初中化学还原反应填空题

稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象，为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，小颖同学进行了如下探究：

（1）小颖同学通过图一所示的实验，证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，她依据的实验现象是        。
（2）氢氧化钠是实验室常用药品，下列有关说法中，正确的是        （填序号）。

A．称量：可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量

B．溶解：NaOH固体溶于水时放出大量热，溶解时需用玻璃棒不断搅拌

C．应急：先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀盐酸溶液

D．保存：NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和C02，应密封保存

（3）溶液的pH变化与所加入稀硫酸的质量关系如图二所示，图中A点对应溶液中的溶质有________（写化学式）。
（4）根据匿示信息，当溶液恰好为中性时，求所得不饱和溶液中溶质的质量。 (不计滴加的酚酞试液质量，计算精确到0.0lg）

(7分)为探究CO₂和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列2种实验装置，请回答下列问题：

（1）A、B两个实验装置，可能看到实验现象分别是          、          ，产生该实验现象发生反应的化学方程式为            。产生该实验现象的原因是                   。
（2）某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据是                           。
（3）在原实验的基础上，你能证明CO₂和NaOH肯定发生了化学反应的实验是          。

现有下图所示实验装置，请回答下列问题

（1）图中f仪器的名称：f               。
（2）用氯酸钾和二氧化锰固体制氧气，选用的发生装置是    （填装置序号），反应的化学方程式是                    。在固定试管时，若发现试管口没有略向下倾斜，应调整铁夹     （填“A”、“B”或“C”）部位。若用装置④收集氧气，氧气应从导管口    （填“g”或“h”）端通入。
（3）实验室常用装置③代替装置②制取气体，该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止，
下列反应适用于该装置的是          （填序号）。
①大理石和稀盐酸
②过氧化氢溶液与硫酸铜固体
③锌粒与稀硫酸
（4）查阅资料：酸碱中和反应存在着放热现象。下图是探究中和反应中的能量变化的装置。

①调节U形管左右两端的液面高度一致后，打开分液漏斗的活塞滴下盐酸，观察到               现象，说明中和反应放出热量。
②与不装橡胶管相比，该装置更具说服力，理由是                            。

将氧气通过灼热的铜网，红色固体会变成黑色，该反应的化学方程式为                 。欲将黑色固体变回红色，可以通过某个置换反应实现，请写出化学方程式                        。将上述黑色固体放入稀硫酸中溶液会变成蓝色，该反应的化学方程式为                         ,该反应的基本类型是               。

氧化镁在医药、建筑等行业应用广泛．硫酸镁还原热解制备高纯氧化镁是一种新的探索．以菱镁矿（主要成分为MgCO₃，含少量FeCO₃）为原料制备高纯氧化镁的实验流程如下：

（1）MgCO₃与稀硫酸反应的化学方程式为                  ；
（2）加入H₂O₂氧化时，发生反应的化学方程式为（已经配平，Ｘ属于常见的化合物）：
，则Ｘ的化学式为         ；
（3）NH₃·H₂O是氨水的主要成分，溶液显     性，加入氨水时，溶液的ＰＨ值       （填“增大”、“减少”或“不变”），当ＰＨ≈４时，会产生红褐色沉淀，则滤渣2 的成分是    （填化学式）。
（4）通常用ＰＨ试纸测定溶液的ＰＨ值，其操作方法是         。
（5）煅烧过程存在以下反应：木炭和硫酸镁在高温下除得到氧化镁外，还得两种气体，一种会造成酸雨，另一种大量排放则会引起温室效应。请写出该反应的化学方程式：        。

下图体现了稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的实质，请回答有关问题：

（1）在上图C、D中的圆圈内填入适当的化学式或离子符号：C中_______、_______，D中________；
（2）用化学方程式表示图中所体现的化学反应______________________________；
（3）以上变化的反应类型是_______________。

2015年苏州市初中化学实验操作考查内容为"溶液酸碱性的检验"。请根据实验回答下列问题。
（1）测得碳酸饮料的pH7（填"〈"或"＝"或"〉"）。
（2）下列使用pH试纸的方法中，正确的是（填序号）。

A．	将pH试纸剪成几段使用
B．	将pH试纸直接插入待测液中
C．	将pH试纸放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D．	将pH试纸湿润后放在表面皿上，用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

E．读数时，在30秒内将pH试纸呈现的颜色与标准比色卡对照
（3）本次实验中滴管使用出现了如图6～图9所示的四种常见错误操作。请你从这四幅图中任意选择一幅（请写明所选图的序号），具体说明改正错误的方法。

（4）使用白色点滴板完成实验有显色明显、便于对比、（填一项）等优点。

(7分）中和反应是中学化学中重要的学习内容，其在日常生活和工农业生产中有广泛的应用。
（1）下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH的变化曲线。请从曲线图中获取信息，回答下列问题：

