初中化学摩尔质量填空题

（10内江3）农业上经常用16%的食盐溶液来选种，如果溶液太浓或太稀都会使优种筛出。小明准备配制500g这种食盐溶液帮家里选种，他应该称量________g食盐，在用量筒量取所需水的过程中，小明俯视读数，这样配得的溶液浓度会________（填“偏高”、“偏低”、或“无影响”）。

（10邵阳25）实验室配制溶质质量分数一定的溶液时，可能涉及以下操作：

A．称量

B．计算

C．溶解

D．装瓶贴标签。回答下列问题：

（1）用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时，其操作顺序是___________（填序号）。
（2）配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和________，其中玻璃棒在该实验中所起的作用是______________。

（10日照29）某兴趣小组需要10%的氢氧化钠溶液和10%的硫酸溶液，进行中和反应实验。
（1）若选择40g上述氢氧化钠溶液，则需要氢氧化钠固体的质量为_______g。从下表中选择称量氢氧化钠固体所需要的仪器______.（填序号）

（2）为中和上述氢氧化钠溶液，需10%的硫酸溶液的质量为____g；计算反应后所得溶液的溶质质量分数是多少？（精确到1%）

（10南昌市18）．(3分)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。

(1)20℃时，甲物质的溶解度为     g；
(2) 欲将40时℃乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是           ；
(3) 40℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别降温到20℃，所得甲物质溶液的质量      （选填“＞”或“＝”或“＜”）乙物质溶液的质量。

今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20%的氯化钠溶液”。该实验的部分操作如下图所示。

（1）需要称取氯化钠的质量是________________g，称量时A出现了右盘低的现象，接下来的操作应该是____________________。
①左边的平衡螺丝向左调     ②右边的平衡螺丝向右调
右盘中减少砝码           ④左盘中增加食盐
（2）B中仪器a的名称是___________________。量取水时，如果按照图B的方法读数，会使配制的溶液溶质质量分数_______________（填“偏大”或“偏小”）
（3）C中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。
（4）D中所贴标签有不妥之处，请划掉不妥的地方，并在方框中写出你认为适合的内容。

某化学兴趣小组，在一次查阅“关于如何治疗人体胃酸过多"的资料后，决定利用实验室相关仪器(高温消毒)自制小苏打水(NaHCO₃水溶液)，用来缓解胃酸过多的症状。具体配制步骤(经医生建议)如下：
第一步：准确称量8．4g食品级小苏打粉末；第二步：将第一步所称粉末配成100g溶液；
第三步：将第二步所得溶液取出10g，再加水配制成100g溶液即得到治疗胃酸过多的小苏打水(密度为1.0g/mL)。
请回答下列问题：
(1)第—步用到的主要仪器是                     ；第二步使用的玻璃仪器有            （至少写两种）；
(2)第三步配制所得的小苏打水中NaHCO₃的质量分数是    ；
(3)胃酸过多者在医生的指导下，每次喝50mL第三步配制所得的小苏打水，一天两次，则一天可反应掉胃液中的HCl     g。

右图是某试剂瓶标签上的部分内容。

（1）要把该浓硫酸稀释为100g19.6%的稀硫酸，需要这种浓硫酸的质量   g。
（2）稀释浓硫酸时，一定要把       沿器壁慢慢注入       里，并不断搅拌。

正确的实验操作对实验结果很重要。在实验课上，老师要求学生配制10﹪的氢氧化钠溶液50.0g.

（1）甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为       g。
（2）乙同学再溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器                。
（3）丙同学按如图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误：
                                        ；
                                        。
（4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数                10﹪（填“大于”、“小于”或 “等于”）

实验室要配制100克溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液。
（1）配制溶液需完成计算、称量、     三个步骤。
（2）会导致所得溶液溶质质量分数偏小的选项有哪些？     

A．硝酸钾中有杂质

B．称量时使用了生锈的砝码

C．用量筒量取水时，仰视读数

D．配制完成后移取液体时有部分溅出

$t℃$时，A物质的溶解度为25g。在 $t℃$时，向50g水中加入25 $g$A物质，充分搅拌后，所得溶液是溶液(填"饱和"或"不饱和")，此溶液中溶质的质量分数为；若A是一种可溶性盐，其化学式简单表示为Na₂X，则此溶液中大量存在的带电的粒子有（ $N{a}^{＋}$ $X^{2－}$用离子符号表示)。

（1）欲将80 g质量分数为20%的NaOH溶液稀释到质量分数为10%NaOH溶液，需要加水的质量为         g,
（2）配制100 mL溶质质量分数为20％的NaOH溶液，需NaOH质量       g，水的质量        g，(溶液密度为1.1g/mL)。

把500 g 30％的浓盐酸稀释成10％的稀盐酸，需加水           .

下图是配制50g溶质质量分数为6%的氢氧化钠溶液的有关操作示意图：

⑴计算需要氢氧化钠g。
⑵配制氢氧化钠溶液的正确操作顺序是（填序号）。
⑶若用量筒量取水时仰视读数，其他操作正确，则配得的溶液中氢氧化钠的质量分数（填"偏大"、"偏小"或"正确"）。

下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：
（1）计算：碳酸钠的质量为          g，水为          g。
（2）称量：用托盘天平称量， 碳酸钠应放在         （填“左盘”或“右盘”）。
（3）溶解：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），，量筒的规格是        （从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）；溶解碳酸钠要用到玻璃棒，其作用是               。
（4）反思：若称取的碳酸钠中喊有水分，则所配制的溶液的质量分数会        （填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。