水资源的保护和合理利用已受到人们的普遍关注．
（1）含磷洗涤剂因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而导致水质恶化，因此我们提倡使用无磷洗涤剂．Na5P3O10中磷元素和氧元素的质量比是 _________ ．
（2）生活中硬水变成软水的方法是 _________
（3）ClO2常用于水的消毒，ClO2中氯元素的化合价为 _________ 价．
下列各组物质的鉴别方法不妥当的是
| 选项 |
物质 |
鉴别方法 |
| A |
硬水和软水 |
用肥皂水 |
| B |
纯金和黄铜 |
观察颜色 |
| C |
CO和CO2 |
用澄清石灰水 |
| D |
食盐水和蒸馏水 |
加热蒸发 |
水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：
（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、和玻璃棒。
（2）若过滤后所得的液体仍有浑浊，写出其中一种可能原因。
（3）水是一种最重要的溶剂。将下列生活中的调味剂分别加入水中，用玻璃棒不断搅拌，不能形成溶液的是_______（填写字母）。
| A．食盐 | B．白醋 | C．蔗糖 | D．芝麻油 |
（4）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙中氯元素的化合价是 ，次氯酸钙属于 （填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”），计算次氯酸钙的相对分子质量 。
（5）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，某化学课外活动小组用pH试纸测定所取水的酸碱度，正确的操作是。
（6）水是一种重要的反应物。氢化钙（CaH2）固体是登山队员常用能源提供剂。用它与水反应生成氢氧化钙和氢气（提供燃烧之需），写出该反应的化学方程式。
化学实验是进行科学探究的重要方式
（1）仪器a的名称是 ．搭建A装置时，酒精灯应在固定仪器a之 （选填“前”或“后”）放置．
（2）若用B装置制取氧气，反应的文字表达式为 ．若用A装置制取氧气，所需的反应物是 ．装置A﹣F中，可用于收集氢气的是 （填字母）
（3）若用A、E装置组合制取并收集氧气，则在实验结束后，应先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯，目的是 ；验证氧气是否集满的方法是 ．
（4）F装置可用于洗气，也可用于测量气体体积（将集气瓶内的水排入量筒）．洗气时气体应从 （填“①”或“②”）进入．
（5）请设计一个简单的实验方案来鉴别硬水和软水 ．
下列各组物质对应的鉴别方法正确的是( )
| A．黄金和黄铜--滴加稀盐酸 | B．双氧水和蒸馏水--观察颜色 |
| C．硬水和软水--观察是否澄清 | D．生理盐水和葡萄糖注射液--加紫色石蕊溶液 |
水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
(1)A物质的名称是，操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是下图中的（填序号），该过程主要是变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水。操作③应选用的装置是（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是。
明矾[化学式为KAl(SO4)2·12H2O]是一种常用的净水剂。小华同学为了探究明矾的净水原理，进行了如下实验探究：
【提出问题】明矾为什么能够净水？
【查阅资料】材料一：净水原理是，净水剂具有较大表面积或者净水剂粒子与水反应生成表面积较大的物质，把水中的细小漂浮颗粒吸附到表面，使其密度加大并下沉。
材料二：明矾[KAl(SO4)2·12H2O]在水溶液中可以解离出K+、Al3+、SO42-。
【提出猜想】猜想1：K+能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想2：Al3+能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想3：SO42-能与水反应产生表面积较大的物质。
猜想4：K+、Al3+、SO42-均能与水反应产生表面积较大的物质。
【完成实验】
| 实验序号 |
水样（稍浑浊）体积（mL） |
实验操作 |
观测时间 |
实验现象 |
| ① |
20 |
向水样中加入KCl溶液 |
5分钟 |
仍浑浊 |
| ② |
20 |
向水样中加入Na2SO4溶液 |
5分钟 |
仍浑浊 |
| ③ |
20 |
向水样中加入Al2(SO4)3溶液 |
5分钟 |
变澄清 |
| ④ |
20 |
向水样中加入AlCl3溶液 |
5分钟 |
变澄清 |
【得出结论】实验证明SO42-无净水作用，实验证明K+无净水作用；猜想成立。
【交流反思】（1）小芳同学认为实验①和④是多余的，你（填“支持”或“不支持”）她的观点，理由是。
（2）（填“能”或“不能”）把实验③省去。
（3）小莉同学联想到自来水的生产过程中会用到活性炭去除水中异味，他认为活性炭的作用原理与明矾相同，你同意她的观点吗？[注意：若答对本小题奖励4分，化学试卷总分不超过60分。]
（填“同意”或“不同意”），理由是
下列实验操作不能达到实验目的是（）
| 选项 |
实验目的 |
主要操作 |
| A |
用自来水制取蒸馏水 |
加热沸腾，水蒸气冷凝 |
| B |
区别化纤与羊毛面料 |
分别取样点燃，闻气味 |
| C |
除去氨气中混有的水蒸气 |
气体通入盛有浓硫酸的洗气瓶中 |
| D |
探究酒精中是否含有碳元素 |
将燃烧产物通入澄清石灰水中 |
水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。
（1）净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的性。
（2）下图实验中，当试管1中气体的体积为6mL时，试管2中气体体积约为mL；反应的化学方程式是。
（3）农业生产常用溶质的质量分数为10% ~ 20%的NaCl溶液来选种。现将300g 25%的NaCl溶液稀释为10%的NaCl溶液，需要加水的质量为g。
