蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。
丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：
(1)丙氨酸的相对分子质量是______________
(2)丙氨酸中C、H、O、N各元素质量比为____________
(3）丙氨酸中氮元素的质量分数 (计算结果精确到0.1%)。
化学与生活息息相关。
① 加铁酱油中的“铁”是指 （1） (填“单质”、“原子”或“元素”)。
② C60能抗辐射，它的摩尔质量是（2） ，与它互为同素异形体的一种物质是（3） （填物质名称）。
③ 维生素C的化学式为C6H8O6。1molC6H8O6中含有 （4） g碳元素，与 （5） molCO2所含氧原子个数相等。
褪黑素是大脑分泌的一种综合性激素，化学式为：
，它具有促进睡眠的作用。
（1）褪黑素是由 种元素组成的，
（2）褪黑素分子中碳、氧原子的个数比为_______________________，
（3）褪黑素中氢、氧元素的质量比为 。
（4）该物质中 元素的质量分数最大。
下表是某地区市场上销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分文字说明，请根据此表，结合所学知识，回答下列问题。
| 配料表 |
精制海盐，碘酸钾 |
| 含碘量/kg |
30mg～60mg |
| 包装日期 |
见封底 |
| 储存方法 |
密封、避光、防潮 |
| 食用方法 |
烹调时，待食品熟后加入碘盐 |
（1）根据加碘食盐的储藏方法和食用方法可推测：碘酸钾的化学性质 （填“稳定”或“不稳定”）
（2）碘酸钾的化学式为KIO3，则碘酸钾的相对分子质量为 ，其中碘元素的质量分数为 ，（保留至0.1%）碘元素的化合价为 价．
（3）碘酸钾中碘元素、钾元素、氧元素的质量比为 ；
（4）根据表中数据计算，每500克该加碘食盐中碘酸钾KIO3的质量范围是
A、15～30mg B、25～51mg C、60～120mg
（5）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天至少摄入这种食盐应为 克。
铁元素在人体中具有造血功能，是人体所需的微量元素之一，如图是某品牌补铁片标签上的部分文字说明。回答：
（1）硫酸亚铁（FeSO4）是由___________种元素组成；
（2）一个硫酸亚铁分子中有___________个原子；
（3）FeSO4的相对分子质量为___________；
（4）硫酸亚铁中铁元素质量分数为_________________（保留0.1%）；
（5）按照说明书服用补铁片时，成人每天补充铁元素质量为___________mg（保留整数）。
蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)就是其中的一种。请回答下列问题：
（1）丙氨酸的相对分子质量是______________
（2）丙氨酸中C、H、O、N各元素质量比为____________
（3）丙氨酸中氮元素的质量分数 (计算结果精确到0.1%)。
了解物质的组成和结构，有助于认识物质的性质。
（1）下图表示核电荷数为11～17的元素最高和最低化合价。
①从图中可以看出，硫元素的最高正价是 。
②若某元素既可显正价，又可显负价，则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 。
③写出图中元素的化合价随着核电荷数递增的一条变化规律 。
（2）在金属活动性顺序表里，通常排在前面的金属更易失去电子。回答以下问题：
①某金属原子的结构示意图为
，则最外层电子数x= ；若最外层电子失去，达到相对稳定结构，该带电粒子的符号为 。
②我国古代发明了“曾青（即硫酸铜）得铁化为铜”的湿法炼铜法，请用化学方程式表示反应原理 ；该反应的基本反应类型为 。
用数字和符号填空：
①2个氢原子_________， ②3个硝酸根离子 ，
③氯化亚铁中铁元素的化合价 ，④人体缺 元素易得骨质疏松、佝偻病。
A～F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种，请回答下列问题。
（1）C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为_ 。
（2）C与D分别在B中燃烧均能生成F，在一定条件下，A和D反应能生成C和F。请写出下列物质的化学式：A为 ，D为 ，F为 。
（3）根据以上的推断，请写出下列两个反应的化学方程式：
A与D反应： ；
D与B反应： _。
请写出物质E的一种用途： 。
葡萄糖（化学式为C6H12O6）是一种有甜味、易溶于水的白色粉末状固体。葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水，并释放出热量。下面是有关葡萄糖的一些计算。
