根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：
（1）写出有标号仪器的名称：① ② 。
（2）用氯酸钾制取氧气的化学方程式为 ，应选择的发生和收集装置是 ，若用装置G收集氧气则气体应从 （填“a”或“b”）通入。
（3）装置C与D组合，可制取的气体是 ，反应的化学方程式为： ；装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是 。
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置是 。
请结合如图实验装置，回答问题：
（1）写出标号①仪器的名称 。
（2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ，可选择装置 （填序号）作为气体发生装置，但在该装置中还需要补充的是 。
（3）实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，写出反应的化学方程式 ，收集气体应选用装置 （填序号）；若将收集到的二氧化碳气体，沿烧杯内壁慢慢倒入装置F中，可以观察到的现象是 ，说明二氧化碳具有 的物理性质。
实验室制取气体常用如图装置，请根据如图回答问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：① 。
（2）实验室制取氢气的化学方程式为 ，若实验室用装置B制氢气，长颈漏斗的下端管口伸入液面下是为了防止 ，氢气的收集装置可选用 。氢气是一种高能燃料，点燃氢气前需要 。
（3）实验室将装置A和C组合，可制取的气体是 。
气体制备、收集是初中化学的重要知识。请结合如图回答有关问题。
（1）写出图中仪器a的名称： 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，应选择的发生装置为 （填字母），写出该反应的化学方程式： 。
（3）用装置C代替装置B制取二氧化碳的优点是 ；用D装置收集二氧化碳，则气体应从 （填"①"或"②"）端进入。
（4）用质软的塑料瓶收集满两瓶二氧化碳气体。向其中一瓶加入约 体积的水（如图F所示），立即旋紧瓶盖，振荡。观察塑料瓶最终的现象： ；用注射器向另一瓶（瓶口用橡胶塞塞紧）气体中注入约 体积的水（如图G所示），振荡。观察塑料瓶最终的现象： ，产生该现象的原因： 。
如图是初中化学实验室制取气体的常用装置图，请回答下列问题：
（1）仪器①的名称是 ；
（2）实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是 （填写装置下方的字母）；
（3）若用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是 （填写装置下方的字母），写出该反应的化学方程式 ，检验氧气的方法是 ，排水法收集氧气不纯的原因是 （答一点即可）。
如图是实验室常用的部分实验装置，请回答下列问题：
（1）写出下列仪器的名称：a ；b 。
（2）若用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，并能随时控制反应的发生和停止，应选用的发生装置是 （填写字母），若用F装置收集该气体，则气体应从 端进入（填“c”或“d”）。通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，其原理是 （用化学方程式表示）。
（3）加热高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是 （填写字母），发生反应的化学方程式为 。若用E来收集氧气，收集完毕的操作顺序是 （填写序号）。
①盖上玻璃片 ②正放在实验台上 ③取出集气瓶
如图是实验室制取气体常用的发生和收集装置，据此回答有关问题
（1）写出仪器的名称，① ；② ；
（2）实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，反应的化学方程式为 ，收集二氧化碳选用 （填字母，下同）装置，验满的方法是 ；
（3）要进一步验证二氧化碳的化学性质，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变成红色，反应的化学方程式为 ；
（4）实验室可用无水醋酸钠固体和碱石灰共热制取甲烷，选择用的发生装置为 ，能用E装置收集甲烷，说明甲烷具有的性质是 ，当看到导管口出现 时开始收集气体。
已知：相同条件下，氨气的密度比空气小，极易溶于水，其水溶液称为氨水，溶质NH3•H2O能解离出NH4+和OH﹣．某同学对其制备与性质进行了如下探究。回答下列问题：
（1）氨气制取：固体NH4Cl与足量消石灰混合加热可以制取氨气。
①选择的发生装置是 ，收集装置是 （选填大写字母）。
