2020年2月4日,中国工程院院土李兰娟的研究团队发现:达芦那韦(化学式:C27H37N3O7S)能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列关于达芦那韦的说法正确的是( )
A.属于无机化合物
B.C、H元素的质量比为27:37
C.由C、H、N、O、S五种元素组成
D.氢元素的质量分数最大
酸奶中含有的乳酸菌(C3H6O3)能帮助消化。下列说法错误的是( )
A.乳酸菌属于有机物
B.乳酸菌由3个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成
C.乳酸菌中氧元素的质量分数最大
D.乳酸菌中碳、氢、氧元素质量比为6:1:8
2020年,新冠病毒肺炎疫情在全球爆发,一定浓度的乙醇、过氧化氢和次氯酸钠溶液能有效杀灭病毒。
(1)在这三种物质中,属于有机物的是 。
(2)若将50mL质量分数为30%(密度为1.1g/cm3)的过氧化氢溶液稀释成质量分数为3%(该溶液的密度和水的密度均为1.0g/cm3)的医用溶液,需要加水 mL。
(3)将氯气(Cl2)通入氢氧化钠溶液中可得到次氯酸钠(NaClO),同时生成氯化钠和水。写出反应的化学方程式 。
2020年,新型冠状病毒引起的疫情席卷全球,给人类的生命安全带来了巨大威胁。我们在日常生活和学习中,既要保持安全距离,又要注意消毒杀菌。过氧乙酸[CH3COOOH]是一种绿色高效的消毒剂,常用于校园环境消毒。过氧乙酸具有酸性、腐蚀性(尤其是对金属)、可燃性,遇热、遇碱易分解。用浓硫酸作催化剂,制备过氧乙酸的一种模拟流程如图(部分反应条件未标出):
(1)认识过氧乙酸:它属于 (填“有机化合物”或“无机化合物”)。
(2)制备过氧乙酸:写出反应③的化学方程式 ;上述3个反应中属于化合反应的是 (填数字序号)。
(3)使用过氧乙酸:在校园消毒中,将lkg质量分数为20%的过氧乙酸溶液稀释至0.5%,需要加水 kg;下列关于过氧乙酸使用的说法正确的是 。
A.应低温、避开火源贮存
B.环境消毒,浓度越大越好
C.谨防溅到眼睛和皮肤上
D.最好不要用金属容器盛放
新冠肺炎疫情防控中,经常出现在我们视线中的酒精是乙醇的俗称,其化学式为CH2O5H。
(1)酒精是一种 (选填“有机物”或“无机物”)。
(2)配制酒精溶液时,将50mL酒精与50mL水混合,所得溶液的体积少于100mL,这主要是因为 (填字母序号)。
A.分子在不断运动
B.分子间有间隔
C.分子很小
连花清瘟胶囊具有清瘟解毒,宣肺泄热的功效。其成分中含有一种名为绿原酸的物质,下列有关绿原酸(C16H18O9)的说法正确的是( )
A.绿原酸是由3种元素组成的有机物
B.绿原酸的相对分子质量是354g
C.绿原酸中氢元素的质量分数最大
D.绿原酸由16个碳原子、18 个氢原子和9个氧原子构成
类推是一种重要的学习方法。下列类推结论错误的是( )
A. |
一氧化碳能与氧化铁反应生成铁,一氧化碳也能与氧化铜反应生成铜 |
B. |
中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应 |
C. |
碱溶液显碱性,则显碱性的溶液一定是碱溶液 |
D. |
有机化合物含碳元素,但含碳元素的化合物不一定是有机化合物 |
工业上由环己胺(化学式是C 6H 11NH 2)与氢氧化钠反应合成"甜蜜素"。下列对环己胺的叙述不正确的是( )
A. |
从类别上看:环己胺属于有机化合物 |
B. |
从性质上看:环己胺可以与碱反应 |
C. |
从组成上看:环己胺中氮元素与氢元素的质量比为14:13 |
D. |
从结构上看:环己胺由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子构成 |
如图为某品牌奶粉标签的一部分。
(1)写出配料中一种盐的化学式: 。
(2)营养素参考值%是指营养素含量占每日膳食推荐的营养素参考值的百分比。该奶粉中营养素参考值%最高的是 ,缺乏该元素可能会导致的疾病是 。
(3)从均衡营养的角度分析,该奶粉中缺乏的营养素且属于有机物的是 。
(4)世界卫生组织建议,成人每天锌元素的最大摄入量为15mg。如果某人每天食用此奶粉50g,摄入的锌元素质量为 mg。
化学源于生活,服务于生活。运用生活经验及所学化学知识填空:
(1)糖类、脂肪、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质,它们所属的类别是 (填“有机物”或“无机物”)。大米、面粉等食物中含有的主要营养成分是 。
(2)桔子、柠檬等水果中含有酸,吃起来越酸的水果其果汁的pH越 (填“大”或“小”)。
(3)维生素C又名抗坏血酸,在酸性环境下稳定,高温下不稳定。它主要存在于水果和蔬菜中,能增强人体对疾病的抵抗能力。
①根据信息可知,维生素C溶液显 (填“酸性”、“中性”或“碱性”)。
