下列做法中,不利于保护金属资源的是
A.回收易拉罐 | B.寻找金属代用品 |
C.防止金属的腐蚀 | D.过度开采金属矿物 |
(1)生活中用铁做成铁锅,是利用铁的 性;
(2)金属材料一般易腐蚀.每年腐蚀的钢铁约占世界年产量的四分之一.请你列举一条防止铁生锈的措施 ;
(3)铝制品的抗腐蚀能力较铁制品强,原因是 .
下列说法正确的是
A.电解水产生氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的 |
B.蒸馏是净化程度最高的净水方法 |
C.用洗洁精洗涤油腻的碗碟,是利用了溶解的原理 |
D.我国金属资源丰富,废旧金属根本不用回收 |
生产生活中的以下想法或做法科学合理的是
A.循环用水以节约水资源 | B.CO2会污染环境,溶于雨水形成酸雨 |
C.锈蚀的钢铁不值得回收利用 | D.生活废水不会造成污染,可直接排放 |
化学服务生活,对化学的无知就是对生活的无知。某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、鸡蛋、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、洗洁精(pH为7-9)等物品。
(1)同学们携带的下列食品中,富含维生素的是 (填序号);
A.牛肉 B.面条 C.食用油 D.西红柿
(2)活动过程中有同学不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的
是 (填序号);
A.食醋 B.食盐水 C.洗洁精 D.食用油
(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有 (填一条性质);
(4)有同学在炒菜时,很远处就能闻到香味,这说明分子是 ;
(5)饭后,同学们用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净,这是利用了洗洁精的 作用,使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具;
(6)野炊结束后,为了防止铁锅生锈,可以采取的措施: (填一种方法即可)。
生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具,请用所学的化学知识填空。
①铁锅作炊具主要是利用铁的 。
②使用铁锅有利于人体健康,主要是因为它能补充人体必需的 。
③请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法 。
化学不仅为人类生活创造物质基础,还为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。
(1)钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料,但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的,钢铁锈蚀的条件是与 和 同时接触,防止钢铁生锈措施有
(写一点即可),铁锈(主要成分为Fe2O3)可用稀盐酸将其除去,化学方程式为: 。
(2)合金在生活中应用广泛、下列有关合金的说法正确的是 (填字母)。
A.合金的熔点一般比它的成分金属高 |
B.合金的硬度一般比它的成分金属低 |
C.组成合金的元素种类相同,合金的性能就一定相同 |
D.合金与各成分金属相比,具有许多优良的物理、化学或机械性能 |
(3)自热米饭的发热包中有铁粉、镁粉、碳粉等物质,使用时,镁粉和H2O、O2反应生成Mg(OH)2,并放热,反应的化学方程式 。
检验发热包中是否含有铁粉的方法是:取少量发热包中固体,加入 ,若 ,则含有铁粉。
(4)往Zn(NO3)2和Cu(NO3) 2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,有气泡产生.则滤渣中一定有 ,滤液中一定有 。
下列事实的结论或解释中不正确的是
A.水烧开后易把壶盖冲起——说明温度升高分子会变大 |
B.公园的桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动 |
C.酸碱中和反应都能生成水——实质是H+与OH-结合生成了H2O |
D.铝制品有抗腐蚀性能——实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用 |
下图为垃圾箱上的标志。
(1)废矿泉水瓶应投入标有 (填“A”或“B”)的垃圾箱。
(2)垃圾分类回收的意义: (写一条)。
挖掘机的铲子是用特种钢制成的,关于钢的下列说法中正确的是
A.钢的含碳量较生铁低 | B.钢的硬度较纯铁的低 |
C.钢在潮湿的环境中不生锈 | D.百炼成钢是物理变化 |
对下列现象的解释或者结论错误的是
A.“花香四溢”——分子在不断运动 |
B.过氧化氢分解——在化学变化中分子可以再分 |
C.铁制品表面刷漆——可防止生锈 |
D.伸入集气瓶中燃着的木条熄灭——瓶中气体一定是CO2 |
物质的用途是由其性质决定的。下列物质的用途与性质对应不正确的是
A.常用氮气做填充保护气——氮气化学性质稳定 |
B.氧气用于炼钢——支持燃烧 |
C.干冰做致冷剂保存食物——干冰升华吸热 |
D.铁制品比铝制品更易锈蚀——铁的金属活动性比铝强 |
钢铁是使用最多的金属材料,但每年因锈蚀而损失的数量巨大,防止金属腐蚀已成为科学研究中的重大问题。以下有关金属腐蚀的叙述错误的是
A.钢铁在潮湿的空气中比在干燥的空气中更容易生锈 |
B.钢铁锈蚀的实质与空气中的氧气、水蒸气等发生了化学变化 |
C.铝比钢铁中的铁活泼,因而铝的抗腐蚀性能比钢铁差 |
D.在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁锈蚀 |