（4）甲、乙两物质的溶解度曲线如右图所示。20℃时，将等质量的甲、乙两种固体，分别加入盛有10 g水的A、B试管中，充分溶解后，可观察到如图所示的现象。则20℃t℃（填“>”、“<”或“=”）。
20℃时，对A试管进行如下操作，最终A试管中溶液
溶质的质量分数一定发生变化的是（填字母序号）。
A．加少量水 b．加入少量甲物质
c．升温到40℃ d．蒸发部分溶剂，恢复到20℃
e．加入少量40℃甲的饱和溶液，恢复到20℃
水是重要的资源。
（1）活性炭常用于净水，其作用是。
（2）海水晒盐得粗盐，粗盐提纯的实验步骤为：溶解、、蒸发结晶。
（3）水是一种重要的溶剂，（如图1）是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。
①图中A点表示的含义是。
②20℃，向50g水中加入25g NaCl，得到溶液（填“饱和”或“不饱和”）；若要增大该溶液中溶质的质量分数，其方法是。
（4）水在化学实验中具有重要作用，将光亮的铁丝固定在U型管左端的塞子上（如图2），几天后，观察到的实验现象为；从实验中可以得出铁生锈的条件是。
水是生命的源泉，下列变化与水相关。请回答：
①二氧化碳溶于水发生反应的化学方程式是（1） 。
②自来水厂净水过程中常用到活性炭，其作用是（2） 。
③铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶内放少量水的目的是（3） 。
④除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤：
I. 操作a的名称是（4） ；
II. 三个步骤都用到的玻璃仪器是（5） 。
⑤甲和乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示，回答下列问题：
I．在 （6） ℃时，甲和乙两种物质的溶解度相等。
II．t1℃时，将50g固体甲加到50g水中，充分搅拌后所得溶液的质量为 （7） g。
III．甲的饱和溶液中含有少量的乙，由该液体得到固体甲采用的方法是（8） 。
IV．若将甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液，下列说法正确的是（9） 。
A．溶剂的质量一定变小B．溶质的质量可能不变
C．溶质的质量分数一定变大 D．溶液的质量变大
⑥下图是对20℃一定质量的丙溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，请回答：
I．蒸发前原溶液是 （10） （填“饱和”或“不饱和”）溶液；m的数值是 （11） 。
II．依据上述实验，你认为丙的溶解度随温度变化的趋势是 （12） （填字母）。
A．随温度升高而增大 B．随温度升高而减小 C．无法判断
水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任
（1）下列“水”属于纯净物的是 (填序号)
A．蒸馏水 B．河水 C．自来水
（2）下列做法不正确的是 (填序号)
①用洗菜水冲厕所
②生活污水可任意排放
③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌
（3）城镇自来水厂生产流程可用下图表示，试回答相关问题：
①自来水生产过程中，除去水中不溶性固态杂质的设备是__________；投药(多为ClO2)的作用是_________；
②自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易方法是：______________________；
③自来水厂生产自来水的过程中常加入活性炭，其主要作用为_________________；
④在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中，_____________的净化程度最高。
（4）用如右图装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 ，该实验说明水是由 组成的。
如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水．
（1）酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式：．
（2）实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为J．（酒精热值为3.0×107J/kg）
（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡．观察到的现象是：.
生活与化学：
1、水是生命之源，化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程，从运河中取了水样，观察到：水样呈黄色，有异味，浑浊，有固体小颗粒。
①现对水样进行如下处理：静置，一段时间后，进行________（填操作名称），该操作需要用到的仪器有_________。
| A．带铁圈的铁架台 |
| B．酒精灯 |
| C．漏斗 |
| D．玻璃棒 |
E．量筒
F．烧杯
②再向滤液中加入活性炭，利用其_______性除去水样中的颜色和异味。
③硬水会给生产、生活带来许多不便。生活中常用检验某水样是硬水还是软水。生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
④ClO2是新一代饮用水的消毒剂，可以用来代替Cl2进行自来水的消毒．请回答下列问题：制取ClO2的反应过程示意图如下：
该反应的化学方程式为
化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。化学课外小组的同学利用下图所示装置对水进行研究。
（1）将天然水倒入图A所示的蒸发皿中，观察到蒸发皿底部有一道一道的“水痕”，这说明天然水是（填物质类别）。
（2）用如图B所示的装置对天然水进行净化，其中小卵石、石英砂、膨松棉的作用是。
（3）向图C的烧杯中倒入蒸馏水，观察到，该反应的化学方程式为，利用生石灰的这一性质，除制取熟石灰外，还可以。
（4）利用D图可以研究水分子的构成，与试管1连接的是电源的极，要推测水分子的构成，仅需下列条件中（填数字序号）就可以达到目的。
①两级生成气体的体积比②氢分子的构成
③氧分子的构成④气体体积比与分子个数比的关系
⑤生成氢气和氧气的质量比
粤公网安备 44130202000953号