自来水厂净化水的过程是：河水→加絮凝剂(明矾) →沉淀→过滤→活性炭→消毒→用户。回答下列问题：
⑴加活性炭的作用是 。
⑵长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是 ，生活中可通过 的方法使硬水软化成软水。
小明家的水壶内壁有一层水垢，如何用化学方法去除？用冷水洗衣服时泡沫少、浮渣多，他判断当地的水是（填"硬水"或"软水"）． 小明对水进行怎样的处理，才能穿上柔软干净的衣服？小明发现在烧水时温度还没有达到沸点，水中就常有气泡冒出，为什么？
地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水所覆盖的星球。
（1）自然界的水需要经过沉降、 、吸附、消毒等多步净化处理才能成为城市生活用水（即自来水）。
（2）自来水中仍含有一些可溶性杂质，需要经过进一步净化处理才能符合某些实验的要求。
①若自来水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物则为硬水。可用来区分软水和硬水的试剂
②实验室所用的净化程度较高的水，可以通过 （填分离方法）自来水制取。
③在研究水的组成时，先将水电解（装置如右图所示），再检验两极产物。经检验确定其产物分别为氧气和氢气，由此可以得出的结论是 _____________________________________。
（3）爱护水资源一方面需要节约用水，另一方面要防治水体污染。下列措施中，有助于防治水体污染的是 （填字母序号）。
| A．使用节水龙头 |
| B．直接将工业废水排入大海 |
| C．集中处理生活污水后再排放 |
| D．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 |
水是人类宝贵的自然资源，请结合水的有关知识回答。
（1）通过电解水的实验可得出，水是由 组成的，电解水的化学方程式是 。
（2）自来水厂生产自来水时，不需要使用的净水方法是 （填字母序号）。
A．沉淀 B．过滤 C．吸附 D．蒸馏
（3）生活中常用 来区分硬水和软水。
（4）爱护水资源，人人有责。请写出一条节约用水的措施 。
今年,我省大部分地区旱情严重,有些旱区村民靠打深井取用地下水.
（1）小敏家打了口深井,看到抽出的水,他急切地接了一杯,发现水有异味,小敏立刻想到可用木炭除去异味,这是利用了木炭的作用.
（2）身处旱区的我们该怎样节约用水？(请举一例).
（3）下图是自来水用氯气消毒过程中发生化学反应的微观模拟示意图.其中" ○"表示氧原子、"●"表示氯原子、" ●"氢原子,该反应的化学方程式为:.该示意图说明了化学变化的实质是.从微观的角度解释化学反应前后质量守恒的原因.
水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识。
（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水；
（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于浪费水的是（填字母编号）；
| A． |
洗手擦香皂时不关上水龙头 |
B． |
用洗菜水浇花 |
C． |
用洗衣水冲厕所 |
D． |
用自来水不断为西瓜冲水降温 |
（3）下列物质分别加入蒸馏水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（填字母编号）；
| A． |
高锰酸钾 |
B． |
蔗糖 |
C． |
食用油 |
（4）右图是一种家用环保型消毒液发生器，其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气（
），该反应的化学方程式为；从能量变化角度看，该反应将能转化为化学能。
（5）在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇(
)的工业废水，有关反应的化学方程式为
，则
的化学式为。
某中学研究性学习小组对某湖水的水质进行相关的调查研究。
（1）取水样，静置后过滤。过滤操作中需用到的玻璃仪器有 。
（2）若要检验该湖水属于硬水还是软水，可用的物质是 。
某同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，制成自来水，其实验过程如图所示．请回答以下问题．
（1）操作①的名称是 _________ ，得到液体C属于 _________ （填“纯净物”或“混合物”）．
（2）操作②过程中常用活性炭来除去一些异味和色素，这是利用活性炭的 _________ 性．
（3）该同学经净化后得到的液体D属于 _________ （填“硬”、“软”）水，区分软水和硬水的试剂 _________ ．
（4）操作③是消毒杀菌过程，目前有些自来水厂用氯气进行消毒，消毒过程中会发生如图所示化学反应，其反应的微观过程如图所示，写出如图所示的化学方程式 _________ ．
海洋面积占地球表面约为71%，通常每1000g海水中含NaCI等盐类约35g，所以海水是咸水，但可以变成淡水“跑”到陆地上来，请你运用化学知识鉴别从海水中“跑”出来的水是淡水而不是咸水的三种方法。
