推理是一种重要的化学思维方法,以下推理正确的是( )
A.碳酸盐与酸反应会放出气体,能与酸反应放出气体的物质不一定是碳酸盐
B.中和反应一定有盐和水生成,生成盐和水的反应一定是中和反应
C.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳
D.单质是由同种元素组成的,由同种元素组成的物质一定是单质
下列属于铁的物理性质的是( )
易生锈
能导电
能与稀硫酸反应
能在氧气中燃烧
下列变化属于化学变化的是( )
冰雪融化
白酒挥发
森林失火
树枝折断
控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是( )
A.用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳,再分别注入等量的水,旋紧瓶盖,振荡,通过观察塑料瓶变瘪的程度,比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱
B.用等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合,测定收集相同体积氧气所需要的时间,探究催化剂用量对反应速率的影响
C.取等体积不同地区的两种天然水,分别加入不同体积的同种肥皂水,振荡。观察产生泡沫的多少,比较两种天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低
D.在相同规格的烧杯中分别加入等体积的热水和冷水,分别在其中加一滴红墨水,比较红墨水在水中的扩散速率,探究温度对分子运动速率的影响
分析和推理是化学学习中常用的思维方法。下列因果关系完全正确的一组是( )
A.洗洁精能够洗去餐具上的油污,是因为洗洁精能够溶解油污
B.饱和澄清石灰水受热后变浑浊,是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大
C.碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红,是因为碳酸钠属于碱类物质
D.氯化铵与草木灰不能混合施用,是因为铵态氮肥与碱性物质混合产生氨气,降低肥效
如图为甲、乙两物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( )
A.甲、乙两物质均属于难溶物质
B.甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
C.t1℃时,甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等
D.t2℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%