初中化学摩尔质量试题

推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是

A．酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸

B．酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

C．在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价

D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小

配制50ｇ10%的食盐溶液时，有以下操作：①溶解 ②称量 ③计算 ④量取，其中正确的操作顺序是

A．③②④①

B．①②③④

C．③②①④

D．②③④①

如图是固体甲、乙的溶解度曲线图，下列说法正确的是(  )

A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B．甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而减小

C．用冷却热饱和溶液的方法可除去混在甲中的乙物质

D．20 ℃时，可配制质量分数为30%的乙物质溶液

对“10%的食盐水”含义解释不合理的是

A．100g食盐水中溶解了10g氯化钠

B．将氯化钠与水按10：90的质量比配成的溶液

C．100g水中溶解了10g氯化钠

D．将20g氯化钠溶解在180g水中所得的溶液

如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。试回答：

(1)t ℃时，两物质溶解度大小关系为a        b(填“>”“<”或“＝”)；
(2)当a中含有少量b时，可以用         法提纯a；
(3)在        ℃时，a、b的溶解度相等，此温度下所得溶液中溶质的质量分数最大为       。

甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。叙述正确的是

A．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大

B．将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大

C．将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温方法

D．t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量一定相等

现有20 ℃ NaCl的饱和溶液100 g，欲改变溶液中溶质的质量分数，下列方法中正确的是 (   )

A．温度不变加入10 g NaCl晶体

B．温度不变蒸发掉10 g水

C．温度不变加入10 g水

D．温度不变取出10 g溶液

下图是某同学配制50g质量分数为5％的氯化钠溶液的全过程

（1）该实验的正确操作顺序是                              ；
（2）配制使用的玻璃仪器分别是      、玻璃棒、胶头滴管、      。
（3）若按图示操作，所称取的氯化钠实际质量为                    g（1g以下用游码），量取水最好选择           （填序号A．10ml  B．50ml  C．100ml）的量筒。

下列选项为配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤，其先后顺序正确的是(   )

A．称量—计算—溶解—转液贴签

B．计算—称量—溶解—转液贴签

C．计算—称量—转液贴签—溶解

D．计算—溶解—称量—转液贴签

用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是

A．天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙

B．天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙

C．天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒

D．天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒

将200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，蒸发水变成溶质质量分数为20%的蔗糖溶液，需蒸发水的质量为

A．90g

B．150g

C．100g

D．80g

泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水2000g时，下列做法：①用80g食盐和2000g水配制溶液；②称量食盐时（1克以下用游码），食盐放在右盘的纸上；③量水的体积时，俯视量筒；④溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的 ；其单一错误会导致溶液浓度偏小的是             。

用氯化钠固体配制50g质量分数为5%氯化钠溶液，下列仪器中需要用到的是

①	②	③	④	⑤	⑥	⑦

A．②④⑥⑦      B．①④⑤⑥
C．①③⑤⑦      D．①③④⑥

实验室配制100g10%的氯化钠溶液，有关实验操作不正确的是  （）

A．	用托盘天平称取10．0g氯化钠
B．	用量筒量取90．0mL 的水
C．	将称取的氯化钠倒入量筒中溶解
D．	将配制的溶液装入试剂瓶中，贴上标签

某医院需要配制生理盐水（溶质质量分数为0．9%）1000g ,下列配制过程正确的是

A．只需要托盘天平和量筒两种仪器	B．用托盘天平称取9．0g氯化钠
C．配制生理盐水可以用粗盐	D．用量筒量取1000mL水