初中化学一定溶质质量分数的溶液的配制解答题

分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法，如表是NH ₄Cl和KNO ₃在不同温度时的溶解度数据：

温度/℃		10	30	50	70
溶解度/g	NH 4Cl	33.3	41.4	50.4	55.2
	KNO 3	20.9	45.8	85.5	110

根据上述数据，回答下列问题：

（1）从上表可知，50℃时，NH ₄Cl的溶解度为 　　g．

（2）NH ₄Cl和KNO ₃的溶解度受温度影响比较大的物质是 　　（填化学式）．

（3）欲配制质量分数为10%的KNO ₃溶液，需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、胶头滴管和 　　．

（4）烧杯中A中是60℃时，含有100g水的NH ₄Cl不饱和溶液，经过如图1的变化过程

（在整个过程中，不考虑水分的蒸发），则C烧杯中溶液的质量为      g

（5）某同学欲验证NH ₄Cl固体溶于水时吸收热量，设计如图2实验，通过观察到 　    现象得以验证．

A．a端液面高于b端液面

B．a端液面低于b端液面．

酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途．

（l）制作“叶脉书签”需用到10%的氢氧化钠溶液．现配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．

①若用氢氧化钠固体配制，需称量氢氧化钠的质量为　　g．

②用氢氧化钠固体配制10%的氢氧化钠溶液过程中需要用到的仪器除了托盘天平、药匙、量筒、烧杯、胶头滴管、试剂瓶外，还需要　　．

③下列操作正确的是　　（填字母）．

A．称量氢氧化钠固体时，左盘放砝码

B．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称量氢氧化钠固体

C．将准确称量的氢氧化钠固体放入装有水的量筒中溶解

D．将配制好的氢氧化钠溶液装入试剂瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

④若用20%的氢氧化钠溶液加水（水的密度为lg/cm³）配制50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需20%的氢氧化钠溶液的质量为　　g；配制时应选用　　mL的量筒量取水（填“10”或“50”）．

（2）某固体粉末可能含有碳酸钙、硫酸钠、氯化钠、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种．为确定该固体粉末的成分，进行了如下实验：

回答下列问题：

①反应I 的化学方程式为　　．

②白色沉淀C是　　（填化学式）．

③原固体粉末中一定不含　　（填化学式）．

溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。

（1）生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质是 　　（填化学式）

（2） 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质， 形成溶液的过程中温度上升。 这种物质是 　　（填字母）。

A．氯化钠               B．硝酸铵             C．氢氧化钠

（3）某同学在实验室用氯化钠固体和蒸馏水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液时，涉及以下实验步骤：

①溶解 ②称量和量取③计算④装入试剂瓶贴好标签。

配制上述溶液正确的实验步骤顺序是 　　（填序号）

（4）某注射用药液的配制方法如下：

①把1.0g药品溶于水配制成4.0mL溶液a；

②取0.1mL溶液a，加水稀释至1.0mL，得溶液b；

③取0.1mL溶液b，加水稀释至1.0mL，得溶液c；

④取0.4mL溶液c，加水稀释至1.0mL，得溶液d。

由于在整个配制过程中药液很稀，其密度都可近似看做1g/cm ³．则最终得到的药液（溶液d）中溶质的质量分数为 　　。

如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：X　　，Y　　。

₂₂，应选用的发生装置为　　（填装置序号，下同），收集装置为　　₂，则反应的化学方程式为　　。

（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。

①若用F装置收集氧气，氧气应从　　（填“a”或“b”）端通入。

②实验中发现不能得到平稳的氧气流。小涛同学提出可以从两个方面加以改进：

一是将制取的装置B换为上图中的装置　　；

二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为　　克。

实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证。

（1）实验室配制50g质量分数为6%的NaCl溶液，用到的玻璃仪器除试剂瓶、量筒、胶头滴管外，还需要　　。量取读数时，如图视线角度正确的是　　（填序号）。

（2）请根据如图装置或操作回答相关问题。

①选取图2中的序号，表示粗盐提纯的正确操作顺序为　　。操作B的名称是　　，该操作中当　　时，应停止加热。

②实验室用高锰酸钾固体制取氧气时，可选用的发生装置是　　（填序号）。

某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液，他准备了下列实验仪器。

请填空：

（1）配制时可按下列实验步骤进行：

计算→称量→量取→ 　　。

（2）称量时，NaCl固体粉末应放在托盘天平 　　（填"左盘"或"右盘"）的纸片上。

（3）配制过程中为促进NaCl的溶解，还需要的一种玻璃仪器是 　　（填仪器名称）。

（4）量取一定体积的水，除了用量筒外，还需要用 　　（填仪器名称）。

实验室配制饱和澄清石灰水和质量分数为10%的氢氧化钠溶液，并进行有关实验。

下表是20℃时部分物质的溶解度数据。

物质	Ca（OH）2	NaOH	CaCO3	Ca（HCO3）2	Na2CO3	NaHCO3
溶解度/g	0.16	109	0.0065	16.6	21.8	9.6

（1）配制溶液。其中配制100g 10%氢氧化钠溶液的基本步骤是：

称取氢氧化钠固体﹣量取水﹣溶解﹣装瓶﹣贴标签。

①称取氢氧化钠固体的质量　　g。

②已知水的密度为1g/cm³，用100mL量筒量取所需的水，画出水的液面。

③装瓶后贴标签，在标签上填写：　　。

（2）进行性质探究实验，20℃时，根据数据回答下列问题：

①向饱和澄清石灰水中通入CO₂直至过量，先生成CaCO₃，再转化为Ca（HCO₃）₂，可观察到的现象是　　。

②向10%氢氧化钠溶液中通入CO₂直至过量，先生成Na₂CO₃，再转化为NaHCO₃，可观察到的现象是　　。

③理论上吸收4.4gCO₂，需饱和澄清石灰水的质量至少为　　g，或需10%氢氧化钠溶液的质量至少为　　g．（计算结果精确到个位）

在农业生产上，常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。现要配制该氯化钠溶液100kg，需要氯化钠固体和水的质量各是多少？

