同学取5份此溶液样品,分别进行了如下实验:
①用pH试纸测得溶液的pH小于7;
②加入稀盐酸,无明显现象;
③加入足量BaCl2溶液,无明显现象;
④加入AgNO3溶液,产生白色沉淀,该沉淀不溶于稀硝酸;
⑤逐滴加入NaOH溶液,开始无现象,随后产生蓝色沉淀。
(1)写出实验④中白色沉淀的化学式 。
(2)该同学最终确定上述溶液由稀盐酸和氯化铜溶液混合而成。请分析,该同学只需要完成上述哪几个实验,即可得出此结论。 。(填实验编号)
A、B、C是初中化学中的常见物质,分别由一种、两种、三种元素组成,A发生化合反应、B发生分解反应、C发生中和反应都能生成水.据此请回答:
(1)写出B的化学式 (2)写出A生成水的化学方程式
(3)从化合物的分类上说C属于
如右图所示A~G是初中化学常见的物质。图中“ ”表示转化关系,“ ”表示相互能反应。已知A是人体胃液中含有的酸,G是最轻的气体,B、C、D、E、F是氧化物。请回答:
(1)G的化学式为 ,E与F反应的基本反应类型是 ,写出物质B的一种用途 ;
(2)C与D反应的化学方程式可能是 。
(1)右图是一种家用电热水壶,所用材料属于合金的是___ _________(填字母序号,下同),属于单质的是_____ ______,属于合成材料的是_____ _________。
(2)学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系。
1个CO2分子由___ ______构成。在氢氧化钠、氯化钠、硫酸三种物质中,由阴阳离子构成的是_____ ______,这三种物质的水溶液中PH<7的是_____ ______。
(3)A~G七种物质之间具有如下图所示转化关系。已知:A是一种含铁的矿石的主要成分,其中金属与非金属元素的原子个数比为1:2;B中铁的质量分数为70%;C是有刺激性气味的无色气体,它是形成酸雨的物质之一;F可溶于G的稀溶液并产生气体,该气体是有利于环境保护的理想燃料。请回答下列问题:
①A的化学式为____ _____,已知A转化为B时金属元素的化合价升高,则A中非金属元素的化合价是___________。
②B与CO反应的化学方程式是。
③C→D反应的化学方程式是____ __________ ____ ___。
④B与G的稀溶液反应的化学方程式是___ _______。
已知:①常温常压下,A为无色液体,A在二氧化锰催化作用下分解为水和B,B是空气的组成成分之一。②C单质在足量的B中燃烧生成气体D,D能使澄清石灰水变浑浊。③C单质在不足量的B中燃烧生成有毒气体E,E与红色物质F的反应是工业炼铁的原理。请按要求填空:
⑴A的化学式 。
⑵简述如何检验B 。
⑶B与C生成D基本类型是 反应。
⑷完成E与F反应的化学方程式 。
框图中B用于改良酸性土壤,J是最常见的金属,G是红棕色物质,E、F、I为无色气体,I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。
⑴写出反应②、⑤的化学方程式:
② ,
⑤ ,
⑵指出反应①的基本反应类型 。
⑶日常生活中为了阻止反应③发生,通常采取的措施是 (写一条)。
⑷白色沉淀H的化学式为 。
((2011年四川达州,14题)A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略):
⑴写出反应①的化学方程式 。
⑵写出反应②的化学方程式 ,该反应属于 (填写基本反应类型)反应。
⑶含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的 发生化学反应的过程。
除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及反应类型均正确的是
选项 |
物质(括号内为杂质) |
试剂 |
反应类型 |
A |
H2O(H2O2) |
足量MnO2 |
分解反应 |
B |
Ca(OH)2 (CaO) |
适量稀盐酸 |
化合反应 |
C |
CO2 (CO) |
足量CuO |
置换反应 |
D |
CuO (Cu) |
足量O2 |
复分解反应 |
下列区分物质的方法错误的是
A.用肥皂水可区分硬水与软水 |
B.用燃烧法可以区分羊毛和尼龙线 |
C.用尝味道的方法区分实验室里的蔗糖和氯化钠 |
D.用水可以区分氢氧化钠固体与硝酸铵固体 |
((2011年江苏徐州,20题)小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是
选项 |
A |
B |
C |
D |
实验要求 |
区分羊毛线 和棉线 |
区分食盐水 和稀盐酸 |
区分硝酸铵粉末 和氧化钙粉末 |
区分聚乙烯 和聚氯乙烯 |
方案 |
灼烧闻气味 |
滴加酚酞试液 |
加水 |
灼烧闻气味 |
根据你的知识和经验,以下实验在家庭中不能完成的是( )
A.除去热水瓶中的水垢 |
B.区分纯碱和食盐 |
C.区分硬水和软水 |
D.除去C和CuO反应后的残留在试管壁上的红色固体 |
下列是某化学兴趣小组对该次活动设计的4个实验方案,其中方案一、方案二都合理的是
选项 |
A |
B |
C |
D |
实验目的 |
证明醋酸溶液呈酸性 |
检验氯离子 |
除去氯化钠溶液中的硫酸钠 |
检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质 |
方案一 |
滴加几滴酚酞溶液观察是否变红 |
先加硝酸银溶液,再滴加稀硝酸 |
加入适量的硝酸钡溶液,过滤 |
加稀盐酸 |
方案二 |
用pH试纸检验溶液的pH |
先加硝酸银溶液,再滴加稀盐酸 |
加入适量的氯化钡溶液,过滤 |
加澄清石灰水 |
下列各级物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是:
A.HClCuCl2NaNO3 Na2SO4 | B.BaCl2 Na2CO3 HCl (NH4)2CO3 |
C.FeCl3 HClNaClNaOH | D.Na2CO3Na2SO4HClH2SO4 |
下列实验操作中,能达到实验目的的是:
A.检验氢气的纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净 |
B.用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体 |
C.粗盐提纯实验中,蒸发结晶直接滤液蒸干时停止加热 |
D.用PH试纸测定溶液酸碱度时,先将PH试纸用水润湿,然后再测定 |
右图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图。下列说法正确的是
A.若甲为单质,丙为单质,则该反应不一定是置换反应 |
B.若甲为碱,则该反应不一定是中和反应 |
C.若该反应是氧化反应,则甲或乙不一定为氧气 |
D.若丁为水,则甲、乙至少有一种物质为酸或碱 |