初中化学化学性质与物理性质的差别及应用填空题

有一包粉末，可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成，某同学为了探究它的组成进行了下面的实验：
（1）先对实验作如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中，加入过量稀硫酸，则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示（没列完所有情况）

可能出现的现象	结论
①	只含有C
②	含有C、CuO
③有黑色不溶物、有气泡溢出、溶液呈浅绿色

（2）通过实验及分析，确定该粉末为C、CuO的混合物，为了进一步探究C、CuO的性质，他又利用这种混合物进行了下面的实验。
实验一：将此粉末敞开放置在空气中灼烧完全，等冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置，烧杯中         不溶物（填“有”或“无”），溶液呈            色。
实验二：将此粉末隔绝空气加热（若碳完全反应），待冷却到室温后，取剩余固体于烧杯中，再加入过量稀硫酸，反应完全后，静置。请回答：
①烧杯中                不溶物（填“有”或“无”）。
②若静置后溶液呈无色，则该溶液中溶质是               （写出化学式）。
③若静置后溶液呈蓝色，该实验过程中所发生的化学反应方程式为  __________ 、             。

铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。
（1）酸菜等酸性的食物不宜用铁质器具长期盛放，因为______________。
（2）为减缓海水对铁质海轮外壳的腐蚀，制造海轮时，会在海轮船底四周镶嵌比铁更活泼的金属。下列金属适宜船底镶嵌的是________（填选项）。

A．Pb（铅）

B．Cu

C．Pt（铂）

D．Zn

（3）对铁“发蓝”处理，其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。
①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是___________________。
②“发蓝”过程的化学方程式如下，式中X的化学式为_________。
36Fe + 4NaNO₂ + 9NaNO₃ + 26H₂O =" 12X" + 13NaOH + 13NH₃↑
③为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果______（填“好”或“不好”），因为_________________________（用化学方程式表示）。

金属材料在生产、生活中的应用非常广泛。
（1）吃火锅用的锅体是由铜合金制造的，主要是因为铜合金具有很好的     （填序号）。
A．导电性        B．导热性        C．延展性
（2）金属锈蚀造成浪费。铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的     和    发生化学反应的过程。
（3）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是      。
A．节约金属资源         B．合理开采矿物        C．防止钢铁生锈
（4）金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。下表表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。

根据图中数据和有关的化学知识，你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列   有关。
①地壳中金属元素的含量；
②金属的导电性；
③金属的活动性；
④金属的延展性；
⑤金属冶炼的难易程度。
（5）实验室有锌片、铁片、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液7种物质，小红选择合适的物质，设计了以下三种方法对锌、铜、铁的金属活动性顺序进行验证。
①方法一所选用的3种物质是         、硫酸锌溶液和硫酸铜溶液。
②方法二所选用的3种物质是锌片、铜片和          。
③方法三所选用4种物质是锌片、铁片、铜片和       。
（6）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，其反应的化学方程式为          。在实验室里，可用下图所示装置进行实验：实验中玻璃管内的粉末由红色色变黑色，红色粉末氧化铁中的铁元素的化合价为            。

（7）某钢铁厂每天需消耗5 000 t含Fe₂O₃ 80%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含Fe 98%的生铁       t。（计算结果保留1位小数）
（8）某兴趣小组的同学对一批铁的样品（含有杂质，杂质不溶与水，也不与稀硫酸反应）进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中一位同学所用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应，实验数据如表：

	甲	乙	丙
烧杯+稀硫酸的质量	200	150	150
加入铁的样品的质量	9	9	14
充分反应后，烧杯+剩余物的质量	208、7	158、7	163、7

请你认真分析数据，回答下列问题：
①          同学所用的稀硫酸与铁的样品恰好完全反应？
②计算铁的样品中铁的质量分数。(写出详细的计算过程）

木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回收铜的方案如下：

（1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和           。
（2）反应①的化学方程式为                                  。
（3）滤液Ⅰ中的溶质为              。
（4）试剂A最好选用下列        溶液（填序号）。
①H₂SO₄        ②CuSO₄         ③MgSO₄
（5）为了完善实验方案，可对滤渣Ⅰ中的            进行回收。

金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获
取大量的金属材料资源。根据对金属和金属材料的认识，回答：
（1）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的                      共同作用的结果。
（2）用方程式表示铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性的原因                      。
（3）保护金属资源的途径有：①                                              ；
②回收利用废旧金属；③合理有效地开采矿物；④寻找金属代用品等。
（4）在AgNO₃和Al(NO₃)₃的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的
固体中加入稀硫酸，有气泡产生，则滤出的固体中一定含有                   。

如图所示是被称之为“软电池”的纸质电池，采用薄层纸片作为传导体，在其一边镀锌，可作为电池负极，另一边镀二氧化锰作为电池正极。电池总反应为：Zn + 2MnO₂+H₂O =" ZnO" +2MnO(OH)。

（1）该电池工作时电流从    。（选填字母：“A.从镀Zn一侧流出到镀MnO₂一侧”或“B.从镀MnO₂一侧流出到镀Zn一侧”）
（2）该电池反应中，锌元素化合价    。（选填“升高”或“降低”）
（3）电池中的二氧化锰还可以在用过氧化氢制氧气时起         作用。

请回答下列有关金属的问题。
（1）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的            等发生化学反应的过程。
（2）X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。
①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。
②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。

