右图形象地表示了水在常温下的挥发和水受热加快蒸发的情况,由此分析下列说法错误的是
A.水分子总在不停的运功 |
B.只要温度相同,任何物质的分子间的间隔都是相同的 |
C.在受热的情况下,分子能量增大,运动速率加快 |
D.水的固态比液态分子间的间隔大 |
作为联合国坎昆气候大会的边会之一,2010年12月6日举行的“中国日”活动以“低碳发展,中国在行动”为主题,吸引了多位中国地方政府代表、企业家以及非政府组织人士参与。下列做法不符合低碳行动的是
A.开发新能源,代替传统能源 |
B.大力发展以煤炭为原料的火力发电,促进经济发展 |
C.在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 |
D.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行 |
学校课外兴趣小组的同学们为测定某生铁样品(假定其中只含单质铁和单质碳)中铁的质量分数。他们各称取10g生铁样品分别放到相同浓度、不同质量的稀硫酸中,充分反应后,分别得到如下数据:
(1)试计算该生铁样品中铁的质量分数。
(2)若要炼得这种生铁100t,需要含Fe2O380%的赤铁矿多少吨?
在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题:
(1)1个B分子中含有___________个原子。
(2)A中氮元素和氢元素的质量比为___________。
(3)4种物质中,属于化合物的是___________ (填图中字母)。
(4)上述反应中,A、C粒子个数比为 。
(5)该反应的基本反应类型为___________。
下列各组物质,按单质、化合物、混合物顺序排列的是 ( )
A.氢气、干冰、冰水混合物 | B.煤气、煤、石油 |
C.液态氧、过氧化氢、洁净的空气 | D.稀有气体、酒精、石灰石 |
(10梧州47).已知A、B是两种盐,B的组成元素比A的组成元素多一种;A与B均能与稀盐酸反应生成相同的X、Y、Z三种产物,其中X是无色无味气体,Y和Z是生理盐水的两种成分。请回答下列问题:
(1)Y和Z分别是 、 。
(2)B与稀盐酸反应的化学方程式为 。
(3)仅用本题出现过的物质区分A、B两种盐的化学方法是
。
(10梧州45).现有CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四种溶液,通过观察即可鉴别出来的是 (填化学式,下同)溶液,将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出 溶液;剩余的两种溶液,各取少量原溶液再滴加 溶液即可进行鉴别。
(10长春中考21.)将稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液倒入同一烧杯中,充分反应后过滤,得到固体A和滤液B。
(1)得到的固体A是 ;
(2)探究滤液B中是否含有Na2CO3:取少量滤液B滴加足量稀盐酸,始终没有气泡冒出。由此得出结论: ;
(3)探究滤液B中是否含有CaCl2:取少量滤液B滴加足量Na2CO3溶液,没有沉淀出现。由此得出结论:不含有CaCl2。这一探究同时说明滤液B中也不含有Ca(OH)2;
(4)综合分析可知:滤液B中一定含有的溶质是 ① ;可能含有的溶质是 ② 。
(10红河24)已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4中的一种或几种组成,取该粉末进行如下实验:
(1)固体粉末中一定含 ,一定不含 。
(2)写出步骤1发生的化学反应方程式 。
(10湖北省黄石市21)已知A—G为中学化学中常见物质,它们之间有如图所示的转化关系(部分生成物已略去),其中A、E、F为单质,A、E为固体,E为产量最大的金属,C、F为气体,反应②为实验室制取C的方法。请回答下列问题:
(1)反应①的反应类型为 。
(2)写出下列物质的化学式:
B ;G 。
(3)写出反应②的化学方程式 。
(10江西21)(6分)已知A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中常见的化合物,它们相互转化的关系如图所示。
(1)如果A、B均为黑色固体,C是造成温室效应的主要气体,E是气态单质。则C的化学式是 ,E的用途可能是 ,A与B反应的基本类型是 。
(2)如果C是一种常见的建筑材料,A溶液与B溶液反应的现象是 , D与E反应的化学方程式可能为 。
(10宜昌25.)右图是物质化学性质的知识网络图,“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质。
⑴我能用单质、氧化物、酸、碱、盐五种不同类别物质的化学式填空,完善这个知识网络。
⑵我能写出由C→D反应的化学方程式 。
(10孝感9)下图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中C、D、G为单质,且G是目前世界年产量最高的金属,其余为化合物。A是地球上最多的液态氧化物,F与H的组成元素相同。J不溶于水,是常见的重要的建筑材料(反应条件、部分反应物和生成物均已略去)。
(1)写出有关物质的化学式B 、D 。
(2)C→F反应的基本类型是
(3)写出E+F→G+H的化学方程式 。