初中化学自来水的生产过程与净化方法试题

今年我省遭遇近几十年来罕见的大旱，许多地方人畜饮水困难。节约用水，保护水资源是我们每位公民应尽的义务和责任。对于残留在水中的悬浮物（如树叶、废塑料等）可采用的方法除去。不使用含磷洗衣粉是为了防止水体。面对水资源短缺的现状，请你写出一种生活中节约用水的方法。

下列关于水的说法正确的是： 

A．矿泉水是纯净物

B．过滤可除去水中的固体杂质

C．水资源是取之不尽的

D．将硬水降温可降低水的硬度

按要求回答
（1）硬水与软水相比，是因为硬水中含有较多的可溶性化合物，把等量的肥皂水分别加到等量的硬水、软水中，泡沫多的为。在净水器中装有活性炭，这是利用了活性炭的性。
（2）要除去硫酸亚铁溶液中混有的硫酸铜杂质，可加入的试剂为，主要操作方法为。
（3）硝酸钾在 $60℃$时的溶解度为 $110g$，这说明在 $60℃$时， $110g$硝酸钾溶解在 $g$水中，恰好可以形成溶液。

"水是生命之源"。请回答下列与水有关的问题：
（1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有。
（2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、。
（3）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释。
（4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 $mL$气体时，另一电极产生的气体体积可能是
或。
（5）热水瓶胆壁上的水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可用醋酸溶解除去。已知醋酸与氢氧化镁反应的化学方程式为： $2C{H}_{3}COOH+Mg(OH{)}_2=(C{H}_{3}COO{)}_{2}Mg+2H_{2}O$ ，则醋酸与碳酸钙反应的化学方程式是。

水是生命之源，政府为了解决我市人民用水难的问题，于2010年末举行了毗河供水一期工程开工动员誓师大会。
（1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是；
（2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用来区分硬水和软水，并常用煮沸的方法来降低水的硬度；
（3）常用洗洁精洗涤油污，是因洗洁精具有功能；
（4）"84消毒液"可用于对水源的消毒杀菌，其制备的主要反应为：
$2NaOH+C{l}_2=NaClO+NaCl+H_{2}O$。证明"84消毒液"中是否含有 $NaCl$的方法是：取少量"84消毒液"，加入少量溶液（填名称），观察是否产生不溶于稀硝酸的白色沉淀。

2011年3月日本发生9.0级大地震．造成数百万人饮水困难。完成下列各题：
(1)化学式 $H_{2}O$的意义是(答一点即可)。
(2)"水是生命之源"，饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法。

以下方法得到的水，其纯度最高的是（  ）

A．

过滤

B．

吸附

C．

沉淀

D．

蒸馏

如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（）

A．	能杀菌消毒
B．	能把硬水变为软水
C．	能得到纯净水
D．	活性炭主要起吸附杂质、色素的作用

环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重。爱护环境，防止水污染，刻不容缓。为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行有关检测：
⑴除去水中难溶性固体杂质的操作是。
⑵若要测定水的酸碱度，可以选（填字母）。
A．紫色石蕊试液     B．无色酚酞试液     C．PH试纸
⑶生活中降低水的硬度常用的方法是。
⑷近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出防止水污染的合理化建议（任写一条）

每年夏天我国南方的部分地区会发生洪涝、泥石流等灾害。全国人民共同抗洪救灾。
(1)“拯救生命是第一位的”。为搜救埋在废墟下的幸存者，调用了搜救犬。搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是         。

A．分子的质量很小

B．不同分子性质不同

C．分子不断运动

D．分子间有间隔

(2)洪水造成原有的水源被破坏。新水源需检测和处理后才能成为饮用水。我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水。
①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明。为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过           (填操作名称)而实现。
②化学指标中含有水源的硬度指标。用井水洗衣服，发现洗不净衣服，时间长了衣服变硬。则该井水属于        （填“硬水”或“软水”），可以用          来区分硬水和软水。
③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制。要杀灭细菌可以向水中加入某种氯的氧化物，该氧化物中氯元素的化合价为+4，该氧化物的化学式是       。也可以通过      操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水。

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、      、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
（2）有些村庄打深井取用地下水，可用       区分地下水是软水还是硬水，生活中常用        的方法来降低水的硬度。
（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1:2，经检验，正极上产生的气体是      ，负极上产生的气体是      。得出水是由       两种元素组成的结论。
（4）“节约用水，从我做起。”请你任举一例生活中节约用水的措施：       。

(8分)2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱，造成人畜饮水困难，各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题：
(1)有些村民打井取用地下水，请你利用初三学过的化学知识帮助村民检验地下水是硬水还是软水，你的检验的方法是  　　　 ▲ 　　　 （包括设计实验、描述现象和得出相关结论）。
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是 　　　 ▲  　　　 。
(3)为了除去河水中的臭味和颜色，可以加入   ▲   进行吸附。该变化属于   ▲   。（选填“物理变化”或“化学变化”）。
(4)自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中的水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是   ▲   。

下列净水方法中，净化程度最高的是

A．吸附

B．过滤

C．蒸馏

D．消毒

生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用．
（1）茶杯内的纱网，可将茶叶茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是      ；
（2）自制净水器中常加入          ，用于除去水中的异味和色素；
（3）2010年8月7日夜，舟曲发生特大泥石流，灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中，净化程度最高的是          （填序号）；

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．静置沉淀

（4）含有较多钙、镁离子的水称为        （选填“硬”或“软”）水；人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石．因此，硬水必须软化才可饮用．日常生活将水       可使水软化．区别硬水和软水可加入试剂              。

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。人类的生活和工农业生产都离不开水。
资料一：图I是自来水厂净水过程示意图。

资料二：图II是自来水消毒过程中发生化学反应的微观过程。

请根据图示回答下列问题：
（1）根据图I表示的生产自来水过程，判断其使用的净水方法有______  _。（填字母）

A．沉淀

B．过滤

C．煮沸

D．蒸馏 E.吸附

（2）根据图II b写出反应的基本反应类型为        。
（3）水的硬度是一项重要的化学指标。日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤
与现象：                                           。
（4）某同学制作的简易净水器如图所示，活性炭的作用是       ，小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是      ，在实验室进行该操作，不需要用到下列仪器中的（填名称）        、         。