如图为实验室常用仪器和实验装置的示意图，根据题意回答问题。
（1）写出标号①的仪器名称 。
（2）实验室用装置A制取CO2的原料为 （填物质名称）。若将装置A改为装置B，其优点是 。若用装置C收集CO2，气体应从
（填“a”或“b”）端通入。
（3）FeS固体和稀硫酸之间可发生复分解反应，该反应常用于实验室制取H2S。H2S气体有毒，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。
①写出制取H2S气体的化学方程式 。
②某同学用D、E、F装置组合收集H2S。E装置的作用是防倒吸，则虚线框内最合适的装置是 （填“甲”或“乙”，请从图2中选择）；F装置的作用是 。
实验室制取某些气体所用的装置如图所示，请回答：
（1）图中标号a的仪器名称是 ．
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是 ．若用D装置收集氧气，气体应从 （填"b"或"c"）端进入．
（3）乙炔（C 2H 2）是一种可燃性气体，已知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取，该反应非常剧烈，则制取乙炔气体的发生装置最好选择 （填字母）．
（4）F是某同学刚收集的一瓶二氧化碳气体，请设计实验进行检验 （写出具体实验操作和现象）．
根据如图回答有关问题：
（1）仪器D的名称是 。
（2）实验室制取并收集二氧化碳需在图中选用A、C、G与 （填序号）组合；检验二氧化碳是否集满的方法是 。实验室用该装置制氧气的化学方程式为 。
（3）将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，为探究二氧化碳是否与氢氧化钠发生了反应，思成同学利用如图中图甲装置测定二氧化碳浓度变化，采集数据绘制成曲线（如图乙）。据图乙分析，能说明二氧化碳与氢氧化钠发生反应的时间段是 到 。ab段二氧化碳浓度不变的原因是 。
在实验室，我们通常用块状大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体，供选用的装置如图所示：
（1）写出仪器a的名称为 。
（2）若要制取并收集一瓶CO2，不可以选择的装置是 （填图中装置对应的字母）。
（3）CO2是一种酸性氧化物（能与碱起反应生成盐和水的氧化物）。为探究CO2确实能和NaOH发生化学反应，华雪同学选用了下列两种装置进行实验，都证明了CO2和NaOH确实发生了化学反应。请回答下列问题：
①选择装置I时，可观察到的实验现象为： 。
②选择装置Ⅱ时，可观察到烧杯内的水沿着导管倒流入锥形瓶中，产生该实验现象的原因是： 。
③CO2和NaOH溶液反应的化学方程式为 。
下列是实验室常用仪器，据图回答问题：
（1）仪器G的名称是蒸发皿，仪器E的名称是 。
（2）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气，反应的化学方程式是 ，利用过氧化氢溶液制取并收集氧气，需从上述仪器中选择 （填序号）。在发生装置和收集装置均不改变的情况下，我们还可用它来制取另一种气体，制取该气体的化学方程式是 。
（3）可用排水法收集氧气，是因为 。某同学用排水法收集了一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，你认为可能的原因是 。用向上排空气法收集氧气时，验满的方法是 。
（4）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，充分反应后，要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体需要用到上述仪器中的 （ 填序号）。
实验室制取、收集、干燥气体的常用装置如图所示。请回答下列问题：
（1）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是 ，反应的化学方程式是 。
（2）若用高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集，实验操作步骤如下：①点燃酒精灯并收集气体②熄灭酒精灯③加入药品并固定仪器④检查装置的气密性⑤从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是 （填字母）。
A．③④①②⑤
B．④③①②⑤
C．④③①⑤②
D．①②③④⑤
（3）若要除去氧气中混有的水蒸气，气体应从F装置的 端进入。
根据如图图示实验装置，回答有关问题。
（1）写出标有字母a的仪器名称 ；
（2）实验室制取O 2的反应原理为 ；（用化学方程式表示），你选择的发生装置 （填字母）。
（3）实验室制取CO 2的反应原理 （用化学方程式表示），制得的CO 2中通常含有少量的HCl和水蒸气，若要制取干燥纯净的CO 2，正确的装置链接顺序是 （填字母），饱和NaHCO 3溶液的作用是 （用化学方程式表示）。
（4）将CO 2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因 。
根据下列装置图回答问题
