初中化学生活中的常见化合物填空题

化学就在我们身边，现有A．金刚石 B．石蕊试液 C．碳酸氢钠 D．甲烷四种物质，从中选择适当的物质按下列要求填空（填序号）．

（1）可作气体燃料的是 　    ；

（2）可用于刻划玻璃的是 　     ；

（3）可焙制糕点的是 　    ；

（4）可作酸碱指示剂的是 　    ．

如图为实验室制取气体的常用发生装置．回答下列问题：
（1）仪器a的名称是　             　．
（2）实验室可用A装置制取氧气，反应的化学方程式为　                          　，收集氧气可用　                               　法．
（3）用过氧化氢制取氧气，反应的发生装置应选择　  　．检验氧气是否收集满的方法是　                                                       　．
（4）盐酸是氯化氢的水溶液．实验室用氯化钠和浓硫酸混合加热制取氯化氢气体，反应的化学方程式为　                                                         　．

实验是学习化学的一个重要途径。请从下列仪器中选用适当仪器用H₂O₂与MnO₂制取并收集O₂。

（1）仪器c的名称是             ；e 的名称是            ；
（2）若用排空气法收集O₂，产生并收集气体应该选用的仪器有（填代号）           ，装入药品前必须进行的一步操作是                   ；
（3）反应的文字表达式为                               ；
（4）检验O₂是否已经集满的方法是                       。

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：

（1）以上从A—E中装置有一处明显的错误，请指出并加以改正                           。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是         （填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是                ；若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为               ；反应原理用化学方程式表示为___________________________________。
（3）将CO₂和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是       ，此时从导管c逸出的气体主要是       。一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是          。

中央电视台暑期推出的科学类节目《加油!向未来》将科学知识融合到节目中，深受广大学生喜爱。请你参与节目回答问题：

（1）人体内含量最多的微量元素是钙还是铁？　　；

（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是　　；

（3）用厨房中的白醋浸过的白色纸花，喷上一种试剂后，变成漂亮的红色小花，这种试剂是　　。

根据下图回答问题：

（1）如图，仪器A可用于收集或贮存少量气体或用于做某些气体性质实验，仪器A的名称是_______________。
（2）如图B，在做铁丝在氧气中燃烧的实验时，事先在容器底部放水或细沙的原因________。
（3）如图C，贮存某气体的仪器正放在桌面上，由此可推测出该气体具有________________
的性质。
（4）如图D，用排水集气法收集气体时，要收集的气体应从________（填“a”或“b”）通入。

通过海水晒盐可得到粗盐。化学兴趣小组为了除去粗盐中难溶性杂质，进行了如图操作：

（1）上述操作的正确顺序是　               　（填序号）。

（2）下列情况可能导致精盐产率偏低的是　    　（填字母代号）。

A.溶解时加入的水过少导致粗盐未溶完

B.过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘

C.蒸发时有液体飞溅

D.所得精盐中含有少量水分

化学与生产、生活息息相关，请选择下列合适的物质填空。

A．熟石灰 B．洗洁精　C．活性炭　D．干冰　E．盐酸　F．硫酸铜

（1）可用于制糖工业脱色的是 　　（填字母序号，下同）。

（2）可用于改良酸性土壤的是 　　。

（3）可用于人工降雨缓解旱情的是 　　。

（4）可用于除铁锈的是 　　。

（5）可利用乳化作用去除油污的是 　　。

（6）能使蛋白质结构破坏、失去原有生理功能的重金属盐是 　　。

按照要求用化学用语填空：

（1）按质量计算，地壳中元素含量由高到低依次为O、Si、　　、Fe、Ca等。

（2）酸在溶于水时，都解离出了共同的阳离子﹣﹣　　，因此酸具有相似的化学性质。

（3）工业上炼铁的原理是用氧化铁和一氧化碳在高温条件下发生反应，该反应的化学方程式为　　。

某同学向盛有Ca（OH）₂溶液的烧杯中加入K₂CO₃溶液到一定量时停止了实验，烧杯中产生了白色沉淀，发生的化学反应方程式为　　。为了探究反应后液体的成分，用两支试管各取少量过滤后的滤液，继续做以下实验：

