初中化学化学性质与物理性质的差别及应用选择题

下列有关“化学与生活”的说法中，正确的是

A．铝合金比铁制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不如铁活泼

B．用焚烧的方法处理废弃的塑料制品会造成“白色污染”

C．用汽油洗涤衣服上的油渍是利用汽油的乳化功能

D．二氧化硫等气体是造成酸雨的主要因素

下列数轴表示的化学知识错误的是

A．银、铜、铁的金属活动性强弱：

B．硫及其化合物与化合价的关系：

C．物质溶解度与溶解性的关系：

D．物质形成的溶液或液体的pH：

下列实验现象的描述错误的是

A．将一根光亮的铜丝放在酒精灯火焰上灼烧，铜丝表面变黑

B．小木条蘸一些硫粉燃烧，生成能使稀高锰酸钾溶液由浅绿色褪为无色的气体

C．将连有电流表的铜片和锌片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，电流表指针偏转

D．向鸡蛋清溶液中加几滴稀硝酸，微热，产生黄色沉淀

在AgNO₃和Cu(NO₃)₂的混合液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，有少量金属析出，过滤后，向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，则理论上析出的少量金属是

A．Ag

B．Cu

C．Fe和Cu

D．Cu和Ag

下列有关实验现象的说法，不正确的是

A．铁丝生锈后产生一种疏松多孔的红棕色物质

B．加热“铜绿”时，绿色固体变成红色固体，管壁出现小水珠

C．向鸡蛋清中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体

D．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠

下列排列顺序正确的是

下列金属中，活动性最弱的是

A．镁

B．铜

C．锌

D．银

下列金属中，活动性最强的是

A．金

B．镁

C．锌

D．银

下列对实验现象的描述中正确的是

A．将黄铜与铜互相刻划，铜表面出现划痕

B．室温下，向饱和食盐水中加入少量硝酸钾固体、搅拌，固体不溶解

C．向蒸馏水中滴入2—3滴植物油，搅拌，植物油完全溶解

D．镁在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁固体

为验证甲、乙、丙三种金属的活动性顺序，把三种金属分别放入稀盐酸中，只有乙表面无明显变化，把甲放入丙的硝酸盐溶液中，甲的表面有丙析出，则甲、乙、丙三种金属的活动性顺序由强到弱的是

A．丙 甲 乙	B．甲 丙 乙
C．乙 甲 丙	D．丙 乙 甲

下面是某同学对课本中图表资料情况的叙述，其中不正确的是

A．利用元素周期表，可直接查出元素的化合价

B．根据溶解度曲线图，判断某物质在一定温度下的溶解度

C．利用金属活动性顺序表，判断金属与盐酸是否发生置换反应

D．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否发生

利用化学实验可以鉴别生活中的一些物质。下表中各组物质的鉴别方法能将本组待鉴别物质都区分出来的是

选项	待鉴别的物质	鉴别方法
A	黄铜（铜锌合金）、黄金	在空气中灼烧，观察颜色的变化
B	N2、O2、CO2、空气	用燃着的木条检验，观察木条燃烧情况
C	棉纤维、羊毛纤维、涤纶	灼烧，闻燃烧产生的气味，观察燃烧情况
D	化肥氯化钾、硫酸钾、磷矿粉	看外观，再加水，观察是否溶于水

 

生活离不开化学，下列做法中正确的是

A．农业上用适量的氢氧化钠加入土壤以中和其酸性

B．在铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰水配制杀菌剂

C．常用白醋除去铁锈

D．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨

下列各组药品，可用于验证锌、铁、铜三种金属活动性顺序的是

A．Zn、Cu、FeSO4溶液	B．Fe、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
C．Cu、ZnSO4溶液、FeSO4溶液	D．Fe、Cu、ZnSO4溶液

小兰家中收藏着一件清末的铝制佛像，而该佛像至今仍保存十分完好。该佛像不易锈蚀的主要原因是

A．铝不易发生化学反应

B．铝的氧化物易发生还原反应

C．铝不易被氧化

D．铝易被氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用