（1）写出图中标有①的仪器名称 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用 （填装置序号），发生反应的化学方程式为 。
（3）因为氧气的密度比空气略大，所以可利用装置 （填装置序号）收集。
根据下列实验装置，回答问题。
（1）写出标号a仪器的名称 ，标号b仪器的名称 。
（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的收集装置 ，检验该气体的化学方程式为 。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式 。
（4）与集气瓶配套使用的玻璃片一般一面为光滑面，另一面为磨砂面，收集的气体用玻璃片的 （选镇"光滑面"或"磨砂面"）盖住集气瓶。
跟据如图所给的仪器，请回答
（1）⑥的仪器名称 。
（2）实验室制取二氧化碳，应选择的仪器是 （填序号）。
（3）检验二氧化碳的操作方法是 。
（4）若用制取二氧化碳的装置来制取氧气，该反应的化学方程式是 ，氧气的验满方法是 。
如图是实验室用来制取气体的装置，回答下列问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选用 （填字母）。若用E装置收集氧气，气体应从 （填"a"或"b"）端通入。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，若想制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，应选择的实验装置连接顺序是 （填字母）。收集二氧化碳时，导管应伸至接近集气瓶底部的原因是 。
根据图回答问题。
（1）仪器x的名称是 。
（2）实验室制取氧气、二氧化碳和氢气都可以选用 。（填字母序号）作为发生装置；收集二氧化碳选用D装置的原因是 。
（3）如图G装置可用于气体的收集、检验、除杂等，用该装置能完成的实验是 （填字母序号）。
A．气体从b端通入，收集氢气
B．瓶内装满水，氧气从a端通入，收集氧气
C．瓶内装有澄清石灰水，气体从a端通入，检验氧气中是否混有二氧化碳
D．瓶内装有浓硫酸，气体从b端通入，吸收氢气中混有的水蒸气
用如图所示装置制备常见气体。
请回答下列问题：
（1）写出图中标号①和②的仪器名称：① ，② 。
（2）选择图中B、E装置制取一种常见气体，有关反应的化学方程式为 。制取气体前需要检查装置的气密性，将B装置的导管浸入水中，然后用手握住试管外壁，观察到导管口 （填“有”或“没有”）气泡冒出，表明B装置不会漏气。
（3）用A、D装置可以制取氧气，有关反应的化学方程式为 ，检验D中的气体已收集满的操作及现象是 。
（4）D装置收集气体时，导管要接近装置底部的原因是 。
“珍爱生命，远离毒品”，冰毒是一种危害性很大的毒品，其主要成分是甲基苯丙胺（化学式为C10H15N）。某化学学习小组模拟对毒品的销毁，利用所制得的氧气燃烧冰毒，并检验所生成的二氧化碳气体，设计了如图实验。
本次实验只提供了如下化学试剂：5%的过氧化氢溶液，二氧化锰固体，浓硫酸，NaOH溶液，Ca（OH）2溶液，冰毒。请回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）为了完成此实验，除了选择装置B以外，还应选择的装置组合是 （填装置序号字母）。
（3）连接好装置，在加入药品前还必须进行的操作是 。
（4）检验二氧化碳时所发生反应的化学方程式为 。
初步学会运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中生化学实验技能应达到的要求。
（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下。
气体 |
制取方法（或原理） |
发生装置 |
收集装置 |
O2 |
方法1：加热 |
均可选择A装置（可根据需要添加棉花） |
均可选择 装置（填代号） |
方法2：加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 |
|||
方法3：利用过氧化氢溶液 |
均可选择 装置（填代号） |
||
CO2 |
反应原理：化学方程式为
|
（2）该小组同学将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。
实验方案 |
实验现象 |
实验结论 |
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中 |
若带火星的木条
|
则该瓶气体是O2 |
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的 溶液，振荡 |
若溶液变浑浊 |
则该瓶气体是CO2 |
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再加几滴紫色石蕊溶液 |
若紫色石蕊溶液变 色 |
则该瓶气体是CO2 |
…… |
…… |
…… |
（3）实验室制取气体的过程主要包括：a.选择制取装置；b.验证所得气体；c.明确反应原理。你认为这3个过程的合理顺序应为 （填代号）。
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