(6分)“孔雀石”的主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]，它是一种重要的铜矿石原料。小明欲从孔雀石中提炼出单质铜。
【查阅资料】（1）碱式碳酸铜加热易分解，其方程式为：Cu₂(OH)₂CO₃^加热2CuO+CO₂↑+H₂0。
（2）向Cu₂（OH）₂CO₃中加入足量的盐酸，固体完全溶解，有无色气体生成，写出此反应的化学方程式：(2分)                                             。
【设计方案】在实验室中以碱式碳酸铜、铁粉、稀盐酸为原料来制取单质铜。请你仿照下图画出方案二制取铜的流程图，要求：步骤最少。
方案一：
方案二：你设计的方案为                                                     (2分)
【进行实验】方案一中最后一步：在溶液中加入过量的Fe的实验现象为                 
【反思】铜锈的主要成分也是碱式碳酸铜，从碱式碳酸铜的化学式[Cu₂(OH)₂CO₃]推知，铜生锈可能与空气中的氧气、水、________________________有关。

【改编】(7分)化学实验室要从含有少量铜粉的银、锰（ ）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐晶体，将有关三种金属随意编号为：A、B、C，并设计了如下流程：

请回答：
（1）金属C是    ，A、B、C三种金属的活动性顺序为       。
（2）已知A的化合物中A元素显+2价，写出步骤①中反应的化学方程式：       (2分)；写出步骤②中反应的化学方程式：       。
（3）操作a是       ；有同学觉得过于复杂，       (能或者不能)只加入足量AgNO₃溶液。

2014年8月2日，江苏昆山市中荣金属制品有限公司抛光车间发生铝粉尘爆炸特别重大事故。经调查分析，事故原因为空气中浓度过高的铝粉遭遇明火产生爆炸。铝粉是一种银白色粉末；它能溶于酸、碱，生成氢气；它遇水受潮产生化学反应，放出氢气和热量，如果积热不散，容易引起燃烧或爆炸。
请根据上述信息，回答下列问题：
（1）铝粉具有银白色金属光泽，常被用作油漆涂料，这是利用了铝粉的          （填写“物理”或“化学”）性质；
（2）干燥的铝粉在空气中遇到明火极易爆炸，反应的化学方程式为             (2分)。
（3）铝丝在空气中不易燃烧，但铝粉在空气中遇明火却易发生爆炸，由此可以看出可燃物燃烧的剧烈程度跟                           有关。
（4）在野外，铁路工人常把铝粉和三氧化二铁粉末按一定比例混合后点燃，反应生成高温的铁水，而把较短的钢轨焊接成较长的钢轨，请你写出该反应的化学方程式         (2分) 。
（5）铝粉发生爆炸着火后能否用水灭火，说明原因                            。

向铁粉和铜粉的混合物中加入硝酸银溶液，充分反应后过滤。
（1）若向过滤后的固体中加入稀硫酸，有气体生成，则滤液中的金属阳离子是__________。
（2）若向滤液中加入稀盐酸，有白色沉淀生成，则滤液中的金属阳离子是____________，滤出的固体物质是________________。

（9分)金属在工农业生产和日常生活中有着很重要的作用。
（1）不锈钢属于      (填“纯净物”、“混合物”)。
（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜。请将方框内横线上的正确答案填写在答题纸上。

（3）某同学实验结束时，为了回收含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄废液中的有关金属和盐，设计了如下实验方案：

试回答：
Ⅰ.步骤①中锌粉必须过量的原因是                                          。
Ⅱ.写出步骤①中任一反应的化学方程式                                       。
Ⅲ.要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法                              。
Ⅳ.若实验过程中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量       (填“>”、“<”或“=”)原废液中硫酸锌的质量。要计算该废液中硫酸铜质量，必须要称量        的质量。

电子产品的迅速发展离不开化学的重要贡献。下图是一款便携卷轴式太阳能手机充电器，其外壳由铝合金制成，铝合金属于（1）        材料。

因其体积小巧轻便，适合户外运动携带，由此体现铝合金具有的一点物理性质是（2）       。该充电器在充电时的能量转化为（3）        。制造智能手机的关键材料有硅，工业上利用二氧化硅和碳在高温下制备单质硅，同时生成一种还原性气体，写出该反应的化学方程式（4）                   ,反应前后硅元素的化合价分别是（5）     。

铝、铜、铁是生活中常见的金属。
（1）铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是                   ；
（2）用铜制电线主要是利用铜具有良好的           性；
（3）铁制品锈蚀，实际上是铁跟空气中的           发生了化学反应；
（4）在实验室中探究铝、铜的金属活动性顺序，除铝、铜外，还需要用到的试剂是         （填一种即可）。

通过学习金属活动性后，我们知道铜与稀硫酸不能发生反应。某校化学兴趣小组对铜能否与浓硫酸发生反应产生了兴趣，并进行了如下探究：
实验Ⅰ：在一支试管中加入一小块铜片，再加入少量的浓硫酸，放置一段时间，无明显现象；
实验Ⅱ：对实验Ⅰ的试管加热，一段时间后有刺激性气味气体产生，待试管冷却后将其中的物质小心地倒入盛有少量水的烧杯中，得到蓝色溶液。
{查阅资料}
（1）反应生成的刺激性气味气体为二氧化硫。
（2）二氧化硫和二氧化碳化学性质相似，都能和石灰水反应。
{实验结论}
（1）在常温下，铜与浓硫酸        （填“能”或“不能”）发生反应。生成的二氧化硫中硫元素和氧元素的质量比是         。
（2）实验Ⅱ最后得到的蓝色溶液，说明反应生成了硫酸铜，已知该反应还生成了水，请写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：                                             。
（3）铜与浓硫酸在加热的情况下可以发生反应，而铜与稀硫酸即使加热也不能反应，由此说明：物质的化学性质除了与物质的本身的性质有关外，还可能与        有关（填序号）。A、溶液的浓度   B、溶液的质量
（4）为了防止污染空气，兴趣小组可用           吸收生成的二氧化硫气体。