下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:① ,② 。
(2)利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。
用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是: (用化学方程式表示)。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A——E中选择),若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入。
(4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH (填“>”、“<”或“=”)7。
请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究实验。
(1)检查仪器药品:下面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品。指出图中编号标识的各仪器的名称:
① ___,② ,③ 。其中②仪器也可换成_________________,该仪器与②仪器相比较,②仪器的优点是 。为使该仪器较易插入橡皮塞的方法是___________ ____.
(2)如果要制取二氧化碳,下图中缺少的仪器是 ________ ,缺少的药品是 ___________ 。
(3)选择装置。
通过对制取二氧化碳反应原理的分析,他选择 _____ (填仪器编号)组装成二氧化碳的发生装置,你认为他选择的依据是 ______,写出此装置中制CO2的反应方程式______________________________;选择__________(填编号)组装成二氧化碳的收集装置。如果是收集氧气还可以采用_________收集,理由 .
(4)鲜鸡蛋会通过鸡蛋壳的小孔呼出二氧化碳,为保鲜鸡蛋,可把鸡蛋放到石灰水中,写出反应方程式________________________________。
通过一学期的化学学习,同学们已经掌握了实验室制取气体的一些规律。请结合下图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a_________,b_________;
(2)小李同学选用装置C,用高锰酸钾制取氧气。写出该反应的化学方程式_____;
用装置C还缺少的一种实验用品是_____,若用装置D收集的氧气不纯,其原因可能是_____(写出一种即可);用装置E收集氧气验满的方法是 _____ ;
(3)若用双氧水(加少量二氧化锰)制取氧气,要得到平稳的氧气流,发生装置可选用上图中的_________(填字母编号)。二氧化锰的作用是 __作用。
(4)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,小明同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气时,她应选择的收集装置是_________(填字母编号);小芳将收集满氨气的试管倒扣在滴有无色酚酞试液的水中,观察到的现象是_________、_________;
实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题:
(1) 用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是_____(填字母序号,下同)。用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是_____,其化学反应方程式为_____ 。如果要制得较纯净的氧气应该选择装置_____收集。
(2) 实验室选用G装置收集二氧化碳,气体应该从 端进入,其验满的方法是 。
通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:① ,② 。
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为 (填字母序号,下同),收集装置可选用 (写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器 ,写出该反应的化学方程式 。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至 处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到 ,表示装置E的气密性良好。
(4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是 。
结合图所示实验装置回答问题:
(1) B装置由导管、橡皮塞、 和 组成。
(2)实验室若用高锰酸钾制较干燥氧气,反应的化学方程式______________________,可选用的发生和收集装置是____________(填标号)。实验过程中,若发现试管破裂了,可能的原因是____________________________(写一点)。
(3)装置B与D组合,可以制取的一种气体是____________,反应的化学方程式______________________;能用D装置收集该气体的原因是___________________________。用D装置收集该气体,当观察到__________________时,才能把导气管放入集气瓶中。
)以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置(装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物)。请根据装置图回答下列问题:
(1)甲同学在实验室用大理石与稀盐酸反应制取干燥的CO2,应选用的装置组合是 。
某学生在上述装置的基础上进行改进,又设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,过氧化氢溶液应从装置②中的
(填仪器名称)加入,二氧化锰起 作用。反应的化学方程式为 。
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其方程式分别是:
某同学选用加热碳酸氢钠的办法制取少量的CO2,他不选用碳酸氢铵的理由是 。
根据下列装置图,回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称:① ;② .
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置是 (填字母).反应的方程式为 .
(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,并据此选择上图中 (填装置序号)组装一套制取干燥氧气的装置,收集氧气时,验满的方法是 .
(4)硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,其水溶液叫氢硫酸(化学式H2S),具有挥发性.若要制取硫化氢气体常用硫化亚铁和稀硫酸反应,此反应为复分解反应,则该反应方程式为 ,制取该气体的发生装置为 (填装置序号).