学习了酸、碱、盐有关知识后，小明在实验室称量氢氧化钠固体，配制了溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，进行以下探究：

（1）若图Ⅰ中游码标尺读数为1.8，则他称取的氢氧化钠质量是　　g．

（2）图Ⅱ中反应的化学方程式是　　．

（3）图Ⅲ中玻璃棒的作用是　　，当出现较多固体时，应　　．

（1）要配制50g溶质质量分数为11%的氯化钠溶液，需要水的体积为　　mL（水的密度是1g•mL^﹣1）；

（2）下列配制氯化钠溶液的过程图组顺序有误且不全，请将⑦框内所缺的实验步骤图用文字补全在横线上　　；

（3）小明同学按（1）和（2）的正确实验步骤配制好溶液后，发现所配制的氯化钠溶液溶质的质量分数小于11%，造成溶质质量分数偏小的原因可能是　　（填序号）．

A．称量时药品和砝码放反了      B．量取水时仰视量筒读数

C．所取用的氯化钠含有杂质      D．称量好的溶质倒入烧杯时有部分洒出

（4）金属与酸反应的剧烈程度反映了金属活动性的强弱．把形状、大小相同的纯金属

A、B、C、D同时放入装有足量稀盐酸的烧杯中，以下卡通图形象地表现了此实验现象，由图2可知，活动性最强的金属是　　（填字母代号）．

（5）请你写出锌与稀盐酸反应的化学方程式：　　．

（6）图3所示，将一支充满二氧化碳气体的试管倒插入氢氧化钠溶液中，一段时间后试管内液面上升了，请用化学方程式表示所发生的化学反应为：         ．

如图是初中化学中的一些常用实验仪器或装置：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是　　，常用来收集氧气的装置是　　（填字母序号）．

（2）小李要配制50g质量分数为10%的NaCl溶液，并装入试剂瓶备用．

①要完成该实验，如图中还缺少的仪器是　　（填名称）．

②该实验过程中，玻璃棒的作用是　　．

（3）用试纸测定溶液pH值的方法是：将小片pH试纸放在洁净的玻璃片上，　　，与标准比色片比较，读出pH，若pH试纸事先用水湿润，测出的食醋pH值　　（填“偏大”、“偏小”或“没有影响”）．

室温为25℃时，某小组用无水氯化铜粉末制备氯化铜大晶体，制备过程如下：

步骤I：查阅资料，得到氯化铜溶解度数据如下

温度（℃）	0	20	25	40	50	60	80
溶解度（g）	69.2	74.5	76.4	81.8	85.5	89.4	98.0

步骤Ⅱ：配制少量CuCl ₂热饱和溶液，冷却结晶，得到晶种。

步骤Ⅲ：把晶种悬挂在新配制的CuCl ₂热饱和溶液中，室温下静置数天，形成大晶体。

步骤Ⅳ：取出大晶体，处理剩余的溶液（母液）。

根据以上信息，回答下列问题：

（1）用20mL蒸馏水（密度约为1g/mL）配制50℃的氯化铜饱和溶液。

①计算需称取CuCl ₂的质量是 　　g。

②将称取的CuCl ₂固体和20mL水倒入烧杯中， 　　（填操作名称），直至固体完全溶解。

（2）母液中Cu ²⁺属于重金属离子，随意排放将导致环境污染。下列方法可用于母液处理的是 　　。

A．收集母液于敞口容器中，用报纸包住容器口，待水分自然蒸干后保存所得固体

B．向母液中加入适量AgNO ₃，充分反应后过滤，滤渣干燥保存，滤液倒入下水道

C．向母液中加入适量NaOH，充分反应后过滤，滤渣干燥保存，滤液倒入下水道

（3）若用铁粉置换出母液中的铜，100g母液需要铁粉的质量至少是 　　g（只列计算式，已知CuCl ₂的相对分子质量为135）。

以下实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图．

请根据示意图回答．

（1）托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为       g，量筒中水的体积为       mL；

（2）上述溶液取10g加水40g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是       ．

溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：

（1）可以作为溶质的是 　　。

A．只有固体 B．只有液体   C．只有气体   D．气体、液体、固体都可以

（2）配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为 　　，水的体积为 　　mL （水的密度近似看作1g/cm ³）。

（3）甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图1．t ₁℃时，甲物质的溶解度是 　　。t ₂℃时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是 　 　（填"甲"或"乙"）物质的饱和溶液。

（4）按图2所示装置，将液体X注入装有固体y的试管中，会导致U形管中右端液面升高。则可能的组合是 　　。

选项	x	y
A	水	氧化钙
B	水	硝酸铵
C	浓硫酸	水
D	稀盐酸	镁

根据下列实验装置或操作示意图回答问题：

（1）用图A装置干燥O₂，广口瓶内盛放的试剂是　　，气体应从　　（填“a”或“b”）口进入．

（2）图B是蒸发食盐水操作，缺少的仪器是　　，组装该装置时，放置仪器的先后顺序是　　（填数字序号）．

①铁架台 ②铁圈 ③蒸发皿 ④酒精灯

（3）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，图C中称量操作的错误之处是　　．若其他操作均正确，按图D所示量取蒸馏水，则配制的氯化钠溶液浓度会　　（填“偏大”“偏小”或“无影响”）．