初中化学

下列物质在氧气中燃烧,则生成有刺激性气味气体的是(

A. 木炭 B. 镁条 C. 红磷 D. 硫粉
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质能除去空气中氧气而且不增加其他气体的是

A.红磷 B.木炭 C.铁 D.硫
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法中错误的是(

A. 氧气约占空气总体积的1/5
B. 氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
C. 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要
D. 夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验现象描述不正确的是

A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体
B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验现象描述错误的是(   )

A.红磷燃烧产生大量的白烟
B.硫磺在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
C.铁丝在氧气中燃烧生成红色的固体
D.打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白雾
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对化学实验的描述,正确的是

A.木炭燃烧生成红色固体
B.电解水时连接负极一端产生的气体能使带火星的木条复燃
C.点燃可燃性气体前要检验气体的纯度
D.排水法收集氧气时,导管口开始有气泡冒出时立即收集
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在氧气中燃烧生成黑色固体的是(

A. 木炭 B. 镁带 C. 铁丝 D. 红磷
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是

A.二氧化碳和氮气 B.氢气和空气
C.氧气和空气 D.氢气和二氧化碳
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

煮沸过的水不宜养鱼,是因为煮沸过的水中几乎不含有

A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.氢元素
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体的是

A.木炭 B.铁丝 C.蜡烛 D.红磷
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梳理化学知识,能使你头脑更聪明.以下完全正确的一组是(   )

A
物质的性质与用途
B
安全常识
N2性质稳定—填充食品袋防腐
O2支持燃烧—可作发射火箭燃料
进入深洞—用手电筒做灯火试验
天然气泄漏—关闭阀门,开窗通风
C
日常生活经验
D
构成物质的基本微粒
生活中硬水软化—煮沸
电视机着火—用水扑灭
原子—由原子核和核外电子构成
阳离子—质子数>电子数

 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于燃烧现象的描述中,正确的是

A.碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
B.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室制氧气有以下操作,操作顺序正确的是
①撤去酒精灯②将仪器固定在铁架台上③检验装置的气密性④给装入药品的试管加热⑤收集气体⑥撤出伸入水中的导气管⑦装入氯酸钾和二氧化锰的混合物,用带导管的橡皮塞塞紧试管口

A.⑦③②④⑤⑥① B.③⑦②④⑤⑥① C.③⑦②④⑤①⑥ D.⑦③④②⑤⑥①
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是

A.木炭燃烧后生成黑色固体
B.细铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
C.红磷在空气中能燃烧产生大量白雾
D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
  • 更新:2020-03-19
  • 题型:未知
  • 难度:未知

欲检验某可燃化合物中是否含有碳、氢、氧三种元素,取一定质量的该化合物在空气中充分燃烧后,还需要进行的实验有:①用带火星的木条检验;②用澄清的石灰水检验;③用无水硫酸铜检验;④测定生成物的质量      

A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②③④
  • 更新:2020-03-18
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质选择题