②在下列物质中,能与维生素C溶液发生反应的是 (填选项序号)。
a.食盐 b.苛性钠 c.硫酸镁
③为较好吸收利用维生素C,食用黄瓜时宜 (填“凉拌”或“煮熟”)。
面对新冠肺炎疫情,要严格防控,科学消毒。体积分数为75%的医用酒精能够破坏新型冠状病毒的脂质包膜分子并使其蛋白质变性,从而杀灭病毒。
(1)乙醇(C2H5OH)俗称酒精。乙醇属于 (填“有机物”或“无机物”)。
(2)探究乙醇能溶解在水中。在盛有2mL水的试管中滴入3滴红墨水,再缓慢加入2mL乙醇,如图,补充完成实验。
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
|
|
乙醇能溶解在水中形成溶液 |
(3)配制医用酒精。把100mL体积分数为95%的酒精(没有消毒作用),加水稀释为75%的医用酒精,下列仪器不需要的是 (填序号)。
A.烧杯
B.药匙
C.玻璃棒
D.量筒
(4)科学使用医用酒精。阅读下列材料。
物质 |
最小爆炸限度% (空气中的体积分数) |
最大爆炸限度% (空气中的体积分数) |
闪点(℃) |
乙醇 |
3 |
19 |
12.8(医用酒精为22) |
柴油 |
0.6 |
7.5 |
>62 |
闪点指的是挥发性物质所挥发的气体与火源接触下会闪出火花的最低温度。
①从燃烧的角度,结合材料中的信息简述:使用医用酒精消毒时,应避免火源引发火灾甚至爆炸的原因有 。
②在家里,使用医用酒精对门把手、桌面和文具等物品进行消毒的正确方式是 (填“擦拭”或“喷洒”)。
面对新冠肺炎疫情,要严格防控,科学消毒。体积分数为75%的医用酒精能够破坏新型冠状病毒的脂质包膜分子并使其蛋白质变性,从而杀灭病毒。
(1)乙醇(C2H5OH)俗称酒精。乙醇属于 (填“有机物”或“无机物”)。
(2)探究乙醇能溶解在水中。在盛有2mL水的试管中滴入3滴红墨水,再缓慢加入2mL乙醇,如图,补充完成实验。
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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乙醇能溶解在水中形成溶液 |
(3)配制医用酒精。把100mL体积分数为95%的酒精(没有消毒作用),加水稀释为75%的医用酒精,下列仪器不需要的是 (填序号)。
A.烧杯
B.药匙
C.玻璃棒
D.量筒
(4)科学使用医用酒精。阅读下列材料。
物质 |
最小爆炸限度% (空气中的体积分数) |
最大爆炸限度% (空气中的体积分数) |
闪点(℃) |
乙醇 |
3 |
19 |
12.8(医用酒精为22) |
柴油 |
0.6 |
7.5 |
>62 |
闪点指的是挥发性物质所挥发的气体与火源接触下会闪出火花的最低温度。
①从燃烧的角度,结合材料中的信息简述:使用医用酒精消毒时,应避免火源引发火灾甚至爆炸的原因有 。
②在家里,使用医用酒精对门把手、桌面和文具等物品进行消毒的正确方式是 (填“擦拭”或“喷洒”)。
面对新冠肺炎疫情,要严格防控,科学消毒。体积分数为75%的医用酒精能够破坏新型冠状病毒的脂质包膜分子并使其蛋白质变性,从而杀灭病毒。
(1)乙醇(C2H5OH)俗称酒精。乙醇属于 (填“有机物”或“无机物”)。
(2)探究乙醇能溶解在水中。在盛有2mL水的试管中滴入3滴红墨水,再缓慢加入2mL乙醇,如图,补充完成实验。
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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乙醇能溶解在水中形成溶液 |
(3)配制医用酒精。把100mL体积分数为95%的酒精(没有消毒作用),加水稀释为75%的医用酒精,下列仪器不需要的是 (填序号)。
A.烧杯
B.药匙
C.玻璃棒
D.量筒
(4)科学使用医用酒精。阅读下列材料。
物质 |
最小爆炸限度% (空气中的体积分数) |
最大爆炸限度% (空气中的体积分数) |
闪点(℃) |
乙醇 |
3 |
19 |
12.8(医用酒精为22) |
柴油 |
0.6 |
7.5 |
>62 |
闪点指的是挥发性物质所挥发的气体与火源接触下会闪出火花的最低温度。
①从燃烧的角度,结合材料中的信息简述:使用医用酒精消毒时,应避免火源引发火灾甚至爆炸的原因有 。
②在家里,使用医用酒精对门把手、桌面和文具等物品进行消毒的正确方式是 (填“擦拭”或“喷洒”)。
推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是( )
A.质子数决定元素种类,则质子数相同的微粒一定属于同种元素
B.根据质量守恒定律,1g氢气与9g氧气反应一定生成10g水
C.有机物一定含有碳元素,则含碳元素的化合物一定是有机物
D.在室温下,酸性溶液的pH<7,则pH<7的溶液一定是酸性溶液