（1）向第一支试管的滤液中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤液中的溶质是　　（填化学式）。

（2）向第二支试管的滤液中通入足量的CO₂气体后，再蒸干滤液，得到白色固体，该物质在农业生产中的用途：　　（写一点即可）。

化学实验中，常常要涉及到仪器和装置的连接。

（1）甲、乙、丙装置中都用到了导管、橡皮塞和　　。

（2）利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量，应将甲中导管a端与丙中导管　　端相连接（填字母，下同）。

（3）如果实验室用乙装置收集二氧化碳，空气应从导管的　　端排出。丙装置正在用排水法收集氧气，氧气是从导管　　端进入，如果用丙装置干燥氧气，容器中的液体是　　（填名称）。

请从下列物质中选择合适的物质，用相应序号填空。

①氢气 ②肥皂水 ③熟石灰 ④氯化钠 ⑤碳酸钙

（1）最清洁的燃料是　　；

（2）可改良酸性土壤的是　　；

（3）可用作补钙剂的是　　；

（4）厨房里常用的调味品是　　；

（5）能区分硬水和软水的是　　。

在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式，能帮助我们更好地认识物质变化的本质。请完成下列问题：

（1）晋代葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银”，丹砂指的是HgS．该反应的微观示意图可以表示为（如图1所示）：

请写出该反应的化学方程式　　，微粒“”表示的物质属于　　（填“单质”或“化合物”）。

（2）由初中学习可知：中和反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成了水分子，即：H⁺+OH^﹣＝H₂O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示化学反应的式子叫离子方程式。离子方程式的书写一般按以下步骤（以氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应为例）：

I．写出氯化镁溶液与氢氧化钾溶液反应的化学方程式：　　；

Ⅱ．把易溶于水、易电离的物质写成离子形式，难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示。上述方程式可改写成：Mg²⁺+2C1^﹣+2K⁺+2OH^﹣═Mg（OH）₂↓+2C1^﹣+2K⁺；

Ⅲ．删去两边不参加反应的离子，即得离子方程式：Mg²⁺+2OH^﹣═Mg（OH）₂↓。

请回答：

①如图2是碳酸钠溶液和稀盐酸反应的微观示意图，请写出该反应的离子方程式：　2H⁺+C ${O_3}^{2-}=$　；

②写出一个与Fe+Cu²⁺═Fe²⁺+Cu相对应的化学方程式　　。

③下列各组离子，在pH＝3的无色水溶液中能大量共存的是　　（填序号）。

A．K⁺、Fe²⁺、Cl^﹣、SO₄^2﹣

B．Na⁺、Ca²⁺、NO₃^﹣、OH^﹣

C．Na⁺、Ca²⁺、Cl^﹣、CO₃^2﹣

D．NH₄⁺、Ba²⁺、Cl^﹣、NO₃^﹣

葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质。

（1）为使葡萄果实饱满、提高含糖量，在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料，其中硫酸钾属于化学肥料中的      肥。

（2）用硫酸铜配制的农药波尔多液，可以防治葡萄生长中的病害。溶解硫酸铜时不宜用铁制容器，用化学方程式表示其原因：                。

（3）食用葡萄前要清洗干净，如图是一种清洗的方法。

下列说法正确的是       （填序号）。

A．	面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西
B．	清洗干净后，建议吃葡萄不吐葡萄皮
C．	葡萄富含糖类物质，糖尿病人不宜多食。

化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科．
有四种气体：a．氧气 b．水蒸气 c．氮气 d．二氧化硫，请选择合适的序号填空：
①用于供给动植物呼吸的是               ；
②用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是              ．
③会造成空气污染的是                  ；