如图是初中化学实验室制取气体的一些装置图。根据要求回答问题。
(1)实验室制取气体若选用A装置,除因为反应条件需要加热外,还因为 。写一个用A装置制取某气体的化学方程式 ,该气体可用C装置收集,检验是否收集满的方法是 ,证明该气体已收集满。
(2)气体X的密度比空气小,且不与酸反应,可由一种固体物质与水反应生成。要得到一瓶干燥的该气体,所选装置的连接顺序是 (填字母),可选用 做干燥剂。气体X在空气中燃烧的化学方程式为:2X+5O 2 4CO 2+2H 2O,则X的化学式是 。
某研究小组对自动充气气球(示意图如图1)进行下列探究.
【查阅资料】该气球充气原理是:通过挤破液体包,使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体,实现气球自动充气.
(1)为检验气体是二氧化碳,可选用 (填试剂名称).
探究一:液体包内溶液酸碱性的探究
(2)室温时,用pH试纸测得溶液的pH=3,则该溶液呈 性.
探究二:白色粉末成分的探究
【猜想与假设】甲同学认为是碳酸钙;乙同学认为是碳酸钠;丙同学认为是碳酸氢钠.
【设计并进行实验】
(3)将少量白色粉末放入水中搅拌,固体全部溶解,说明甲同学的猜想 (填"正确"或"不正确").
(4)室温时,分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸(装置如图2),记录如表:
实验编号 |
锥形瓶内物质 |
最终得到CO 2体积/mL |
|
名称 |
质量/g |
||
① |
碳酸氢钠 |
0.10 |
V 1 |
② |
碳酸钠 |
0.10 |
V 2 |
③ |
白色粉末 |
a |
V 1 |
实验①的化学方程式为 ;表中a= ;V 1 V 2(填">"、"<"或"=").
【分析并得出结论】
(5)如何从上表中获取证据并得出结论? .