下列说法正确的是（ ）
A．“干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大
B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同
C．盐酸与硫酸化学性质相似，是由于在水溶液中都解离出H+
D．在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化
推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ）
A．碳酸盐与酸反应会放出气体，能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐
B．中和反应一定有盐和水生成，生成盐和水的反应一定是中和反应
C．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D．单质是由同种元素组成的，由同种元素组成的物质一定是单质
食醋中含有醋酸，食醋除作调味剂外，生活中还有妙用，下列使用食醋肯定不能达到目的是（ ）
A．除去水壶壁上的水垢
B．减弱皮蛋的涩性
C．除去菜刀上的铁锈
D．鉴别黄金饰品中是否含有铜
下列事例，用化学知识解释正确的是（ ）
A．用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性
B．在空气中铝比铁耐腐蚀，是因为铝不与空气中氧气反应
C．家用净水器内部含大量的活性炭，是利用了活性炭的杀菌作用
D．把可燃物粉碎后燃烧效率更高，是因为粉碎后降低了可燃物的着火点
医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称"钡餐"。一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作"钡餐"，就会致人中毒，此时可服用硫酸镁溶液解毒。某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化，并验证了硫酸镁解毒的原理。
I．取一定量碳酸钡固体于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至过量，并不断搅拌，烧杯内固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示；
Ⅱ．再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液，并不断搅拌，烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图乙所示。
下列有关说法正确的是（ ）
A．图甲中K点和L点时，溶液中的溶质都为一种；图乙中M点和N点时，溶液中的溶质都为两种
B．取少量步骤Ⅰ所得溶液于试管中，滴加硝酸银溶液和足量稀硝酸，有白色沉淀生成，说明步骤I中加入的稀盐酸已过量
C．根据图乙数据分析，步骤Ⅱ最终生成硫酸钡沉淀的质量为4.5g
D．硫酸镁解毒的原理是：MgSO 4+BaCl 2＝MgCl 2+BaSO 4↓．因此，本身无毒且能与氯化钡反应生成沉淀的物质，如纯碱也可解毒
下列关于物质的组成、结构、性质及变化规律的总结，正确的是（ ）
A．C、CO、CO2组成中都含有碳元素，故参与反应时均具有碳的还原性
B．HCl和NaOH反应生成了盐和水，故有盐和水生成的反应都是复分解反应
C．酸溶液都含有H+，故酸都有相似的化学性质
D．浓H2SO4、NaOH都具有吸水性，故它们都能用来干燥二氧化碳气体
在探究盐酸的性质时，下列实验中测得溶液pH的变化符合如图的是（ ）
| A． |
向盐酸中加水稀释 |
| B． |
向盐酸中加入硝酸银溶液 |
| C． |
向盐酸中加入氯化钠溶液 |
| D． |
向盐酸中加入氢氧化钡溶液 |
五种物质：Ba（OH）2、CO2、HCl、CuSO4、Fe，两两间能发生的化学反应有（ ）
A．6个B．5个C．4个D．3个
五种物质：Ba（OH）2、CO2、HCl、CuSO4、Fe，两两间能发生的化学反应有（ ）
A．6个B．5个C．4个D．3个
五种物质：Ba（OH）2、CO2、HCl、CuSO4、Fe，两两间能发生的化学反应有（ ）
A．6个B．5个C．4个D．3个
归纳推理是一种重要的化学思维方法。下列归纳推理正确的是（ ）
A．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液
B．镁、锌、铁能与盐酸反应生成氢气，那么它们与稀硫酸反应也能生成氢气
C．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应
D．人体缺少必需微量元素会得病，那么应尽可能多吃含有这些元素的营养品
化学与生活密切相关，下列说法不正确的是（ ）
A．用小苏打焙制糕点
B．油锅着火用锅盖盖灭
C．用灼烧法鉴别棉线与羊毛
D．胃酸过多的病人应多食用食醋
下列有关物质性质的归纳正确的是（ ）
A．铁和铝在空气中都易锈蚀
B．金刚石和石墨都是黑色固体
C．盐酸和硫酸都能与氢氧化钾反应
D．硫酸钠和碳酸钠都能与盐酸反应
化学变化中很多反应可以用“甲+乙→丙+丁”表示，下列说法中正确的是（ ）
A．若甲是锌、丙是氢气，则乙一定是稀硫酸
B．若甲、乙、丙分别是酸、碱、盐，则丁一定是氧化物
C．若甲、乙分别是单质和化合物，则该反应一定是置换反应
D．若甲、乙混合物质量为20g，则生成丙、丁的质量之和一定为20g
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