阿依、阿卓、阿牛春游时,发现了一株被太阳晒成紫红色的蒲公英,他们将其带回家洗净、捣碎,用阿达喝的老白干浸泡,再用纱布过滤,取其汁液,将其分成两份。已知紫红色蒲公英汁与紫色石蕊性质相同,请您预测:向一份中滴入食醋,会显 色,向另一份中滴加餐具洗洁精,会显 色。
某校同学开展了如图所示“检验溶液酸碱性”的实验活动。
把自制的紫罗兰汁按如图所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
溶液 |
白醋 |
盐酸 |
食盐水 |
草木灰水 |
石灰水 |
加入紫罗兰花汁后的颜色 |
红色 |
红色 |
紫色 |
蓝色 |
蓝色 |
请回答下列问题:
(1)由表可知,紫罗兰汁能作酸碱指示剂,若其遇到稀硫酸显示的颜色是 。
(2)草木灰水中滴加酚酞试液后显示的颜色为 ,原因是其溶液显 (填“酸性”“中性”或“碱性”)。
(3)将实验中的盐酸和石灰水混合,反应的化学方程式为 。
化学学科实践活动课上,老师拿来一包粉末。它是由长期放置在空气中的铁粉和久置的碱石灰干燥剂混合而成,让同学们设计实验进行探究。
【提出问题】固体样品的成分是什么?
【查阅资料】(1)碱石灰干燥剂是CaO和NaOH的混合物。
(2)BaCl2溶液显中性。
【猜想与假设】固体样品中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3和 等七种物质。
【进行实验】
甲组同学对滤渣B的成分进行探究,记录如下:
实验操作 |
实验现象 |
实验结论及化学方程式 |
取少量滤渣B于试管中,加入足量稀盐酸,将生成的气体通入澄清的石灰水中 |
① ② |
结论:滤渣B中有Fe2O3,CaCO3.实验操作中反应的化学方程式为: (答出一个即可) |
乙组同学对滤液C的成分进行探究,记录如下:
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量滤液C于试管中,加入过量BaCl2溶液,静置,向上层清液中滴加无色酚酞试液,振荡 |
①有白色沉淀生成 ②酚酞试液由无色变成红色 |
滤液C中有 |
【解释与结论】(1)乙组同学实验中加入过量BaCl2溶液的目的是 。
(2)通过以上实验探究,该固体样品中能确定一定含有的成分是 。
某兴趣小组的同学在实验室做如下实验:小雯探究碳酸钠固体和稀盐酸之间的反应,请写出该反应的化学方程式: ;小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四种溶液之间的反应。
实验完毕,小雯和小棋将试管中的剩余物都倒入同一大烧杯中,过滤后得到了沉淀A和无色滤液M,并接着进行如下探究:
(查阅资料:Na2SO4溶液呈中性,Na2CO3溶液呈碱性)
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
①向所得沉淀A中加入过量稀盐酸,充分反应: |
出现白色沉淀B 和蓝色溶液,没有气泡产生 |
自色沉淀B是 |
②取少量无色滤液M于试管中,滴入酚酞溶液; |
溶液不变色 |
则滤液M 中一定含有的溶质是 |
③取步骤②中溶液,加入适量Na2SO4溶液,充分反应: |
无明显现象 |
|
④另取少量无色滤液M于试管中,加入几粒锌粒; |
|
小棋分析后认为:步骤④中加入锌粒没有必要:滤液M中还可能存在其它成分。如果将步骤④中的锌粒换成另一种试剂,可确定该成分是否存在。请写出小棋用所选试剂鉴定可能存在成分的化学方程式: 。
氨对工业及国防具有重要意义,下图为某化学小组同学模拟工业合成氨原理设计如图实验.
完成以下实验中相关问题:
(1)检查装置气密性.
(2)关闭ac,打开b,从长颈漏斗中加入稀盐酸,A中发生反应生成氢气的化学方程式为 ,在E出口处收集H 2并验纯.
(3)关闭a、b、c在盛满空气的多孔玻璃钟罩内用激光点燃足量白磷,此操作的目的是 .
(4)待多孔玻璃钟罩冷却到室温,先打开a,再加热D处的酒精灯,最后打开止水夹 ,H 2、N 2在催化剂的作用下生成NH 3,该反应的化学方程式为 .实验过程中C装置的作用是 ,E装置的现象为 ,此现象说明NH 3溶于水后溶液呈 性.
(5)实验室用固体Ca(OH) 2和固体NH 4Cl混合在加热条件下制NH 3,应选用如图哪个装置 (填"A"或"B"),该反应的化学方程式为 .