（1）葡萄糖中各元素的质量比为C：H：O= ；
（2）葡萄糖中各元素的原子个数比为C：H：O= ；
（3）葡萄糖中氢元素的质量分数为 （保留一位小数）
请将下列短文中加点的部分，用恰当的化学符号填写在横线上：
太阳镜具有保护眼睛的功能。它的镜脚一般是由塑料(其中含有碳元素 )制成的，玻璃镜片的主要成分是二氧化硅 ，且变色玻璃中含有银离子 ，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿（化学式为：Cu2(OH)2CO3），铜绿中氢氧根离子的化合价显-1价 。
“湖林是个好地方，桑翠湖边渔米乡。四季鲜笋吃不断，高山白茶美名扬。”湖林学校距离福鼎城关大约40公里，这里以山清水秀、空气清新而闻名，这里远离污染、原生态的环境足以让人留连忘返。(共16分)
（1）桑翠湖水属于 (填“纯净物”或“混合物”)；要测定桑翠湖水是硬水还是软水，你的做法是 ；在野外野炊时，要降低水的硬度，只要 即可。
（2）你认为会对空气造成污染的有害气体是 (至少填一种)。
（3）桑翠湖水一年四季都很清澈原因是多种的，请说说为防止水源污染，你能做些 。(至少说到一种)
（4）每当秋高气爽时节，这里的方笋就破土而出，采摘回来，剥皮下锅，霎时清香四逸。请用分子的观点来解释“清香四逸” 。
（5）湖林高山白茶是福鼎白茶中的上好品种，叶中的化学成分极其丰富。主要有水分、多酚类化合物、蛋白质、氨基酸、酶、生物碱、糖类、维生素等。其中几大茶类中以福鼎白茶的多酚类化合物含量最高，是其它茶类的2－30倍。因此福鼎白茶的保健功能最好。其中茶多酚的化学式是(C22H18O11)，请计算：
①茶多酚的相对分子质量为 。
②每个茶多酚分子中共有 个原子，其中碳、氧原子个数比为 。
③茶多酚中碳元素和氧元素的质量比是 (化为最简整数比)？
（1）用化学用语表示：
①3个氯原子 ；
②2个镁离子 ；
③空气中含量最多的物质 ；
④正5价磷的氧化物化学式是 。
（2）按要求填空：
①Al2O3读作 ；②正2价的钙元素写作 ；③在HNO3中(H为+1价、O为-2价)，求N的化合价为 ；④保持二氧化碳化学性质的最小粒子是 。
某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：探究 对反应速率的影响。
| 编号 |
温度 |
催化剂 |
氯酸钾、二氧化锰的质量比 |
生成1升氧气所需时间/s |
| 实验Ⅰ |
400℃ |
MnO2 |
1:1 |
153 |
| 实验Ⅱ |
400℃ |
MnO2 |
2:1 |
240 |
小芳在实验时，误把氧化铜当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【设计实验】
按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度（提示：开始产生气体的温度越低，表示反应速度越快）。
| 实验编号 |
实验药品 |
分解温度（℃） |
| ① |
氯酸钾 |
580 |
| ② |
氯酸钾和二氧化锰（质量比1︰1） |
350 |
| |
氯酸钾和氧化铜（质量比1︰1） |
370 |
| |
氯酸钾和氧化铁（质量比1︰1） |
390 |
【数据和结论】
（1）由实验 与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是 。
【反思】
（1）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还需验证它在化学反应前后的 和 是否改变。
小林在实验时，联想到了渔民用过氧化钙（CaO2）增加鱼池中的含氧量，提出猜想Ⅱ。
【猜想Ⅱ】过氧化钙与水反应可制取氧气。
| 实验装置 |
实验主要过程 |
 |
①检查装置气密性。 ②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出。 |
实验结论：过氧化钙与水反应 （填“能”或“不能”）用于实验室制取氧气。
【分析与反思】
（1）过氧化钙与水反应虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小林认为渔民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是 。
（2）小林希望对此实验进行改进，使该反应加快，请你帮他提出合理化建议 。
（3）同学们对过氧化钙与水反应的生成物猜想如下：①氢氧化钙和氧气②碳酸钙和氧气
你认为猜想 （填序号）一定是错误的，理由是 。
【计算】该兴趣小组的同学们购得用于增氧的过氧化钙产品（杂质不含钙元素），标签如图所示。
试计算：
（1）过氧化钙的相对分子质量为 ；
（2）过氧化钙中钙元素与氧元素的质量比为 ；
（3）过氧化钙中钙元素质量分数为 ；
（4）该产品中过氧化钙的质量分数至少为 。
粤公网安备 44130202000953号