②结合选择的装置完成氨气的制取、收集并吸收氨气制取氨水，按气流顺序各装置的接口从左到右依次为 （用小写字母表示）。
③充分反应后冷却，将残余固体转移到烧杯中，加水溶解，还需要的玻璃仪器是 ，溶液中的阳离子为 。
（2）性质探究：向滴加了酚酞试液的氨水中再滴加足量AlCl3溶液，观察到的现象是 ，反应的化学方程式为 。
实验室采用下列三种方法制取气体
制取O 2：2KClO 3 
2KCl+3O 2↑
制取CO 2：……
制取Cl 2：MnO 2+4HCl（浓） 
MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O
已知：Cl 2是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。
（1）写出实验室制取CO 2的化学方程式 。
（2）下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：
①写出图中仪器Ⅱ的名称是 ；
②用D装置收集Cl 2时，Cl 2应从 管口（填导气管接口处的字母）进入瓶中。
③用A装置制取氧气后，从剩余固体中分离出MnO 2的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是 。
（3）下列对制取三种气体的分析中不正确的是 。
A．制取CO 2和Cl 2的发生装置相同
B．O 2、CO 2和Cl 2都能用向上排空气法收集
C．制取Cl 2的反应中MnO 2是催化剂
D．用E装置收集O 2时，O 2应从d管导入
如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置。
（1）写出仪器①的名称 。
（2）写出实验室用加热高锰酸钾制氧气的化学方程式 。
（3）实验室里，常用锌与稀硫酸反应来制取氢气。该反应的化学方程式为 。利用该反应制取氢气，发生装置应选 （填字母，下同），收集装置应选 。
（4）已知：一氧化氮（NO）气体难溶于水，在空气中容易发生如下反应：NO+O2 →NO2（二氧化氮），则收集NO气体应选用的装置是 ，其原因是 。
如图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。
请你回答下列有关问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）下列对各装置的叙述中错误的是（填数字编号） 。
①用B装置进行实验时不需要检查装置的气密性
②装置C可用来收集密度比空气小的气体
③用D装置收集CO2时，可用燃着的木条放在集气瓶口检验CO2收集满
④用E装置收集气体时，必须在气泡连续均匀冒出时才能收集
（3）氨气（NH3）是无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小，实验室可用固体氯化铵和固体氢氧化钙混合加热制得氨气，则实验室制取氨气时应选择的发生装置是（填编号） ，不能用D、E装置收集氨气的原因是 。
（4）F装置可用于气体的收集和气体的净化，若用F装置干燥H2，则F中应盛装的物质是（填物质的名称） 。
实验是科学探究的重要方法，通过一年的化学学习，同学们知道了一些常见的化学仪器和化学实验基本操作，请根据图示回答下列问题
（1）仪器①的名称
（2）实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合物加热制取氨气，氨气密度比空气小，易溶于水，选用 组合制取和收集氨气。
（3）写出实验室制取氨气的化学反应方程式 。
（4）收集一试管氨气，将湿润的红色石蕊试纸放到试管口，观察到的现象是 。
（5）由上述实验可得出施用铵态氮肥时的一条注意事项 。
下列装置常用于实验室制取气体，请回答问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集一瓶较纯净的氧气，应选择的装置是 （填字母序号），反应的化学方程式是 。
（3）实验室可用D装置收集二氧化碳，验满的方法是 。
（4）F装置常用于干燥、收集某气体，该气体具有的性质是 。
如图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。
（1）写出标号①仪器的名称： ；
（2）实验室用过氧化氢溶液制取干燥的氧气应选择的装置是 （填字母序号），发生反应的化学方程式是 。
（3）实验室制取二氧化碳气体所用的药品是 ，检验二氧化碳气体已收集满的方法是：把燃着的木条 ，若燃着的木条熄灭，则二氧化碳已收集满。
（4）图A装置中若用注射器替换长颈漏斗，其优点是 。
（5）实验室可用固体无水醋酸钠和固体碱石灰混合加热的方法制取甲烷气体（已知甲烷的密度比空气小，且不溶于水也不与水反应）。则制取该气体应选择的发生装置和收集装置是 （填字母序号，写出一种组合即可）。组装好仪器后，应先 再添加药品。
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