某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。
⑴写出下列编号仪器的名称:①_______________②______________。
⑵甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是_________________________________。
当O2收集满并取出集气瓶后,停止实验的正确操作步骤是___________________________。
⑶乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是___________(填序号)。
A.产生的CO2直接使石蕊试液变红 B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
C.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是___________,反应方程式是: 。
实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题:
(1)仪器②的名称是_____________。
(2)用上图仪器组装成气体发生装置,该装置既可制取氢气又可制取氧气,应选 (填序号)。写出实验室制取氧气的化学方程式 。
(3)实验室制取二氧化碳,E装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 ,若不加油层会使测定结果 (填“偏大”或“偏小”)。
根据下图所示实验装置回答问题:
(1)小明同学选择A装置准备用高锰酸钾为原料制取一瓶氧气,写出该方法制取氧气的
化学反应方程式 (2分)。
(2)小华同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰为原料代替高锰酸钾制取一瓶比较干燥的氧气,她选择的装置组合是 (填图1中字母)。
(3)当过氧化氢接触到二氧化锰后,反应便立即开始,不能人为控制其速率和生成氧气的量.如果你稍改变所选择的装置,便可控制其反应速率,请从图2的仪器中选择一种仪器更换小华同学选择的装置中一种仪器,以达到控制反应速率的目的,你选择的仪器是 (填图2中序号),它更换原装置中的 (填名称)。改装后的装置可以制取乙炔(C2H2)气体;乙炔是用CaC2固体和水反应制取.请完成制取乙炔的化学方程式 CaC2 + 2 = +C2H2↑.
(4)若实验室对你开放,选用B和D装置还可制取 气体(不与上述所制气体重复,下同),你还需向实验老师领取的药品有 (写名称);选用B和E装置还可制取 气体;F装置可用来测量生成的这种气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是 .
比较和归纳是学习化学的常用方法。某学习小组的同学在下图所列出的实验装置的基础上,对二氧化碳的制取进行研究。
(1)确定气体发生装置应考虑的因素是 和 。
(2)甲同学用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,化学方程式是:
,要得到一瓶干燥的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序是 (填字母),可选用 作干燥剂。
(3)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生二氧化碳气体,化学反应方程式分别是:2NaHCO3 Na2CO3+ H2O+ CO2↑; NH4HCO3 NH3↑+ H2O+ CO2↑ 乙同学选择加热碳酸氢钠的反应制取二氧化碳,则发生装置应选用 (填字母)。他不选择加热碳酸氢铵制取二氧化碳的理由是
某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。
1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容。
① 写出图中有标号仪器的名称:a ;b 。
② 甲同学若选用高锰酸钾制取氧气,他应选择的发生装置是 (填序号,下同),如果他想得到较纯净的氧气,应选择的收集装置是 。
③ 甲同学若选用B装置来制取氧气,其反应的化学方程式为 。
④ 实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。则实验室制取氨气应选择的发生装置是 。
2)乙同学设计的实验装置(如右下图所示),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。
① 当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是 (填序号)。
a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b.锌与稀硫酸反应制取氢气
② 当打开K2、关闭K1时,利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳,反应的化学方程式为 。
根据下图所示装置回答问题:
(1)用A装置制取氧气,反应的化学方程式为 。
(2)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入 。若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从 进(选“a”或“b”)。
(3)制取二氧化碳最好选择的发生装置是 (选择“B”或“C”),与另一个装置相比,其优点是: 。
(4)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。实验室制取H2S气体时,发生装置应选用 ,收集装置应选用__________ (填仪器编号)。
(5)红旗水泥厂化验室,为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应(假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水。)
有关实验数据如下表:
|
反应前 |
反应后 |
|
实验数据 |
烧杯和稀盐酸的质量 |
石灰石样品的质量 |
烧杯和其中混合物的质量 |
160 g |
12 g |
167.6 g |
求该石灰石中碳酸钙的质量分数。
(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:
(1)图中仪器④⑤的名称④ ,⑤ 。
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气。其中,仪器①中盛放的试剂应为 ,此法生成氧气的化学方程式为 ,
如果用排水法收集氧气,请补充完整A中集气瓶中的导管。
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母) ,反应的化学方程式为 。
(4)实验室通常用如右图所示的洗气装置可用于检验二氧化碳气体,洗气瓶里面填装的药品可以是: (填字母)。
A.澄清石灰水 B.紫色石蕊溶液 C.水
有关反应的化学方程式为 。
(5)如选用右图装置来收集CO2,则气体应从 端(填“a”或“b”)进入。