天然水的人工净化流程如下：
（1）请选用下列“关键词”填写上述流程方框内空白处。
沉降 蒸发 结晶 吸附
（2）上述净化过程是将混合物分离为纯净物的过程。分离混合物的一般思路：首先分析混合物的组成成分，寻找各成分的差异，然后利用其差异选择合适方法进行分离。过滤就是利用混合物中不同成分__________差异进行分离的方法。
（3）在过滤操作中，要注意一贴二低三靠，“二低”是指_________________；___________________。
（4）某同学采用下图装置进行过滤。图中还缺少一种仪器是_________，其作用是_________；装置安装存在一处错误是__________；操作中，他发现过滤速率太慢，可能的原因是____________________。
（5）下图蒸馏装置中，其中石棉网的作用是____________________。
水是一种宝贵的自然资源，自来水厂的净水流程如图：
（1）吸附池内常用 吸附色素和异味。
（2）自来水厂常用氯气杀菌消毒，在此过程中发生了反应Cl 2+H 2O═HCl+HClO，HClO中氯元素的化合价为 。
（3）某同学取自来水于试管中，加入适量 ，振荡，发现有较多浮渣产生，说明该自来水属于硬水。
（4）在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度。
（5）下列实验能证明水是由氢元素和氧元素组成的是 （填字母序号）。
| A． |
氢气在氧气中燃烧 |
B． |
水的蒸发 |
| C． |
水的电解 |
D． |
水的净化 |
水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。
（1）写出实验室电解水反应的化学方程式：____。
（2）城镇自来水厂生产流程可用下图表示：
除去水中固态杂质的设备是：____；投药（多为ClO2）的作用是____。
（3）自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易办法是：____。
2014年南京青奥会召开在即，以化学的视角来认识青奥会。
（1）以下青奥会纪念商品中，属于有机合成材料的是 （填序号）；A中金属可以压制成金币，是因为其具有良好的 性。金币的熔点比成分金属熔点 （填“高”或“低”）。
（2）为减少传统燃油汽车的尾气污染，南京近期投入了一批液化天然气公交车和电动车。天然气主要成分 （填化学式），燃烧的化学方程式为 。电池将化学能转化成 的装置。
（3）青奥会帆船等水上项目可能在六合的金牛湖进行。南京加大了对水环境的综合治理。
①水质净化的过程中可加入 除去水中的异味。
②通常可以用 区别硬水和软水，家庭中常用 的方法降低水的硬度。
学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象，能够合理地解决实际问题，用你学过的化学知识回答下列问题。
化学与水
（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是 。
（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是 。
（3）某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式
。
（4）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。
| A．工业废水直接排放 | B．工业废气处理后排放 |
| C．禁止使用含磷洗衣粉 | D．大量使用化肥、农药 |
化学与金属。
（1）地壳中含量最高的金属元素是 。
（2）为了全民的健康，我国推广使用强化铁酱油，这里的“铁”指的是________。(填“单质”、“元素”或“原子”)。
（3）校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的 发生化学反应，写出一种防止其生锈的一种方法________________________________________。
（4）铁路上铺接钢轨常利用铝热反应：2Al + Fe2O3 高温 2Fe + Al2O3,该反应说明铝的活动性比铁 （填“强”或“弱”）；黄金是一种贵重金属，各种黄金首饰易于保存的主要原因是 。
化学与计算
右图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明。
回答下列问题：
（1）每袋该食盐中碘元素的质量 mg。
（2）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg。假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为 g。
我们的地球表面3/4被水覆盖，但世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施，请回答：
⑴水体污染的主要来源是 、 、农业污染。
⑵列举节约生活用水的两种方法 。
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