初中化学电解水实验选择题

化学是以实验为基础的学科，下列有关实验现象的描述正确的是（　　）

A．电解水实验中正极与负极产生的气体体积之比为8：1

B．打开浓盐酸的瓶塞会看到白烟，而打开浓硫酸的瓶塞无明显现象

C．在氧气里点燃细铁丝，铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．在氯化铜溶液中加入锡片，析出红色固体铜单质

水是宝贵的自然资源，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．生活中常用煮沸的方法软化硬水

B．淡水资源是取之不尽，用之不竭的

C．为了保护水资源，禁止使用农药和化肥

D．电解水的过程中，负极产生的气体可以使带火星的木条复燃

水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

A．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

B．爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染

C．水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的

D．活性炭具有吸附性，能除净水中的杂质

水是地球上最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水

B．河水经过沉降、过滤、杀菌消毒等净化过程变成蒸馏水

C．水体富营养化是指水中氮、磷等营养物质含量过高

D．水通电生成氢气和氧气，氢气燃烧时产生的热量低于同质量其他燃料

下列实验现象的描述中，错误的是（　　）

A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

C．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1：2

D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变成蓝色

电解水实验如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．正极得到的气体是氢气

B．负极得到的气体具有可燃性

C．该实验说明水由氢气和氧气组成

D．实验结束时产生的氢气和氧气的质量比为2：1

如图一是电解水实验装置图，图二是过滤实验装置图，下列有关说法错误的是（　　）

A．图一中a试管内收集的气体是氢气，可以燃烧

B．通过电解水的实验，说明水由氢气和氧气组成

C．图二过滤操作中，玻璃棒的作用是引流

D．图二中漏斗内的液面高于滤纸的边缘会导致滤液浑浊

下列有关水的说法错误的是（　　）

A．水能溶解很多种物质，是最常用的溶剂

B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C．通过电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成

D．地球上的水储量是丰富的，淡水资源是无限的

下列四个图象能正确反映对应变化关系的是（　　）

A．电解水

B．等质量且形状、大小均相同的锌、铁两种金属分别逐滴滴入过量的同种稀硫酸

C．硝酸银、硝酸铜的混合溶液加入锌粉至过量

D．氯化镁溶液与氢氧化钙溶液混合，充分反应

下列关于水的说法正确的是（　　）

A．水是一种最常用的溶剂

B．水变成水蒸气的过程中水分子体积变大

C．pH小于7的雨水就是酸雨

D．电解水时，负极产生的气体是氧气

下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）

A．表示高温下一定质量的碳与足量的二氧化碳反应

B．表示向氢氧化钠溶液中加水稀释

C．表示电解水生成氢气与氧气的质量关系

D．表示分别向等质量足量的铁粉、锌粉中加入一定量等质量、等质量分数的稀盐酸

下列关于水的说法正确的是（　　）

A．用特殊催化剂可把水变成汽油

B．活性炭能吸附水中的杂质，降低水的硬度

C．鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水

D．电解水时正极产生的气体具有可燃性

水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（　　）

A．过滤和加热都可以使硬水软化

B．将硝酸铵溶于水时溶液的温度降低

C．将植物油与水混合振荡可以得到溶液

D．电解水实验说明了水是由氢气和氧气组成

下列关于电解水实验的描述，正确的是（　　）

A．正极产生的气体是氢气

B．该实验能证明水中含有氢、氧元素

C．生成氧气、氢气的体积比约为2：1

D．电解过程中水分子没有发生改变

下列图示与相应的文字描述完全相符合的是（　　）

A．如图表示水电解实验中生成氢气与氧气体积比

B．如图表示Ba（OH）₂溶液中逐渐滴加稀H₂SO₄后溶液中的溶质质量变化

C．如图表示足量的Mg、Fe、Zn与等质量、等质量分数的稀硫酸溶液反应产生氢气的质量             

D．如图表示同一温度下饱和NaCl溶液中加入固体NaCl，溶液中溶质的质量变化