初中化学化学性质与物理性质的差别及应用选择题

将甲、乙两种金属片分别放入CuSO₄溶液中，甲表面析出金属Cu，乙表面没有发生反应，据此判断，三种金属的活动性顺序是

A．甲＞铜＞乙	B．铜＞甲＞乙
C．乙＞铜＞甲	D．甲＞乙＞铜

某化学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，设计了如下图所示的实验操作。其中可以达到实验目的的组合是

A．①②

B．①③

C．③④

D．④⑤

某化学小组用一定量AgNO₃和Cu(NO₃)₂混合溶液进行了下图实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究。下列说法中不正确的是

A．溶液A中一定存在Zn(NO3)2	B．溶液A中可能存在Cu(NO3)2
C．实验说明加入的锌粉是过量的	D．试验中所涉及的反应均属于置换反应

已知金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，下列化学反应不能发生的是

A．Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑	B．Mg+MnCl2=MgCl2+Mn
C．Fe+MnCl2=FeCl2+Mn	D．Mn+CuCl2=MnCl2+Cu

现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+YCl₂===XCl₂+Y,②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有 Y 和稀硫酸反应。这三种金属的活动性由强到弱的顺序是

A．X > Z > Y	B．Z> Y > X
C．Y > Z > X	D．X > Y > Z

下列有关物质性质与用途的说法一致的是

A．一氧化碳具有还原性，可用于铁的冶炼

B．金属铝不能与氧气反应，常用与制作炊具

C．氮气性质稳定，可用于制氮肥

D．活性炭具有吸附性，常用于自来水杀菌消毒

有X、Y、Z三种金属，只有Y在自然界主要以单质形式存在，如果把X放入Z的化合物溶液中，X表面有Z析出。据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为

A．Y、X、Z

B．Z、X、Y

C．Y、Z、X

D．X、Z、Y

镁是一种化学性质活泼的金属，在空气中常温下就能被缓慢氧化。下列有关镁条燃烧实验的说法不正确的是

A．实验前，应先用砂纸打磨镁条至表面出现银白色

B．实验时，应使用石棉网

C．实验时，应用坩埚钳夹持镁条，在酒精灯上点燃

D．镁条在空气中缓慢燃烧，发出耀眼的黄光，有大量蓝紫烟生成

物质的用途与性质密切相关。下列说法不正确的是

A．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性

B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼

C．二氧化碳用于灭火，是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大

D．铁制品表面涂“银粉”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定

区分下列各组物质所用的两种方法不完全正确的是

选项	要鉴别的物质	方法一	方法二
A	一氧化碳和二氧化碳	分别通过灼热的氧化铜	注入石灰水、振荡、观察
B	铝丝和银丝	观察颜色	分别取样浸入到硫酸镁溶液中，观察
C	浓盐酸和浓硫酸	打开瓶口观察	分别蘸取在纸上写字，过一会儿观察
D	空气和人呼出气体	分别伸入带火星的木条	分别加入澄清的石灰水、振荡、观察

A．A         B．B         C．C         D．D

谚语诗词中蕴含着丰富的科学道理。下列说法中，不正确的是

A．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低

B．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动

C．“真金不怕火炼”是说明金的化学性质比较稳定

D．“百炼成钢”与“铁杵磨成针”蕴含的化学原理不同

总结归纳是学习化学的一种重要方法。下表是某同学“总结归纳”，其中完全正确的

A.化学之最	B.物质的性质
①金刚石是最硬的物质 ②空气中含量最多的物质是氮 ③地壳中含量最高的元素是铝	①自来水可以养鱼说明氧气能溶于水 ②“真金不怕火炼”，说明金的化学性质稳定 ③碱式碳酸铜能溶于稀盐酸，说明二者能反应
C.物质用途	D.物质的组成与分类
①活性炭常用于除去水中的异味 ②干冰可用于人工降雨 ③一氧化碳可用于冶炼金属	①冰与干冰组成元素相同，分类也相同 ②水与双氧水组成元素相同，分类也相同 ③金刚石与石墨组成元素相同，分类也相同

 

下列关于金属的说法正确的是

A．食盐等物质可以防止铁生锈	B．通过高炉炼得的铁为生铁，是一种合金
C．金属材料中一定不含“非金属元素”	D．合金的熔点一定低于组成它的成分金属

下列金属中，活动性最强的是

A．镁

B．铜

C．锌

D．铝

在氯化镁和氯化铜的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后,过滤,滤纸上的物质是

A．铜

B．铜和铁

C．铜、铁、镁

D．铁