下列实验操作正确的是（ ）
| A．给酒精灯里添加酒精，酒精体积不超过酒精灯容积的1/3 |
| B．给试管加热，先均匀受热，然后集中在药品部位加热 |
| C．用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯 |
| D．酒精灯使用完毕，应立即用嘴吹灭 |
如图所示实验操作正确的是（ ）
A． 闻气味 |
B． 塞紧橡皮塞 |
C． 稀释浓硫酸 |
D． 测定溶液的酸碱度 |
实验操作正确的是
| A．点燃酒精灯 | B．闻药品的气味 | C．加热液体 | D．读取液体体积 |
教材里学生实验《溶液酸碱性的检验》中，下列实验仪器或药品不会用到的是（ ）
| A． |
集气瓶 |
B． |
玻璃棒 |
C． |
土壤样品 |
D． |
石蕊溶液 |
规范操作室实验成功的关键，下列有关试验中涉及到的操作错误的是
| A．水电解实验时，向水中加入硫酸钠或氢氧化钠增加水的导电性 |
| B．做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底加少量水 |
| C．点燃一氧化碳气体时，先要检验一氧化碳气体的纯度 |
| D．测定空气中氧气含量，红磷在氧气中燃烧熄灭后，立即打开弹簧夹观察水面上升情况 |
如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是
| A．打开止水夹a、b．气体从d管倒入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 |
| B．取用气体时，可通过控制止水夹a、b，靠水的重力方便地将气体排出 |
| C．气体被储存在装置中，c导管也必须安装止水夹 |
| D．该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置 |
在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是
| A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂 |
| B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象 |
| C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度 |
| D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯 |
用托盘天平称量某物质质量时，指针向左偏，此时应采取的措施是（ ）
| A．将砝码移至零处 | B．加适量砝码，拨动游码 |
| C．加适量药品 | D．调整螺母，使天平平衡 |
小明同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测液于pH试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较
| A．偏低 | B．偏高 | C．不变 | D．无法判定 |
海洋是巨大的资源宝库，海水通过“盐田法”得到“粗盐”。实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除，下列仪器在上述操作过程中不会用到的是（ ）
A．
烧杯B．
漏斗C．
锥形瓶D．
蒸发皿
下列图示操作正确的是（ ）
A． 液体读数 |
B． 滴加液体 |
C． 加热固体 |
D． 倾倒液体 |
我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是________________。
| A．实验前，应明确实验步骤和注意事项，自己设计的实验方案，须征得老师同意后再进行操作 |
| B．不准在实验室内嬉戏打闹、大声谈话 |
| C．为了便于观察，可用手接触药品，直接闻药品气味，但严禁品尝药品 |
| D．加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人 |
E．易燃、易爆的药品要远离火源，避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上
F．切忌向燃着的酒精灯内添加酒精，可用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯
G．注意安全用电和节约用水，离开实验室前，务必关闭电源和水源
B．
D．
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