初中化学化学性质与物理性质的差别及应用选择题

将 $X_{、}{Y}_{、}Z$三种金属分别放入稀盐酸中,只有 $Y$表面有气泡产生;再将X放入 $ZN{O}_3$溶液中, $X$表面有 $Z$析出,则三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）

A．

$X>Y>Z$

B．

$Y>Z>X$

C．

$Y>X>Z$

D．

$X>Z>Y$

日常生活中常见的铁桶，可以用该桶盛放的是

A．盐酸

B．稀硫酸

C．水

D．硫酸铜溶液

X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ XCl₂="=" X+YCl₂  Z+XCl₂="==X+" ZCl₂  Y+2HCl===YCl₂+H₂↑  Z+HCl 不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（  ）

A．Z＞Y＞X	B．X＞Y＞Z
C．Y＞X＞Z	D．Y＞Z＞X

某学校九年级化学兴趣小组为了测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，设计了四种实验方案，每种方案所用试剂如下，你认为其中不可行的方案是（   ）

A．Cu、Ag、FeSO4溶液	B．Fe、Ag、CuSO4溶液
C．Fe、Cu、稀盐酸、AgNO3溶液	D．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

化学课本上有许多图表资料，使用图表获取信息也是学习化学的一种能力。下列对课本图表资料理解不正确的是（  ）

A．根据元素周期表可以判断元素在地壳中的含量

B．根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢

C．根据溶解度曲线图，可以判断某物质在一定温度下的溶解度

D．根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某复分解反应能否进行

X，Y，Z三种常见金属及其盐溶液存在以下反应，则三种金属的活动性顺序正确的是（　　）
① $X+H_{2}S{O}_4=XS{O}_4+H_2\uparrow$ ②Y+ $H_{2}S{O}_4$不发生反应  ③ $Y+2ZN{O}_3=Y（N{O}_3{)}_2+2Z$．

A．

$Y＞X＞Z$

B．

$X＞Z＞Y$

C．

$X＞Y＞Z$

D．

$Z＞X＞Y$

A、B、C三种金属中，B总是以化合态存在与自然界中，B在A、C之后多年才被发现；A、C放入硝酸铜溶液中，只有A无变化。则三种金属在溶液中的活动性顺序是
A、 A＞B＞C     B、 B＞C＞A     C、 C＞A＞B     D、B＞A＞C

X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl₂===Z+YCl₂  X+ZCl₂===Z+XCl₂，Y+2HCl===YCl₂+H₂↑ ，X+HCl不反应。则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是（   ）

A．Z＞Y＞X

B．X＞Y＞Z

C．Y＞X＞Z

D．Y＞Z＞X

某工厂排放的废液中含有少量硫酸和硫酸铜。小军同
学取适量废液放入盛有一定量锌粉的烧杯中，搅拌，待充分反应后过滤，得少量滤渣和滤液。
关于该实验，下列说法正确的是

A．反应前后液体的酸性减弱，pH变小

B．实验所得滤液是纯水，可直接排放

C．滤渣中一定含铜和锌

D．发生的反应都是置换反应

下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（    ）

A．硫酸锌

B．氯化镁

C．氯化铁

D．硫酸铝

往Cu(NO₃)₂、Zn(NO₃)₂的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能的情况是

A．滤纸上有Cu，滤液中有Cu^2+、Zn^2+、Fe^2+

B．滤纸上有Cu，滤液中有Zn^2+、Fe^2+

C．滤纸上有Cu、Fe，滤液中有Cu^2+、Zn^2+、Fe^2+

D．滤纸上有Cu、Fe，滤液中有Zn^2+、Fe^2+

向一定质量的AgNO₃和Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，滤液为蓝色。根据上述实验现象分析判断，下列说法中，不正确的是

A．滤液中一定存在Zn（NO3）2	B．滤液中可能存在Ag^+
C．滤渣中一定含有单质Ag	D．滤渣中一定含有单质Cu

将镁粉加到一定量的Cu(NO₃)₂、Fe(NO₃)₂的混合溶液中,等充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生。则下列说法中不正确的是

A．滤渣中可能有Cu、Fe、Mg	B．滤渣中可能有Cu、Mg
C．滤液中可能有 Cu(NO3)2	D．滤液中一定有 Mg(NO3)2

下列物质的用途主要利用其物理性质的是（　　）

A．	焦炭用于冶炼金属
B．	盐酸用于金属表面除锈
C．	碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症
D．	干冰用于人工降雨

下列各项利用物质化学性质的是（　　）

A．	氢气用于填充探空气球	B．	甲烷用作燃料
C．	干冰用作制冷剂	D．	石墨用于制铅笔芯