①图1图象表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。进行该反应的实验操作是按照图2中的       (填甲或乙）图所示进行。
②曲线上M点表示          。
③向烧杯中倾倒20g质量分数为4．00％的氢氧化钠溶液，滴入3滴酚酞试液，振荡，再逐滴滴入质量分数为3．65％的稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液刚好变为色为止，共用去稀盐酸20g，则反应后溶液中溶质质量分数为         (结果精确到0.1％）。
（2）为证明中和反应是放热反应，某小组进行了如图所示的实验操作：

根据上图实验，甲同学认为：NaOH与稀盐酸发生的中和反应是放热反应。乙同学认为：甲同学得出这个结论的依据不科学，理由是          。
（3）为探究影响中和反应放出热量多少的因素，他们又进行了如下实验：在编号为A、B、C、
D、E的五只烧杯中各装入36．5g溶质质量分数为5％、10％、15％、20％、25％的盐酸，再向上述五只烧杯中分别加入40g 20％的氢氧化钠溶液，最后测量其温度，数据记录如下：

实验结论：影响中和反应放出热量多少的因素          。
交流反思：反应后，烧杯内溶液pH最小的是          (填烧杯编号）。

学习酸碱中和反应时，甲、乙两同学对其产生探究兴趣。
（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论。乙同学认为甲同学推理不合理，理由是          。
（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出混合溶液的温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：

①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是      （填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是            。
②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐      。到达C时溶液中溶质有       。
（3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已经变质。请你分析变质的原因（用化学方程式表示）                                      。
（4）丁同学将氢氧化钠溶液与稀硫酸混合时没有明显现象，于是他想借助下列物质来验证反应是否真的发生，肯定不可行的物质是      。

A．BaCl2

B．pH试纸

C．紫色石蕊溶液

D．无色酚酞溶液

一些食物近似的pH如下表。

食物	A．苹果	B．葡萄	C．牛奶	D．玉米粥
pH	2．9～3．3	3．5～4．5	6．3～6．6	6．8～8．0

（1）苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是       （填字母编号）。
（2）治疗胃酸过多的药物之一是胃舒平[其主要成分是Al（OH）₃]，请用化学方程式表示它与胃酸作用的原理：          。

工厂生产过程中的污水，需进行一系列的处理。例如，硫酸厂的污水中含有硫酸等物质，可以用          （填俗名）进行中和处理。

许多植物的果实和花瓣中含有色素。现提取几种植物的果实或花瓣的汁液，分别用不同pH值的溶液逐一检验，现象记录如下表。请回答下列问题：

植物的汁液	pH<7	pH=7	pH>7
牵牛花	红色	紫色	蓝色
胡萝卜	橙色	橙色	橙色
玫瑰	浅红色	浅红色	绿色
紫甘蓝	红色	紫色	绿色

（1）不能作为酸碱指示剂的是           。
（2）与实验中常用的指示剂石蕊的变色原理相似的是_____（填植物的名称）。

某种氧化铜样品中混有少量木炭粉，为测定该样品中氧化铜的质量分数，某同学设计了如下装置进行实验（ $N_2$不参加反应，不考虑外界空气对实验的影响）。

①该实验需要测定的量：反应前后装置Ⅱ的质量和的质量
②充分反应后，装置Ⅱ的质量增加了0.44 $g$，求参加反应的氢氧化钠的质量。（请根据化学方程式列式计算）
③为达到实验目的，对反应前取用10%的氢氧化钠溶液要求是 $g$。

将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示：

（1）在滴加的过程中，烧杯中溶液的 $pH$逐渐（填"增大"、"减小"或"不变"）。
（2）由图可知，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生的反应是（填"放热"或"吸热"）反应。
（3）图中 $B$点时，溶液中的溶质是（填化学式）。

化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．某化学兴趣小组进行了一些实验，主要操作过程如图所示：

请回答下列问题：
（1）实验甲中配制氢氧化钠溶液时，氢氧化钠固体用托盘天平称量时应该放在________内，所需的硫酸铜溶液在配制前应先将硫酸铜晶体研碎，其实验目的是_______________________，甲烧杯内的实验现象是                              ．
（2）实验乙、丙中均使用到了玻璃棒．玻璃棒属于       （选填“金属”、“无机非金属”、“合成”或“复合”）材料．
（3）下列实验中要使用玻璃棒的是         （填序号）．

A．稀释浓硫酸	B．硫在氧气中燃烧
C．用PH试纸测肥皂水的PH	D．实验室制取二氧化碳

（4）实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是_________
（5）丁实验结束时先进行的操作是__________（填序号）
①停止加热         ②从石灰水中移出导管