初中化学溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系填空题

如图是M、N两种物质的溶解度曲线．

（1）温度是_________℃．M、N两物质的溶解度相等。
（2）t₂℃时，在两只各盛有100g水的烧杯中，分别加入M、N各20g，充分搅拌，该温度时能得到饱和溶液的是 _________．

汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸（C₆H₈O₇）和小苏打（NaHCO₃）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。
（1）在制作饮料过程中会闻到一股酸甜的气味，说明分子具有的性质是          。
（2）柠檬酸中氢元素与氧元素的质量比是          。
（3）冲调饮料时看到大量气泡快速生成，产生气泡的原因是           。

图示可以简明、直观的表达一些信息，是化学学习的一种重要手段．仔细读图，根据图示完成下列各题。

（1）图1是表示；
（2）图2是元素周期表中氙元素的某些信息，据此可知，氙的相对原子质量是；
（3）图3是氯原子的结构示意图，其中，x=；该原子在化学反应中容易（填"得"或"失"）电子；
（4）图4是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．t₁℃时三种物质的溶解度由大到小的顺序是；t₂℃时c的饱和溶液温度升高到t₃℃时，溶液为（填"饱和"或"不饱和"）溶液．

如图所示M、N两种固体物质的溶解度曲线，根据图示信息回答下列问题：

（1）曲线上            点表示M、N物质的溶解度相等，时，相等质量的M、N物质形成的饱和溶液的质量          （填“相等”或者“不等”）。
（2）阴影处各点对应的溶液（不包含曲线上的点）是        的不饱和溶液。在时M的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有①                 ；②                     。

下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答

（1）60℃时，氯化钠的溶解度为          g。
（2）在30℃时，100g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌后得到的溶液质量为      g。
（3）欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取              方法。
（4）由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值范围是    g。

苯甲酸是一种食品防腐剂，它是一种片状晶体，在水中的溶解度如下表：

温度	25 ℃	50 ℃	95 ℃
溶解度	0．17 g	0．95 g	6．8 g

某同学为了提纯某苯甲酸样品（其中含泥沙等难溶于水的杂质），进行了如下实验：
（1）室温时，取样品约1g放入烧杯，加入50 mL蒸馏水充分搅拌，发现样品几乎没溶解，原因是_________。
（2）将烧杯放在石棉网上加热，待样品充分溶解后，再加入少量蒸馏水，然后趁热过滤。趁热过滤的目的是_____________。
（3）将所得滤液__________使苯甲酸以晶体形式析出，然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体。

如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线．

（1）在 _________ ℃时，乙和丙的溶解度相等．
（2）t3℃时，分别将甲、乙、丙的等质量饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是 _________ ，析出晶体最多的是 _________ ．
（3）t2℃时，向70g甲物质中加入100g水，充分溶解后，所得溶液 _________ ．（填“是”或“不是”）
饱和溶液，该溶液的溶质质量分数是 _________ ．

物质的溶解度不同，用途也不同。请据表回答：

表一 物质的溶解度（20℃）

物质	NaOH	Ca（OH） 2	CaCO 3	CaSO 3
溶解度（克）	109	0.165	0.0014	0.0043

表二 物质在水中的溶解性等级

20℃时的溶解度（克）	＞10	1-10	0.01-1	＜0.01
等级	易溶	可溶	微溶	难溶

（1）实验中一般用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳，而不用澄清石灰水来吸收二氧化碳主要原因是氢氧化钙 　    　于水，吸收效果不好。

（2）实验中一般用澄清石灰水检验二氧化碳，但是根据上表可知能使澄清石灰水变浑浊的不一定是二氧化碳，也可能是二氧化硫，请用化学方程式说明 　            　。

（3）20℃时，饱和氢氧化钠溶液的溶质质量分数为 　    　。（精确到0.1%）

下图是是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请你回答下列问题：

（1）          ℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等；
（2）若固体甲中含有少量乙时，可用          方法提纯甲（填“蒸发结晶”或“冷却结晶”）；
（3）溶解度受温度影响比较大的物质是       ；
（4）t₂℃时，用等质量的甲、乙两种物质配制甲、乙的饱和溶液需要水的质量：甲      乙（填“＞”“＜”或“＝”）

下图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

（1）A、B、C三种物质可能是气体的是      。
（2）将t₁℃140g A的饱和溶液升温至t₂℃时，可用图上的       点表示，此时溶液是      （填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的      点表示。t₂℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是            。
（3）若将d点对应的温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，没有晶体析出的是       物质。

如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，回答下列问题：

（1）t₁℃时，甲物质的溶解度 　 　（填“＞”“＜”或“＝”）丙物质的溶解度；

（2）将丙的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是 　                              ；

（3）t₂℃时，将一定质量的甲物质加入到100g水中完全溶解，再降温到t₁℃，析出甲物质15g，则t₂℃时，加入甲物质的质量为 　   　g；

（4）将t₃℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t₁℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为 　              　。

下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。

由图可知：
（1）当温度为30℃时，硝酸钾的溶解度        (填“>”、“<”或“=”)氯化钠的溶解度。
（2）当硝酸钾中含有少量氯化钠时，可用          法提纯硝酸钾。
（3）硝酸钾、氯化钠都属于          (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“难溶”)物质。
（4）10℃时，将12g硝酸钾加入50g水中不断搅拌，形成溶液是          （填“饱和”或“不饱和”）溶液，溶液质量为         。

20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3，请结合图示回答下列问题：

（1）图1中一定为饱和溶液的是                 。
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为                     。
（3）图3中P点表示的含义是                                           。

认真分析下列各图，回答相关问题。

（1）根据图1分析，20℃时，将20 g NaCl加入50 g水中形成溶液的质量为__________。
（2）图2中打开汽水瓶冒出大量气泡，说明气体的溶解度与__________有关。
（3）在图3所示的烧杯中加入一定量的硝酸铵，溶解后甲试管内出现的现象是________________；乙试管内的溶液是__________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

【改编】如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线，据此图回答：

（1）t₁℃时，同质量的A、B、C三种物质配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序是          ；
（2）t₂℃时，A与C的溶解度的关系是       ；将30gA放入100g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数是          ；
（3）t₃℃时，将等质量A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t₂℃时，析出晶体最多的是       ；
（4）A溶液中混有少量的C，通过          可以将其分离出去。